{"id":35871,"date":"2026-09-04T13:56:01","date_gmt":"2026-09-04T16:56:01","guid":{"rendered":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/?p=35871"},"modified":"2026-09-04T13:56:01","modified_gmt":"2026-09-04T16:56:01","slug":"pesquisadores-visitantes-do-isd-fortalecem-producao-cientifica-colaborativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/en\/pesquisadores-visitantes-do-isd-fortalecem-producao-cientifica-colaborativa\/","title":{"rendered":"Visiting researchers at ISD strengthen collaborative scientific production."},"content":{"rendered":"

Dentre os principais objetivos da atua\u00e7\u00e3o do Instituto Santos Dumont (ISD) nos \u00e2mbitos de pesquisa cient\u00edfica e produ\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica est\u00e3o o est\u00edmulo \u00e0s parcerias interinstitucionais e a amplia\u00e7\u00e3o de horizontes cient\u00edficos. Nesse cen\u00e1rio, o Instituto recebe, anualmente, pesquisadores de todo o Brasil e de outros pa\u00edses, que participam dos projetos de pesquisa do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Neuroengenharia (PPGN).<\/span><\/p>\n

Natural do Reino Unido, o interc\u00e2mbio da pesquisadora Blessing Akintayo resulta dos esfor\u00e7os de pol\u00edticas do ISD voltadas ao compartilhamento de infraestrutura e acolhimento global. A brit\u00e2nica visitou o ISD por um per\u00edodo de dois meses para participar dos estudos de cogni\u00e7\u00e3o e aprendizagem integrados \u00e0 pesquisa b\u00e1sica.\u00a0<\/span><\/p>\n

Formada em Ci\u00eancias Naturais com \u00eanfase em Neuroci\u00eancias pela University College London, da Inglaterra, Blessing atuou sob orienta\u00e7\u00e3o do professor Ram\u00f3n Hypolito. Durante a estadia, a pesquisadora colaborou com a constru\u00e7\u00e3o de matrizes de implante m\u00f3veis no Laborat\u00f3rio de Neuroengenharia. Essas matrizes ser\u00e3o usadas para registro de atividade el\u00e9trica e monitoramento comportamental em experimentos que envolvem a mem\u00f3ria e treino cognitivo.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cConviver com tantas pessoas diferentes, cada uma com uma maneira pr\u00f3pria de abordar o trabalho, a pesquisa e a forma de conduzir os experimentos, foi muito \u00fatil. O curso [que conclu\u00ed] de Ci\u00eancias Naturais \u00e9 interdisciplinar, com muitas pessoas diferentes de v\u00e1rias \u00e1reas, mas n\u00e3o tive muitas oportunidades de unir as minhas \u00e1reas ao mesmo tempo, enquanto no ISD eu nunca havia estado perto de tantas pessoas diferentes de tantas \u00e1reas diferentes,\u201d afirma Blessing.<\/span><\/p>\n

O ISD tamb\u00e9m refor\u00e7a a import\u00e2ncia de ampliar as rela\u00e7\u00f5es com institui\u00e7\u00f5es de ensino consolidadas no Brasil. Exemplo disso s\u00e3o a estudante e o egresso da Universidade Municipal de S\u00e3o Caetano do Sul (USCS), Bianca Baroni e Guilherme Tarasinsky, que recentemente tamb\u00e9m visitaram o Instituto. Durante o per\u00edodo na institui\u00e7\u00e3o, eles passaram por uma capacita\u00e7\u00e3o completa no circuito de equipamentos e procedimentos do Laborat\u00f3rio de Interface Humano-M\u00e1quina.\u00a0<\/span><\/p>\n

A partir do projeto que integraram no ISD, Bianca e Guilherme tiveram contato com as t\u00e9cnicas de eletroencefalograma (EEG), eletromiografia (EMG), espectroscopia funcional por infravermelho pr\u00f3ximo (fNIRS), o sistemas de captura de movimento Qualisys e a passarela para medi\u00e7\u00e3o de par\u00e2metros de marcha, Zeno, todos usados para fins de pesquisas com seres humanos desenvolvidas no ISD.<\/span><\/p>\n

