{"id":22176,"date":"2021-07-28T13:35:29","date_gmt":"2021-07-28T16:35:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.institutosantosdumont.org.br\/?p=22176"},"modified":"2021-07-28T13:45:28","modified_gmt":"2021-07-28T16:45:28","slug":"jogo-de-realidade-virtual-criado-no-isd-para-pessoas-com-deficiencia-obtem-registro-no-inpi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/jogo-de-realidade-virtual-criado-no-isd-para-pessoas-com-deficiencia-obtem-registro-no-inpi\/","title":{"rendered":"Juego de realidad virtual creado en el ISD para personas con discapacidad obtiene registro en el INPI"},"content":{"rendered":"
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A pesar de ser un amante de los videojuegos, el para-atleta Jos\u00e9 Francisco Ferreira de Carvalho, de 35 a\u00f1os, conocido como 'Ded\u00e9', nunca hab\u00eda jugado un juego en su vida que tuviera en cuenta sus necesidades espec\u00edficas. Ded\u00e9 es uno de los 45 millones de brasile\u00f1os que, seg\u00fan los datos m\u00e1s recientes divulgados por el Instituto Brasile\u00f1o de Geograf\u00eda y Estad\u00edstica (IBGE), tienen alguna discapacidad f\u00edsica. En 2020, eso cambi\u00f3: fue uno de los para-atletas que prob\u00f3 IVr Boccia, un juego de realidad virtual desarrollado por estudiantes del Instituto Santos Dumont (ISD), en Maca\u00edba, que simula el deporte de la boccia, con el objetivo de ayudar a los para-atletas que practican el deporte, adem\u00e1s de contribuir a la rehabilitaci\u00f3n de los usuarios. El martes (27), el Instituto Nacional de Propiedad Industrial (INPI) concedi\u00f3 el registro del programa de computadora al juego, que ahora deber\u00e1 ser mejorado para ser accesible a la poblaci\u00f3n.<\/p>

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Fue para ayudar a atletas paral\u00edmpicos como Ded\u00e9 que Jo\u00e3o Paulo Bezerra Fernandes, estudiante de maestr\u00eda en Neuroingenier\u00eda de 26 a\u00f1os en el ISD, comenz\u00f3 a programar IVr Boccia en 2018. \u00abEl programa se cre\u00f3 cuando a\u00fan cursaba Iniciaci\u00f3n Cient\u00edfica en el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra. A finales de ese a\u00f1o, present\u00e9 mi tesis de grado en dicho programa y, en 2020, comenc\u00e9 la maestr\u00eda pensando en continuar mi trabajo en esta \u00e1rea\u00bb, comenta Jo\u00e3o Paulo.<\/p>

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Explica que el inter\u00e9s en desarrollar un sistema de realidad virtual dirigido a personas con discapacidad surgi\u00f3 de la escasez identificada en la producci\u00f3n de entretenimiento para esta poblaci\u00f3n. Existe una gran brecha en la literatura cient\u00edfica sobre el entretenimiento dirigido a personas con discapacidad. La idea era intentar cubrirla desarrollando algo que entretuviera a quienes no necesariamente practican el deporte, pero que tambi\u00e9n fuera \u00fatil para los paraatletas, a\u00f1ade el investigador.<\/p>

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El proyecto se bas\u00f3 en conceptos de Neuroingenier\u00eda, como la simulaci\u00f3n de situaciones en entornos controlados, que permiten estimular regiones del cerebro sin necesariamente salir del lugar donde se encuentra el individuo. De esta manera, el sistema tambi\u00e9n podr\u00eda ayudar en la rehabilitaci\u00f3n de personas con discapacidad. \u201cLos sensores de realidad virtual vibran en determinados momentos del juego, por lo que el atleta siente esas vibraciones y tambi\u00e9n tiene esas percepciones de movimiento\u201d, explica.<\/p>

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El principal reto que afrontan los cient\u00edficos a la hora de popularizar la tecnolog\u00eda ya registrada es hacer que su producci\u00f3n sea m\u00e1s barata y accesible a la poblaci\u00f3n. La necesidad se hizo a\u00fan m\u00e1s urgente durante la pandemia, cuando muchos para-atletas, como el propio Ded\u00e9, tuvieron que interrumpir el entrenamiento para protegerse contra el Covid-19. En tiempos de distanciamiento social, esta tecnolog\u00eda les permitir\u00eda seguir entrenando en casa. Se pueden seguir haciendo los movimientos, pero no se necesitan los balones, por ejemplo. Adem\u00e1s, como el juego recopila datos, estos podr\u00edan enviarse directamente al entrenador para que este analice los movimientos y eval\u00fae el progreso de cada jugador, afirma Jo\u00e3o Paulo.<\/p>

