{"id":13337,"date":"2018-03-02T15:48:02","date_gmt":"2018-03-02T18:48:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.institutosantosdumont.org.br\/?p=13337"},"modified":"2018-03-08T16:02:18","modified_gmt":"2018-03-08T19:02:18","slug":"parceria-universidades-aborda-microcefalia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/parceria-universidades-aborda-microcefalia\/","title":{"rendered":"Proyecto ISD en colaboraci\u00f3n con universidades aborda la microcefalia"},"content":{"rendered":"
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El proyecto Re(h)abilitar: Educaci\u00f3n continua para la salud<\/strong>, dise\u00f1ado por Instituto Santos Dumont (ISD)<\/strong> y Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN)<\/strong>, ofrecer\u00e1 reuniones mensuales, a trav\u00e9s de la Red de Telemedicina Universitaria (RUTE).<\/p>

El 23 de febrero, un equipo del ISD coordin\u00f3 la clase inaugural del proyecto, a la que asistieron profesionales de Rio Grande do Norte, Para\u00edba, Bah\u00eda y Amazonas. Los profesores de la UFRN Reginaldo Freitas J\u00fanior (Departamento de Obstetricia y Ginecolog\u00eda) e Izabel Hazin (Departamento de Psicolog\u00eda) <\/strong>Coordinar el proyecto. Reginaldo, quien tambi\u00e9n es Director de Docencia e Investigaci\u00f3n del ISD, destaca la importancia de esta iniciativa: \u00abLa inclusi\u00f3n de Re(h)abilitar en RUTE representa otra estrategia para fortalecer las actividades de educaci\u00f3n continua en salud que desarrolla el ISD. La Red es un canal importante para la colaboraci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n en docencia e investigaci\u00f3n, adem\u00e1s de conectar a todas las instituciones federales de educaci\u00f3n superior y unidades federales de investigaci\u00f3n\u00bb.<\/p>

Este proyecto se coordina con el Centro de Rehabilitaci\u00f3n Especializada (CER III) del Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi (CEPS) y la Residencia Multiprofesional en Atenci\u00f3n a Personas con Discapacidad del ISD, recientemente aprobada por el Ministerio de Educaci\u00f3n. El objetivo de Re(h)abilitar es integrar, a nivel local y regional, a investigadores y profesionales de la salud en la investigaci\u00f3n y el trabajo interprofesional en las \u00e1reas de habilitaci\u00f3n y rehabilitaci\u00f3n auditiva, motora, intelectual y cognitiva, con \u00e9nfasis en pr\u00e1cticas cl\u00ednicas para microcefalia, lesi\u00f3n medular adquirida o cong\u00e9nita, enfermedad de Parkinson, epilepsia y trastornos del neurodesarrollo, como el trastorno del espectro autista (TEA).\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Manuela Sales, investigadora del Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra (IIN-ELS), Reginaldo Freitas J\u00fanior y Samantha Maranh\u00e3o, preceptora multidisciplinaria del CEPS<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Esta nueva interfaz de interacci\u00f3n entre el ISD y la UFRN tiene un gran potencial para beneficiar a las instituciones, profesionales y usuarios de la Red de Atenci\u00f3n a Personas con Discapacidad. Adem\u00e1s, la elecci\u00f3n de la microcefalia como tema central para 2018 responde a una grave necesidad social que el ISD considera prioritaria en este momento, explica Reginaldo.<\/p>

A lo largo del a\u00f1o, el tema central de las reuniones ser\u00e1 la rehabilitaci\u00f3n de ni\u00f1os con microcefalia. Este tema se eligi\u00f3 debido a la alta tasa de casos en reci\u00e9n nacidos en 2015 (54,6 casos por cada 100.000 nacidos vivos), especialmente en la regi\u00f3n Nordeste (139 casos por cada 100.000 nacidos vivos). En 2018, estos ni\u00f1os ingresaron a la edad escolar, lo que aument\u00f3 la necesidad de apoyo en rehabilitaci\u00f3n auditiva, f\u00edsica e intelectual para facilitar su inclusi\u00f3n social y educativa.<\/p>

Las reuniones del Proyecto Re(h)abilitar ser\u00e1n coordinadas por el ISD, la UFRN, la Universidad Estadual del Suroeste de Bah\u00eda (UESB) y la Universidad Federal de Para\u00edba (UFPB) y ser\u00e1n accesibles a todas las instituciones brasile\u00f1as que tengan v\u00ednculo con la Red Rute.<\/p>