Os pesquisadores visitantes tamb\u00e9m puderam conhecer outras tecnologias usadas na neurorreabilita\u00e7\u00e3o e pesquisas cl\u00ednicas, como a Estimula\u00e7\u00e3o Transcraniana por Corrente Cont\u00ednua (tDSC), o exoesqueleto Lokomat e o sistema de suporte din\u00e2mico de peso corporal, Zero G, al\u00e9m de acompanhar coletas de dados e pesquisa com \u00f3rtese.<\/span><\/p>\n

\u201cO principal impacto na minha vida profissional \u00e9 que abriu novos horizontes e mostrou pra gente que temos muitas perspectivas. Depois dessa experi\u00eancia, me sinto mais preparada para concluir a faculdade e, ap\u00f3s isso, me aprofundar melhor em outras \u00e1reas, principalmente na pesquisa\u201d, considera Bianca.<\/span><\/p>\n

O programa de Laborat\u00f3rios Nacionais Abertos, que recebeu Bianca e Guilherme, oferta o compartilhamento da infraestrutura e equipamentos do Instituto Internacional de Neuroci\u00eancias Edmond e Lily Safra (IIN-ELS), uma das duas unidades do ISD, contribuindo para o fortalecimento das pesquisas desenvolvidas no pa\u00eds. Os laborat\u00f3rios possuem atua\u00e7\u00e3o especializada nas \u00e1reas de Neuroci\u00eancias, Neuroengenharia e Reabilita\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Para a submiss\u00e3o de propostas e mais informa\u00e7\u00f5es referentes aos requisitos do programa, acesse o site oficial da institui\u00e7\u00e3o, <\/span>https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/laboratorios-abertos\/<\/span><\/a>.\u00a0<\/span><\/p>\n

Do interc\u00e2mbio ao mestrado<\/b><\/p>\n

A pol\u00edtica de portas abertas do ISD n\u00e3o \u00e9 apenas uma ferramenta de colabora\u00e7\u00e3o cient\u00edfica global, mas tamb\u00e9m uma estrat\u00e9gia para diversificar e ampliar os quadros da institui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

O engenheiro biom\u00e9dico Andres Ocampo, natural da Bol\u00edvia, veio pela primeira vez ao Instituto em 2025, quando era estudante de gradua\u00e7\u00e3o na Universidade Cat\u00f3lica Boliviana San Pablo. Na \u00e9poca, atuou no desenvolvimento de um sistema para aplicar estimula\u00e7\u00e3o optogen\u00e9tica. Em 2026, retornou para o ISD como discente do Mestrado em Neuroengenharia.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cDecidi retornar para o mestrado do ISD porque a experi\u00eancia que tive foi extremamente positiva e despertou ainda mais meu interesse pela \u00e1rea. O projeto que desenvolvi me motivou muito, especialmente pela oportunidade de trabalhar com equipamentos avan\u00e7ados e metodologias experimentais que s\u00e3o ideais para a linha de pesquisa que pretendo seguir\u201d, afirma Andres.<\/span><\/p>\n

Durante os dois anos de mestrado, Andres estudar\u00e1, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora pesquisadora Carolina Gonzalez, t\u00e9cnicas de processamento de sinais neurais e m\u00e9todos de <\/span>machine learning <\/span><\/i>voltados para a investiga\u00e7\u00e3o dos processos de mem\u00f3ria, fortalecendo bases cient\u00edficas importantes para a compreens\u00e3o do funcionamento do c\u00e9rebro.<\/span><\/p>\n

About ISD<\/b><\/p>\n

The Santos Dumont Institute (ISD) is a Social Organization of the Federal Executive Branch, supervised by the Ministry of Education, with the intervention of the Ministry of Sport. It encompasses the Edmond and Lily Safra International Institute of Neuroscience and the Anita Garibaldi Center for Education and Research in Health, both located in Maca\u00edba. The ISD's mission is to promote education for life, forming citizens through integrated teaching, research, and outreach activities, as well as contributing to a more just and humane transformation of Brazilian social reality.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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