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En la actualidad, la\u00a0hardware<\/em>, que consiste en las piezas que componen el juego, tiene un costo que puede variar desde R$$3 mil hasta R$$6 mil reales. EL\u00a0software<\/em>, es decir, el programa producido por los estudiantes es gratuito. Esta patente nos motiva mucho porque demuestra que, con esfuerzo, podemos crear tecnolog\u00eda que realmente cambia la vida de las personas. No solo la de los paraatletas con los que trabajamos, sino tambi\u00e9n la nuestra como cient\u00edficos, quienes ahora tienen una perspectiva diferente de nuestro p\u00fablico objetivo y de las tecnolog\u00edas que desarrollamos.<\/p>

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La bola de bochas<\/strong><\/p>

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La bochas paral\u00edmpica es un deporte que lleg\u00f3 a Brasil alrededor de la d\u00e9cada de 1970. El juego consiste en lanzar bolas de colores lo m\u00e1s cerca posible de una bola blanca. Puede ser practicado por para-atletas con un alto grado de par\u00e1lisis cerebral o con discapacidades motoras severas. En 1984, el juego hizo su primera aparici\u00f3n en los Juegos Paral\u00edmpicos y ha seguido ganando popularidad desde entonces.<\/p>

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Nacido con artrogriposis, una malformaci\u00f3n muscular que afecta a los beb\u00e9s y causa limitaci\u00f3n de movimiento en las extremidades superiores e inferiores, Ded\u00e9 pas\u00f3 la mayor parte de su vida sin conocer el deporte, pero despu\u00e9s de que un amigo lo presentara en 2013, nunca abandon\u00f3 el deporte. \u201cTuvimos que dejar de entrenar por la pandemia, pero planeamos volver a finales de agosto. Es algo que nos hace mucho bien a todos, porque implica ocio, deporte y trabajo en equipo\u201d, afirma.<\/p>

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Tambi\u00e9n comenta que la experiencia con la realidad virtual de IVr Boccia fue \u201csorprendente\u201d. Me apasionan los videojuegos, as\u00ed que me enganch\u00e9 enseguida, aunque nunca hab\u00eda visto la realidad virtual. Fue incre\u00edble, muy bien hecho. Adem\u00e1s de practicar el deporte, permite a muchas personas con discapacidad aprender m\u00e1s sobre el juego.<\/p>

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Seg\u00fan Jo\u00e3o Paulo, el uso de tecnolog\u00edas de realidad virtual puede incluso ser una t\u00e9cnica para ayudar a involucrar a los pacientes en el tratamiento de rehabilitaci\u00f3n. En el caso de IVr Boccia, tambi\u00e9n ayuda a difundir un paradeporte que puede ganar nuevos adeptos. \u201cSi hay una empresa que desarrolla juegos para personas sin discapacidad f\u00edsica pensando en c\u00f3mo mejorar habilidades espec\u00edficas, nosotros podemos hacer lo mismo pensando en el p\u00fablico con discapacidad, y eso es lo que queremos hacer, observar a este p\u00fablico, sus necesidades, y c\u00f3mo atenderlas de la mejor manera posible, combinando esto con el entretenimiento\u201d, enfatiza.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Texto:\u00a0<\/strong>\u00a0Mariana Ceci \/ Ascom \u2013 ISD<\/p>

Foto:<\/strong>\u00a0Mariana Ceci \/ Ascom \u2013 ISD<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Consultor\u00eda de comunicaci\u00f3n<\/strong>
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Instituto Santos Dumont (ISD)<\/span><\/strong><\/h3>

Es una Organizaci\u00f3n Social vinculada al Ministerio de Educaci\u00f3n (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi, ambos en Maca\u00edba. La misi\u00f3n del ISD es promover la educaci\u00f3n para la vida, formando ciudadanos a trav\u00e9s de acciones integradas de ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, adem\u00e1s de contribuir para una transformaci\u00f3n m\u00e1s justa y humana de la realidad social brasile\u00f1a.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El juego, desarrollado por Jo\u00e3o Paulo Bezerra, estudiante de m\u00e1ster en Neuroingenier\u00eda, tiene como objetivo ayudar a los atletas paral\u00edmpicos en la pr\u00e1ctica de la boccia y en la fisioterapia.<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":22182,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1,399,10,271],"tags":[],"class_list":["post-22176","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque_noticia","category-iin-els-pt","category-pesquisa","category-reabilitacao"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22176","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22176"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22176\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22182"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22176"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22176"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22176"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}