Las partes interesadas externas pueden seguir las reuniones, pero deben contar con una conexi\u00f3n de banda ancha y un dispositivo de audio. Los pasos para seguir las conversaciones se detallan a continuaci\u00f3n:<\/p>


1) Accede a la direcci\u00f3n:\u00a0<\/p>

https:\/\/conferenciaweb.rnp.br\/webconf\/sigrehabilitar<\/a>;<\/p>

2) En la ventana "No tengo cuenta", ingrese su nombre y ciudad\/estado. Haga clic en "Entrar".<\/p>

3) Espere para ingresar a la sala de reuniones virtual.<\/p>

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A continuaci\u00f3n se presenta el programa de reuniones anuales de 2018 del proyecto Re(h)abilitar: Educaci\u00f3n Continua en Salud. Todas las reuniones se llevan a cabo de 11:00 a. m. a 12:30 p. m.:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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23\/03: <\/strong>Neurociencia y Neuroingenier\u00eda en el estudio de la Microcefalia \u2013 Edgard Morya\/Manuela Sales \/ ISD;<\/p>

27\/04: <\/strong>Construcci\u00f3n de una red de atenci\u00f3n a ni\u00f1os con Microcefalia \u2013 Juliana Sousa Soares de Ara\u00fajo \/ UFPB;\u00a0<\/p>

25\/05: <\/strong>Protocolo Intensivo Multidisciplinario para Ni\u00f1os con Microcefalia (S\u00edndrome Cong\u00e9nito) por Virus Zika \u2013 Paula Lisiane Assun\u00e7\u00e3o \/ UESB;<\/p>

29\/06:\u00a0<\/strong>La CIF como modelo integrador en la evaluaci\u00f3n multidisciplinaria de la Microcefalia \u2013 Egmar Longo \/ HUAB-UFRN;<\/p>

27\/07: <\/strong>Habilitaci\u00f3n motora de ni\u00f1os con microcefalia: protocolos de evaluaci\u00f3n e intervenci\u00f3n fisioterap\u00e9utica \u2013 Ana Raquel Lindquist\/ Camila Sim\u00e3o \/ MEJC-UFRN\/ISD;<\/p>

31\/08:\u00a0<\/strong>El papel del fonoaudi\u00f3logo en la calificaci\u00f3n de la Microcefalia \u2013 Cintia Azoni\/ Mar\u00edlia Pontes \/ MEJC-UFRN\/ISD;<\/p>

28\/09:\u00a0<\/strong>Actividad y participaci\u00f3n de ni\u00f1os con Microcefalia: Una mirada basada en la CIF \u2013 Egmar Longo \/ HUAB-UFRN;<\/p>

30\/11:\u00a0<\/strong>Microcefalia y Paternidad \u2013 Symone Melo\/Fernanda Rebou\u00e7as \/ MEJC-UFRN\/ISD;<\/p>

14\/12:\u00a0<\/strong>Cierre del calendario tem\u00e1tico de Microcefalia: propuestas de asociaciones de investigaci\u00f3n y directrices terap\u00e9uticas para Microcefalia \u2013 Reginaldo Freitas J\u00fanior\/Izabel Hazin \/ MEJC-UFRN \/ ISD.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Texto y fotos:<\/strong>\u00a0Ariane Mondo \/ Ascom \u2013 ISD<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Consultor\u00eda de comunicaci\u00f3n<\/strong>
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Instituto Santos Dumont (ISD)<\/span><\/h3>

Organizaci\u00f3n social que mantiene v\u00ednculos con el Ministerio de Educaci\u00f3n (MEC) y cuya misi\u00f3n es promover la educaci\u00f3n para la vida, formando ciudadanos a trav\u00e9s de acciones integradas de ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n y contribuyendo a la transformaci\u00f3n m\u00e1s justa y humana de la realidad social brasile\u00f1a.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O projeto ‘Re(h)abilitar: Educa\u00e7\u00e3o permanente em sa\u00fade’, idealizado pelo ISD e UFRN, ir\u00e1 oferecer reuni\u00f5es mensais, por meio da Rede Universit\u00e1ria de Telemedicina (RUTE).<\/p>","protected":false},"author":6,"featured_media":13348,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1,259,271],"tags":[],"class_list":["post-13337","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque_noticia","category-educacao-saude","category-reabilitacao"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13337","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13337"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13337\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13348"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13337"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13337"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13337"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}