{"id":22433,"date":"2021-08-20T11:34:16","date_gmt":"2021-08-20T14:34:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.institutosantosdumont.org.br\/?p=22433"},"modified":"2021-08-20T11:34:16","modified_gmt":"2021-08-20T14:34:16","slug":"aulas-no-isd-visam-estimular-empatia-e-sensibilidade-no-cuidado-em-saude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/aulas-no-isd-visam-estimular-empatia-e-sensibilidade-no-cuidado-em-saude\/","title":{"rendered":"Las clases en ISD tienen como objetivo fomentar la empat\u00eda y la sensibilidad en la atenci\u00f3n m\u00e9dica."},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u00bfC\u00f3mo acoger en el sistema sanitario a una persona culturalmente diferente a ti? Los alumnos de la Residencia Multiprofesional en Atenci\u00f3n a la Salud de Personas con Discapacidad iniciaron este jueves (19\/08) las clases de la tem\u00e1tica Competencia Cultural, que tiene como objetivo discutir la acogida de la diversidad en el \u00e1rea de la salud que se puede encontrar en la atenci\u00f3n a la poblaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

La competencia cultural, seg\u00fan la m\u00e9dica preceptora Carolina Dam\u00e1sio, docente de la asignatura, es el reconocimiento de las caracter\u00edsticas culturales de los grupos sociales y sus diferentes necesidades en el proceso de atenci\u00f3n. \u201cEs todo lo que un profesional necesita para atender a alguien culturalmente diferente a \u00e9l, especialmente cuando atiende a personas con discapacidad. \u201cEsto implica empat\u00eda, sensibilidad y entender que cada persona tiene su propia historia, cultura y religi\u00f3n y que las cosas que cree el paciente no son las mismas que las que creemos nosotros\u201d, explica.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

El curso es impartido por Carolina y tambi\u00e9n por la fisioterapeuta y coordinadora de la Residencia, Lorenna Santiago, y tiene como objetivo desarrollar en los residentes las habilidades necesarias para garantizar una atenci\u00f3n adecuada y culturalmente sensible, ya sea dirigida a personas con discapacidad, o para personas de diferentes edades. , g\u00e9neros, orientaciones sexuales, etnias y regiones.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

\u201cUn caso que siempre discutimos en esta disciplina es cuando el profesional solo se dirige al cuidador durante la consulta, cuando se trata de una persona con discapacidad, por ejemplo, cuando se trata de un adulto, no se debe ignorar su presencia all\u00ed y s\u00ed, \u201cAc\u00e9rcate a \u00e9l, hazle preguntas y expl\u00edcale correctamente los tratamientos y procedimientos\u201d, afirm\u00f3 Carolina Dam\u00e1sio.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Arte y discapacidad\u00a0<\/b><\/p>

\u00a0<\/p>

La clase que marc\u00f3 el inicio de la disciplina este semestre cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del director art\u00edstico de Gira Dan\u00e7a, Alexandre Am\u00e9rico, quien abord\u00f3 la noci\u00f3n cultural del cuerpo y la relaci\u00f3n entre arte y discapacidad. La compa\u00f1\u00eda de danza contempor\u00e1nea de Rio Grande do Norte, formada por personas con y sin discapacidad, busca deconstruir los est\u00e1ndares de normatividad en el campo art\u00edstico.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Para Alexandre, el arte y la discapacidad pueden y deben estar relacionados. \u201cPensamos en deconstruir la idea de que cuando hablamos de un bailar\u00edn, la gente piensa en alguien con un cuerpo est\u00e1ndar. Nuestra empresa est\u00e1 formada por personas con y sin discapacidad, trabajamos con la no normatividad, hay personas con discapacidad visual, f\u00edsica, s\u00edndrome de Down, personas blancas, personas negras, personas gordas, personas delgadas y esto nos hace entender las individualidades de Cada uno, as\u00ed como deber\u00edamos estar en la pr\u00e1ctica de la salud, cuenta.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Texto:\u00a0<\/strong>\u00a0Kamila Tuenia \/ Ascom \u2013 ISD<\/p>

Foto:<\/strong>\u00a0Kamila Tuenia \/ Ascom \u2013 ISD<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Consultor\u00eda de comunicaci\u00f3n<\/strong>
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Instituto Santos Dumont (ISD)<\/span><\/strong><\/h3>

Es una Organizaci\u00f3n Social vinculada al Ministerio de Educaci\u00f3n (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi, ambos en Maca\u00edba. La misi\u00f3n del ISD es promover la educaci\u00f3n para la vida, formando ciudadanos a trav\u00e9s de acciones integradas de ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, adem\u00e1s de contribuir para una transformaci\u00f3n m\u00e1s justa y humana de la realidad social brasile\u00f1a.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Disciplina pretende discutir o acolhimento na \u00e1rea da sa\u00fade \u00e0 diversidade que pode ser encontrada no atendimento \u00e0 popula\u00e7\u00e3o. <\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":22436,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[407,1,8],"tags":[],"class_list":["post-22433","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ceps-pt","category-destaque_noticia","category-ensino"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22433","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22433"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22433\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22436"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22433"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22433"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22433"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}