{"id":16808,"date":"2019-07-16T10:24:02","date_gmt":"2019-07-16T13:24:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.institutosantosdumont.org.br\/?p=16808"},"modified":"2019-07-16T11:41:47","modified_gmt":"2019-07-16T14:41:47","slug":"sig-rehabilitar-integracao-saude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/sig-rehabilitar-integracao-saude\/","title":{"rendered":"El SIG Re(h)abilitar integra a profesionales e investigadores de la salud"},"content":{"rendered":"
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El SIG (Grupo de Inter\u00e9s Especial) Re(h)abilitar es un proyecto permanente de educaci\u00f3n sanitaria, impulsado por Red Universitaria de Telemedicina (RUTE)<\/a>, coordinado por el Instituto Santos Dumont (ISD) y la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN)<\/a>, a trav\u00e9s de la Unidad de e-Salud de la Escuela de Maternidad Janu\u00e1rio Cicco (MEJC). El proyecto realiza sesiones colaborativas en las que investigadores y profesionales de la salud de las instituciones de la red se re\u00fanen de manera virtual para discutir temas de docencia, investigaci\u00f3n y asistencia, gesti\u00f3n y evaluaci\u00f3n remota.<\/p>

En el primer semestre de 2019 se realizaron seis encuentros con el tema del a\u00f1o: La Enfermedad de Parkinson. lilian lisboa<\/strong>, Gerente del Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud (CEPS) Anita Garibaldi, destaca que el Re(h)abilitar SIG est\u00e1 destinado a una atenci\u00f3n ampliada motivada por las experiencias en la Cl\u00ednica de Parkinson que ofrece el CEPS Anita Garibaldi a trav\u00e9s del Centro de Rehabilitaci\u00f3n Especializada (CER III) . \u201cSIG Re(h)abilitar es un canal importante para el cruce de la docencia y la investigaci\u00f3n con diversas instituciones. El objetivo de esta herramienta es integrar profesionales, investigadores y usuarios interesados en la Red de Atenci\u00f3n a Personas con Discapacidad, fortaleciendo acciones en equipo que permitan transformaciones en las pr\u00e1cticas t\u00e9cnicas y sociales enfocadas a la resoluci\u00f3n de problemas\u201d, explica L\u00edlian. Re(h)abilitar est\u00e1 vinculado al CER III y al Programa de Residencia Multiprofesional en Atenci\u00f3n a la Salud de Personas con Discapacidad (RMCSPD).<\/p>

El fisioterapeuta y Coordinador de RMCSPD, lorena santiago<\/strong>, destaca la importancia del car\u00e1cter integrado del proyecto. \u201cEn este primer semestre contamos con la participaci\u00f3n y el compromiso de instituciones de todas las regiones de Brasil, y estos encuentros promovieron la colaboraci\u00f3n entre diversos investigadores, profesionales de la salud y estudiantes que act\u00faan en el \u00e1rea de rehabilitaci\u00f3n. Esta experiencia ha sido muy beneficiosa para todos los participantes, ya que ha facilitado el intercambio de experiencias cl\u00ednicas y cient\u00edficas, lo que fortalece la acci\u00f3n centrada en la persona\u201d.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Primera reuni\u00f3n del SIG Re(h)abilitar en 2019<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Historia<\/strong><\/p>

A partir del 23 de febrero de 2018, el proyecto creado por ISD en colaboraci\u00f3n con la UFRN tuvo su clase inaugural, acompa\u00f1ado por profesionales de Rio Grande do Norte, Para\u00edba, Bah\u00eda y Amazonas.
Las \u00e1reas que abarca el proyecto son habilitaci\u00f3n y rehabilitaci\u00f3n auditiva, motora, intelectual y cognitiva con \u00e9nfasis en cl\u00ednicas de Microcefalia, Lesi\u00f3n de M\u00e9dula Espinal adquirida o cong\u00e9nita, Parkinson, Epilepsias y Trastornos del Neurodesarrollo, como el Trastorno del Espectro Autista (TEA).<\/p>

