{"id":23561,"date":"2022-03-04T18:17:51","date_gmt":"2022-03-04T21:17:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.institutosantosdumont.org.br\/?p=23561"},"modified":"2022-03-04T18:19:26","modified_gmt":"2022-03-04T21:19:26","slug":"isd-recepciona-a-5a-turma-de-residencia-multiprofissional-em-cuidado-a-saude-da-pessoa-com-deficiencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/isd-recepciona-a-5a-turma-de-residencia-multiprofissional-em-cuidado-a-saude-da-pessoa-com-deficiencia\/","title":{"rendered":"ISD da la bienvenida a la quinta generaci\u00f3n de la Residencia Multiprofesional en Atenci\u00f3n M\u00e9dica para Personas con Discapacidad"},"content":{"rendered":"
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Esta semana, el Instituto Santos Dumont (ISD) recibi\u00f3 a ocho nuevos residentes del Programa de Residencia Multiprofesional en Atenci\u00f3n a la Salud de Personas con Discapacidad (RESPCD), pionero en Brasil en esa \u00e1rea. Los nuevos residentes forman la quinta clase y completar\u00e1n una programaci\u00f3n semanal de 60 horas de clases durante los pr\u00f3ximos dos a\u00f1os. El Programa se desarrolla en las unidades del ISD en Maca\u00edba, que son el Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi (Anita) y el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS), que incluye la interfaz de acci\u00f3n conjunta con el Programa de Postgrado en Neuroingenier\u00eda, tambi\u00e9n pionero en el segmento en el pa\u00eds.<\/p>

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\u201cEsperamos que los residentes comprendan las competencias profesionales en la atenci\u00f3n a personas con discapacidad y que, a lo largo de su formaci\u00f3n, encuentren oportunidades que les brinden autonom\u00eda para su futuro laboral. Vinieron muy motivados por la misi\u00f3n institucional y con la expectativa de cumplirla\u201d, afirma Samantha Maranh\u00e3o, neuropsic\u00f3loga preceptora multidisciplinaria y coordinadora de Actividades de Educaci\u00f3n para la Salud del ISD.<\/p>

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La RESPCD est\u00e1 dirigida, por ahora, a los profesionales de las \u00e1reas de Fisioterapia, Fonoaudiolog\u00eda, Psicolog\u00eda y Trabajo Social, aglutinando las \u00e1reas de docencia, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, fortaleciendo tanto la Red de Atenci\u00f3n a las Personas con Discapacidad en el contexto del Sistema \u00danico de Salud (SUS), incluido en el Plan Nacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad \u2013 Plano Vivir sin L\u00edmites. El ISD est\u00e1 a la espera de la liberaci\u00f3n de fondos para el pago de becas, con el Ministerio de Educaci\u00f3n, para la inclusi\u00f3n de profesionales de Enfermer\u00eda y Terapia Ocupacional en el programa, lo cual no tiene plazo para ocurrir.<\/p>

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Los residentes trabajar\u00e1n en la atenci\u00f3n m\u00e9dica de personas con discapacidades auditivas, f\u00edsicas, intelectuales y visuales y en la asistencia a los usuarios de las cl\u00ednicas de epilepsia, Parkinson, trastorno del espectro autista (TEA), lesiones de la m\u00e9dula espinal en ni\u00f1os y adultos, microcefalia, prematuridad y vejiga neurog\u00e9nica.<\/p>

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Recepci\u00f3n<\/strong><\/p>

La nueva clase fue recibida con un programa dividido en actividades de bienvenida promovidas por los preceptores multidisciplinarios del ISD y los residentes veteranos, quienes cursan el segundo y \u00faltimo a\u00f1o de la carrera. El primer d\u00eda en el Instituto, los nuevos estudiantes se presentaron y explicaron a algunos preceptores y residentes de la segunda clase por qu\u00e9 eligieron hacer el programa en ISD.<\/p>

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Durante esta primera semana, presentamos a los nuevos residentes todo el trabajo del Instituto, las dos unidades y sus funciones, les explicamos las actividades docentes y c\u00f3mo ser\u00e1 su rutina durante los pr\u00f3ximos dos a\u00f1os. De esta manera, intentamos integrarlos en una nueva forma de trabajar, conociendo el nuevo entorno, a los preceptores y el trabajo multidisciplinar del ISD \u2014explica la coordinadora de la Residencia Multidisciplinar, Lorenna Santiago\u2014.<\/p>

