{"id":23324,"date":"2022-02-03T13:22:32","date_gmt":"2022-02-03T16:22:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.institutosantosdumont.org.br\/?p=23324"},"modified":"2022-02-03T13:25:20","modified_gmt":"2022-02-03T16:25:20","slug":"pacientes-atendidos-pelo-cer-iv-isd-ganham-sala-para-pratica-de-integracao-sensorial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/pacientes-atendidos-pelo-cer-iv-isd-ganham-sala-para-pratica-de-integracao-sensorial\/","title":{"rendered":"Los pacientes tratados por CER IV ISD reciben una sala para practicar la integraci\u00f3n sensorial"},"content":{"rendered":"
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Ponerse un abrigo cuando tienes fr\u00edo, diferenciar texturas y sabores sin necesidad de mirarlos, distinguir un sonido suave de uno fuerte o estridente: estas y otras acciones parecen triviales en la vida cotidiana de gran parte de la poblaci\u00f3n. Sin embargo, la capacidad de interpretar est\u00edmulos sensoriales internos y externos no es un proceso sencillo y miles de personas enfrentan dificultades para interpretar estas sensaciones, que son esenciales para la calidad de vida y el uso del cuerpo en el entorno.\u00a0<\/span><\/p>

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En la d\u00e9cada de 1970, la terapeuta ocupacional e investigadora estadounidense Jean Ayres descubri\u00f3 que la \u201cdisfunci\u00f3n sensorial\u201d, como se denomina a esta dificultad neurol\u00f3gica para interpretar est\u00edmulos, pod\u00eda estar asociada a una serie de problemas en el desarrollo de ni\u00f1os y adolescentes. Para intentar tratar la disfunci\u00f3n, Ayres desarroll\u00f3 un enfoque que llam\u00f3 Integraci\u00f3n Sensorial, cuyo objetivo es \u201corganizar\u201d las sensaciones y proporcionar la informaci\u00f3n necesaria para que las personas afectadas por el trastorno puedan reaccionar adecuadamente a los est\u00edmulos.\u00a0<\/span><\/p>

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Atendido en el Ambulatorio de Prematuridad del Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi (Anita), una de las unidades del Instituto Santos Dumont (ISD) en Maca\u00edba (RN), Jo\u00e3o Pedro Silva, de 5 a\u00f1os, es uno de los ni\u00f1os y adolescentes que realizaron sesiones de terapia ocupacional con enfoque de Integraci\u00f3n Sensorial. \u201cTen\u00eda mucha dificultad con las texturas. Las cosas con textura de masa, hierba o arena, por ejemplo, le provocaban reacciones muy fuertes\u201d, explica Telma Silva, de 47 a\u00f1os, madre de Jo\u00e3o Pedro.\u00a0<\/span><\/p>

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Desde los 10 meses, Jo\u00e3o Pedro est\u00e1 al cuidado del equipo multidisciplinario de Anita. En 2022, con la inauguraci\u00f3n de la sala de Integraci\u00f3n Sensorial en el Centro de Rehabilitaci\u00f3n Especializada que funciona en la unidad (CER IV ISD), tambi\u00e9n comenz\u00f3 a atenderse dentro de este enfoque.\u00a0<\/span><\/p>

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Thays Br\u00edgido, terapeuta ocupacional multidisciplinar preceptora que trabaja en la unidad, explica que el enfoque de Integraci\u00f3n Sensorial es importante para lograr que los ni\u00f1os y adolescentes puedan desarrollarse funcionalmente. Recibes est\u00edmulos constantemente y te adaptas y reaccionas a ellos. Al entrar en una habitaci\u00f3n, identificas el espacio, ad\u00f3nde ir, su profundidad, d\u00f3nde sentarte, si hace fr\u00edo o calor, y modulas tus reacciones en funci\u00f3n de estos est\u00edmulos. Si no logras modular estas reacciones, acabas sin poder dar respuestas funcionales, explica.<\/span><\/p>

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\u00a0Evaluamos y determinamos qu\u00e9 \u00e1rea del procesamiento requiere una atenci\u00f3n m\u00e1s minuciosa. Si el ni\u00f1o siente demasiado movimiento, puede que se quede quieto, por ejemplo, porque no puede controlarlo. Por lo tanto, trabajaremos en la aceptaci\u00f3n de este movimiento, dice Thays. La terapeuta destaca que el enfoque es espec\u00edfico para personas que tienen alguna dificultad en el procesamiento sensorial, y que los pacientes necesitan someterse a una evaluaci\u00f3n antes de comenzar a practicarlo.<\/span><\/p>

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Durante las sesiones se plantean situaciones cotidianas en las que interfieren las disfunciones sensoriales, como jugar, estudiar o comer. Es por ello que la pr\u00e1ctica requiere de espacios adaptados, con equipamiento espec\u00edfico que ayude a esta integraci\u00f3n. Evaluamos y determinamos qu\u00e9 \u00e1rea del procesamiento requiere una atenci\u00f3n m\u00e1s profunda. Si la persona siente demasiado movimiento y esto la lleva a permanecer inm\u00f3vil, por ejemplo, porque no lo soporta. Entonces trabajaremos en la aceptaci\u00f3n del movimiento, dice Thays. El terapeuta enfatiza que la Integraci\u00f3n Sensorial no es para todos y que los pacientes necesitan someterse a una evaluaci\u00f3n antes de comenzar a practicar el enfoque.\u00a0<\/span><\/p>

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Para Telma, la madre de Jo\u00e3o Pedro, los efectos de la adaptaci\u00f3n en el procesamiento de est\u00edmulos ya tienen efectos pr\u00e1cticos en la vida cotidiana. Ahora pide hacer masa de pizza, ya puede caminar sobre el c\u00e9sped\u2026 son cosas que marcan una gran diferencia. El trabajo que se realiza en las sesiones no termina despu\u00e9s de la consulta; hay muchos ejercicios y actividades que nos dan para hacer con \u00e9l en casa y que realmente le han dado muy buenos resultados, informa.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Texto:\u00a0<\/strong>\u00a0Mariana Ceci \/ Ascom \u2013 ISD<\/p>

Foto:<\/strong>\u00a0Mariana Ceci \/ Ascom \u2013 ISD<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Consultor\u00eda de comunicaci\u00f3n<\/strong>
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Instituto Santos Dumont (ISD)<\/span><\/strong><\/h3>

Es una Organizaci\u00f3n Social vinculada al Ministerio de Educaci\u00f3n (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi, ambos en Maca\u00edba. La misi\u00f3n del ISD es promover la educaci\u00f3n para la vida, formando ciudadanos a trav\u00e9s de acciones integradas de ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, adem\u00e1s de contribuir para una transformaci\u00f3n m\u00e1s justa y humana de la realidad social brasile\u00f1a.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A sala equipada vai permitir que a abordagem seja utilizada em crian\u00e7as e adolescentes que s\u00e3o atendidos pelas cl\u00ednicas do CER IV ISD<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":23325,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[407,271],"tags":[],"class_list":["post-23324","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ceps-pt","category-reabilitacao"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23324","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23324"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23324\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23325"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23324"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23324"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23324"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}