Los interesados externos podr\u00e1n seguir las reuniones a trav\u00e9s de desde este enlace<\/a>, lo que requiere que tengas una conexi\u00f3n de banda ancha y un dispositivo de audio.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Vea la agenda a continuaci\u00f3n\u00a0<\/span><\/b>SIG Re(h)habilitar 2019<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/b><\/p>

Tema central:<\/span><\/b> La enfermedad de Parkinson.<\/span><\/p>

Per\u00edodo:<\/span><\/b> De febrero a noviembre de 2019.<\/span><\/p>

Tiempo:<\/span><\/b> \u00daltimo viernes de cada mes, de 11 a 12:30 (hora de Brasilia). Nota: Excepcionalmente en los meses de junio y noviembre tendremos dos reuniones.\u00a0 <\/span><\/p>

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Fecha, hora<\/b><\/p><\/td>

Tema<\/b><\/p><\/td>

Hu\u00e9spedes<\/b><\/p><\/td><\/tr>

22\/02\/2019<\/p><\/td>

SIG Re(h)abilitar: escenario local actual y perspectivas futuras para la atenci\u00f3n de la EP en Brasil.<\/p>

Presentaci\u00f3n de la Propuesta SIG Re(h)abilitar + Presentaci\u00f3n de las actividades de Parkinson en el IIN-ELS + Presentaci\u00f3n de la Cl\u00ednica CEPS + Conocer y articular los grupos de Enfermedad de Parkinson en BR: Rede AMPARO (FMUSP)<\/p><\/td>

Ministros:<\/b><\/p>

Mar\u00edlia Pinheiro (CEPS\/ISD)<\/p>

Hougelle Simpl\u00edcio (IIN-ELS\/ISD)<\/span><\/p>

Mar\u00eda Elisa Piemonte (FMUSP)<\/p>

Moderador:<\/b> Lorenna Santiago (ISD)<\/p><\/td><\/tr>

29\/03\/2019<\/p>

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C\u00f3mo reconocer la Enfermedad de Parkinson y el Parkinsonismo At\u00edpico.<\/p><\/td>

Ministro:<\/b> Cl\u00e9cio Godeiro Jr. (UFRN)<\/p>

Moderador:<\/b> Mar\u00edlia Pinheiro (ISD)<\/p><\/td><\/tr>

26\/04\/2019<\/p><\/td>

Trastornos del sue\u00f1o y fatiga en la enfermedad de Parkinson: seguimiento y tratamiento.<\/p><\/td>

Ministro:<\/b> Suzana Sch\u00f6nwald (HCPA)<\/span><\/p>

Moderador: <\/b>Miliana Galv\u00e3o (ISD)<\/p><\/td><\/tr>

31\/05\/2019<\/p><\/td>

Progresi\u00f3n sintom\u00e1tica y cuidados de la voz, el habla y la degluci\u00f3n en la enfermedad de Parkinson.<\/p><\/td>

Ministro:<\/b> Giovana Diaf\u00e9ria (UNIFESP\/Asociaci\u00f3n Brasile\u00f1a de Parkinson)<\/p>

Moderador:<\/b> Mar\u00edlia Pinheiro (ISD)<\/p><\/td><\/tr>

14\/06\/2019<\/p><\/td>

Neuroestimulaci\u00f3n no invasiva como recurso terap\u00e9utico en la enfermedad de Parkinson<\/p><\/td>

Ministro:<\/b> Suellen Andrade (UFPB)<\/p>

Moderador:<\/b> Hougelle Simplicio (ISD)<\/b><\/p><\/td><\/tr>

28\/06\/2019<\/p><\/td>

Atenci\u00f3n centrada en el paciente: el modelo ICF como gu\u00eda para la construcci\u00f3n del Plan Terap\u00e9utico \u00danico para la Enfermedad de Parkinson.<\/p><\/td>