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Una de las nuevas ingresantes a la Residencia, la psic\u00f3loga Isabelly Oliveira, egresada de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (Campus FACISA), destaca que se sinti\u00f3 motivada a asistir a la RESPCD porque se identifica con el \u00e1rea del programa. El tema de las personas con discapacidad me conmueve mucho debido a mi hermana, que tambi\u00e9n tiene una discapacidad. A partir de entonces, empec\u00e9 a comprender la importancia de fortalecer la atenci\u00f3n a este grupo, no solo en el \u00e1mbito sanitario, sino tambi\u00e9n social, garantizando el derecho al acceso a la salud, la educaci\u00f3n y la cultura para todas las personas con o sin discapacidad.<\/p>

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Este viernes 4, los nuevos residentes conocieron la estructura del CER ISD, instalado en el edificio del Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi (Anita). \u201cLos residentes conocieron el CER IV ISD, su principal \u00e1rea de actividad. Les mostramos c\u00f3mo trabajamos desde una perspectiva multidisciplinar de atenci\u00f3n, docencia, investigaci\u00f3n y educaci\u00f3n para la salud para los usuarios y la comunidad. Nuestro objetivo es formar profesionales culturalmente cualificados y competentes para abordar la salud de las personas con discapacidad y fortalecer el Sistema \u00danico de Salud (SUS)\u201d, enfatiza Camila Sim\u00e3o, fisioterapeuta preceptora multidisciplinar y coordinadora del CER ISD.<\/p>

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Residencia\u00a0<\/strong><\/p>

La Residencia Multiprofesional en Atenci\u00f3n a la Salud de Personas con Discapacidad es ofrecida por el ISD desde 2018. El programa tiene como principal campo de actividad el Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi y el Centro Especializado en Rehabilitaci\u00f3n F\u00edsica, Auditiva, Visual e Intelectual (CER IV), del ISD. Adem\u00e1s, tambi\u00e9n se desarrollan actividades en el Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra (IIN-ELS).<\/p>

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El Programa de Residencia ISD re\u00fane las \u00e1reas de ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, con foco en el fortalecimiento de la Red de Atenci\u00f3n a la Persona con Discapacidad en el contexto del Sistema \u00danico de Salud (SUS). ISD es un referente en salud maternoinfantil, personas con discapacidad, neurociencias y neuroingenier\u00eda.<\/p>

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La atenci\u00f3n a la poblaci\u00f3n se ofrece a trav\u00e9s del Sistema \u00danico de Salud (SUS) y, en el CER, incluye a las personas con epilepsia resistente a medicamentos; enfermedad de Parkinson; Trastorno del espectro autista (TEA); Lesi\u00f3n de la m\u00e9dula espinal; Microcefalia; Discapacidad auditiva; Prematuridad y vejiga neurog\u00e9nica. Este es el primer CER del Nordeste de Brasil con operaciones integradas a un sistema de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n a trav\u00e9s de un trabajo conjunto con el IIN-ELS.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Texto: <\/strong>Kamila Tuenia y Ricardo Araujo \/ Ascom \u2013 ISD<\/p>

Foto:<\/strong>\u00a0Kamila Tu\u00eania \/ Ascom \u2013 ISD<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Consultor\u00eda de comunicaci\u00f3n<\/strong>
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Instituto Santos Dumont (ISD)<\/span><\/strong><\/h3>

Es una Organizaci\u00f3n Social vinculada al Ministerio de Educaci\u00f3n (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi, ambos en Maca\u00edba. La misi\u00f3n del ISD es promover la educaci\u00f3n para la vida, formando ciudadanos a trav\u00e9s de acciones integradas de ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, adem\u00e1s de contribuir para una transformaci\u00f3n m\u00e1s justa y humana de la realidad social brasile\u00f1a.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A turma foi recebida com uma programa\u00e7\u00e3o dividida em atividades de acolhimento promovidas pelos preceptores multiprofissionais do ISD e residentes veteranos<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":23562,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[407,259,8],"tags":[],"class_list":["post-23561","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ceps-pt","category-educacao-saude","category-ensino"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23561","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23561"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23561\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23562"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23561"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23561"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23561"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}