{"id":21968,"date":"2021-07-08T10:57:26","date_gmt":"2021-07-08T13:57:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.institutosantosdumont.org.br\/?p=21968"},"modified":"2021-07-08T10:57:26","modified_gmt":"2021-07-08T13:57:26","slug":"alunos-do-isd-debatem-genero-raca-e-classe-em-palestra-com-sociologa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/alunos-do-isd-debatem-genero-raca-e-classe-em-palestra-com-sociologa\/","title":{"rendered":"Estudiantes de ISD discuten g\u00e9nero, raza y clase en una charla con un soci\u00f3logo"},"content":{"rendered":"
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Ampliar la representaci\u00f3n negra, femenina y perif\u00e9rica, adem\u00e1s de establecer acciones para combatir el racismo estructural en la vida cotidiana, son caminos se\u00f1alados por la soci\u00f3loga y doctora en Ciencias Sociales de Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN)<\/a>, Divaneide Bas\u00edlio, por la construcci\u00f3n de una sociedad sin prejuicios. Estos temas fueron abordados este mi\u00e9rcoles (07\/07) durante la clase del curso de posgrado 'Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Global', en el Instituto Santos Dumont (ISD).\u00a0<\/span><\/p>

El tema central de la clase fue la discusi\u00f3n de cuestiones relacionadas con el g\u00e9nero, la raza, la clase y la lucha contra el racismo. El encuentro fue mediado por Lilian Lisboa, tutora y gestora de Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi<\/a>. Participaron estudiantes de la Residencia Multiprofesional en Atenci\u00f3n a Personas con Discapacidad y de la Maestr\u00eda en Neuroingenier\u00eda del ISD.\u00a0<\/span><\/p>

Para Divaneide Bas\u00edlio, las pol\u00edticas p\u00fablicas deben centrarse en la poblaci\u00f3n negra. Las pol\u00edticas p\u00fablicas de salud y educaci\u00f3n deben centrarse en la poblaci\u00f3n negra. En materia de empleo, debemos prestar atenci\u00f3n a quienes tienen menos oportunidades debido al color de su piel. En materia de seguridad p\u00fablica, debemos reflexionar sobre por qu\u00e9 se extermina a la juventud negra y, principalmente, sobre c\u00f3mo cambiar esta realidad, argument\u00f3 la soci\u00f3loga Divaneide Bas\u00edlio.<\/span><\/p>

Adem\u00e1s, destac\u00f3 que se debe respetar la existencia de las mujeres, de las personas negras y de las clases econ\u00f3micamente desfavorecidas. \u201cEl tema central es el derecho a existir y a ser respetado. Existe un prejuicio profundamente arraigado que a veces se considera com\u00fan. Decir "es bonita pero tiene el pelo feo", por ejemplo, es una de las miles de peque\u00f1as maneras en que se manifiesta el prejuicio\u201d, dijo Divaneide Bas\u00edlio, actual concejal de Natal.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Desigualdades\u00a0<\/b><\/p>

En los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el tema central de la disciplina Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Global, la construcci\u00f3n de una sociedad antirracista se incluye en el objetivo n\u00famero 10, que pretende promover la inclusi\u00f3n social, econ\u00f3mica y pol\u00edtica de todos, independientemente de su edad, g\u00e9nero, discapacidad, raza, etnia, origen, religi\u00f3n, condici\u00f3n econ\u00f3mica u otra situaci\u00f3n. Adem\u00e1s, el objetivo es garantizar la igualdad de oportunidades y reducir las desigualdades, en particular mediante la eliminaci\u00f3n de pol\u00edticas y pr\u00e1cticas discriminatorias.\u00a0<\/span><\/p>

\u201cBrasil es un lugar peligroso para ser negro y Rio Grande do Norte es uno de los peores lugares para ser negro y joven\u201d, advirti\u00f3 Divaneide Bas\u00edlio. La realidad se puede extraer de los datos del Atlas de la Violencia divulgado en agosto de 2020 por el Instituto de Investigaci\u00f3n Econ\u00f3mica Aplicada (Ipea) y el Foro Brasile\u00f1o de Seguridad P\u00fablica (FBSP). <\/span>En 2018, aproximadamente el 75% de las v\u00edctimas de homicidio en Brasil eran negras. <\/span>El estudio muestra que en el pa\u00eds los casos de asesinatos de personas negras (negras y marrones) aumentaron en 11,5% en una d\u00e9cada. \u201cQueremos que la excepci\u00f3n se convierta cada vez m\u00e1s en la regla, que dejemos de ser estad\u00edsticas de violencia y empecemos a ocupar a\u00fan m\u00e1s universidades, Ayuntamientos y mucho m\u00e1s\u201d, a\u00f1adi\u00f3 el doctor en Ciencias Sociales.\u00a0<\/span><\/p>

Como se explic\u00f3 durante la conferencia, el t\u00e9rmino interseccionalidad permite comprender mejor las desigualdades y discriminaciones superpuestas que existen en la sociedad. Esta comprensi\u00f3n es esencial para cambiar el comportamiento actual y, en consecuencia, adoptar una pol\u00edtica inclusiva, argument\u00f3 Divaneide Bas\u00edlio. Los sistemas de opresi\u00f3n impactan de forma diferente en cada persona seg\u00fan sus caracter\u00edsticas. Soy mujer, negra y de la periferia de la ciudad. Estoy sujeta a prejuicios de g\u00e9nero, raza y clase. Las personas negras se encuentran entre las m\u00e1s asesinadas, y las personas transg\u00e9nero en Brasil tienen una esperanza de vida de 35 a\u00f1os. Si una persona es trans y negra, tiene mayor probabilidad de sufrir alg\u00fan tipo de violencia.\u00a0<\/span><\/p>

Educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda global<\/b><\/p>

La conferencia presentada por Divaneide Bas\u00edlio forma parte del programa de la disciplina Educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda global, dirigida a estudiantes de los programas Residencia Multiprofesional en Atenci\u00f3n a la Salud de Personas con Discapacidad<\/a> y de M\u00e1ster en Neuroingenier\u00eda<\/a> del Instituto Santos Dumont (ISD). Es impartido por el profesor-investigador y director general del ISD, Reginaldo Freitas J\u00fanior.<\/span><\/p>

Los ODS incluyen metas globales que est\u00e1n en el centro de las actividades del Instituto Santos Dumont, como la educaci\u00f3n de calidad, la salud y el bienestar, la innovaci\u00f3n y el logro de la igualdad de g\u00e9nero, as\u00ed como el empoderamiento de las mujeres y las ni\u00f1as.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Texto: Kamila Tuenia \/ Ascom \u2013 ISD<\/p>

Foto:<\/strong> Mariana Ceci \/ Ascom \u2013 ISD<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Consultor\u00eda de comunicaci\u00f3n<\/strong>
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Instituto Santos Dumont (ISD)<\/span><\/strong><\/h3>

Es una Organizaci\u00f3n Social vinculada al Ministerio de Educaci\u00f3n (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi, ambos en Maca\u00edba. La misi\u00f3n del ISD es promover la educaci\u00f3n para la vida, formando ciudadanos a trav\u00e9s de acciones integradas de ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, adem\u00e1s de contribuir para una transformaci\u00f3n m\u00e1s justa y humana de la realidad social brasile\u00f1a.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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