Ministro:<\/b> Mar\u00eda Elisa Piemonte (FMUSP)<\/p>

Moderador:<\/b> Thays Br\u00edgido (ISD)<\/p><\/td><\/tr>

26\/07\/2019<\/p><\/td>

Trastornos cognitivos y psiqui\u00e1tricos en la enfermedad de Parkinson: seguimiento y tratamiento.<\/p><\/td>

Ministro:<\/b> Euglena Lessa (UNP) y Joisa Ara\u00fajo (ISD)<\/p>

Moderador:<\/b> Joisa Ara\u00fajo (ISD)<\/p><\/td><\/tr>

30\/08\/2019<\/p><\/td>

Evaluaci\u00f3n y tratamiento de los trastornos de la marcha y la inestabilidad postural en la enfermedad de Parkinson.<\/p><\/td>

Ministro:<\/b> Tatiana Ribeiro (UFRN)<\/p>

Moderador:<\/b> Lorenna Santiago (ISD)<\/p><\/td><\/tr>

27\/09\/2019<\/p>

\u00a0<\/p><\/td>

Manejo de los trastornos vesicales e intestinales en la enfermedad de Parkinson.<\/p><\/td>

Ministro:<\/b> Lilian Lisboa (ISD)<\/p>

Moderador:<\/b> Aneilma Azevedo (ISD)<\/p><\/td><\/tr>

25\/10\/2019<\/p><\/td>

Cuando la enfermedad progresa: cuidados paliativos en la enfermedad de Parkinson.<\/p><\/td>

Ministro:<\/b> Michelle Tosin (UFF)<\/p>

Moderador:<\/b> Joisa Ara\u00fajo (ISD)<\/b><\/p><\/td><\/tr>

08\/11\/2019<\/p><\/td>

Lo que garantiza la Legislaci\u00f3n: derechos en la Enfermedad de Parkinson.<\/p><\/td>

Ministro<\/b>: M\u00e1rcio Gouv\u00eaa (Presidente de la Asociaci\u00f3n Parkinson de Esp\u00edrito Santo)<\/p>

Moderador: <\/b>Alexandra Lima (ISD)<\/b><\/p><\/td><\/tr>

29\/11\/2019<\/p><\/td>

Selecci\u00f3n de instrumentos de medici\u00f3n y dise\u00f1os de estudios cl\u00ednicos para intervenciones en la Enfermedad de Parkinson + Cierre.<\/p><\/td>

Ministro:<\/b> Por confirmar<\/p>

Moderador:<\/b> Hougelle Simplicio (ISD)<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>

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Texto: <\/strong>Dandarah Filgueira \/ Pasante de Periodismo
Ascom-ISD<\/p>

Fotos: <\/strong>Colecci\u00f3n personal \/
Ariane Mondo \/ Ascom \u2013 ISD<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Consultor\u00eda de comunicaci\u00f3n<\/strong>
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Instituto Santos Dumont (ISD)<\/span><\/strong><\/h3>

Organizaci\u00f3n social que mantiene v\u00ednculos con el Ministerio de Educaci\u00f3n (MEC) y cuya misi\u00f3n es promover la educaci\u00f3n para la vida, formando ciudadanos a trav\u00e9s de acciones integradas de ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n y contribuyendo a la transformaci\u00f3n m\u00e1s justa y humana de la realidad social brasile\u00f1a.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projeto de educa\u00e7\u00e3o permanente em sa\u00fade promovido desde 2018 por ISD e UFRN tem foco em reabilita\u00e7\u00e3o.<\/p>","protected":false},"author":6,"featured_media":16812,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1,259,271],"tags":[],"class_list":["post-16808","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque_noticia","category-educacao-saude","category-reabilitacao"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16808","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16808"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16808\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16812"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16808"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16808"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16808"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}