{"id":24471,"date":"2022-06-09T09:45:47","date_gmt":"2022-06-09T12:45:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.institutosantosdumont.org.br\/?p=24471"},"modified":"2022-06-09T09:48:04","modified_gmt":"2022-06-09T12:48:04","slug":"de-macaiba-para-o-mundo-neuroengenheiros-formados-pelo-isd-ganham-espaco-em-universidades-do-exterior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/de-macaiba-para-o-mundo-neuroengenheiros-formados-pelo-isd-ganham-espaco-em-universidades-do-exterior\/","title":{"rendered":"De Maca\u00edba para el mundo: neuroingenieros formados por el ISD ganan espacio en universidades del exterior"},"content":{"rendered":"
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En 2014, todav\u00eda durante el curso preparatorio para el examen de acceso, Mouhamed Zorkot ten\u00eda un objetivo claro: quer\u00eda influir en la vida de las personas a trav\u00e9s del sector sanitario. A\u00fan sin saber exactamente qu\u00e9 caminos podr\u00eda tomar para lograr este objetivo, un profesor le present\u00f3 el proyecto.<\/span>Camina de nuevo'<\/span><\/i>, dirigido por el neurocient\u00edfico Miguel Nicolelis. Al ver a cient\u00edficos de todo el mundo combinar conocimientos para intentar que los pacientes con lesiones de la m\u00e9dula espinal volvieran a caminar, el estudiante vio que esa era la direcci\u00f3n que le gustar\u00eda seguir. \u201cEntr\u00e9 en ingenier\u00eda mec\u00e1nica con el objetivo de realizar una maestr\u00eda en neuroingenier\u00eda\u201d, dice Mouhamed.\u00a0<\/span><\/p>

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Ocho a\u00f1os despu\u00e9s, despu\u00e9s de obtener una maestr\u00eda en Neuroingenier\u00eda por el Instituto Santos Dumont (ISD), fundado por Miguel Nicolelis en la zona rural de Maca\u00edba, en Rio Grande do Norte, el ingeniero mec\u00e1nico nacido en Abiy\u00e1n, en la Costa de Marfil Coast, tendr\u00e1 la oportunidad de trabajar codo a codo con algunos de los nombres m\u00e1s destacados en su campo, en la \u00c9cole Polytechnique F\u00e9d\u00e9rale de Lausanne (EPFL), en Suiza, donde fue aprobado para realizar un doctorado y obtuvo una Beca de excelencia del gobierno suizo.\u00a0<\/span><\/p>

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\u201cLa EPFL siempre ha sido un lugar que los investigadores quer\u00edan visitar, ya que son un referente mundial en mi campo. La expectativa es muy alta para llegar all\u00ed y aprender lo mejor\u201d, enfatiza Zorkot. Realizar\u00e1 un doctorado en el \u00e1rea de Rob\u00f3tica, Control y Sistemas Inteligentes, bajo la direcci\u00f3n de los investigadores Mohamed Bouri, Silvestro Micera y Solaiman Shokur.\u00a0<\/span><\/p>

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Durante el per\u00edodo de cuatro a\u00f1os, investigar\u00e1 e implementar\u00e1 estrategias de rehabilitaci\u00f3n de la marcha para lesiones incompletas de la m\u00e9dula espinal, que combinan exoesqueletos el\u00e9ctricos de las extremidades inferiores y estimulaci\u00f3n el\u00e9ctrica no invasiva. El proyecto es una continuaci\u00f3n de lo que Mouhamed inici\u00f3 en su m\u00e1ster: la construcci\u00f3n de un exoesqueleto para la rehabilitaci\u00f3n de los miembros inferiores de personas que han sufrido un ictus, considerado uno de los proyectos destacados del Global Grad Show, una iniciativa de la Art Dubai Group para fomentar ideas innovadoras en el mundo de la investigaci\u00f3n en todo el mundo.\u00a0<\/span><\/p>

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Mouhamed es uno de los muchos graduados en Neuroingenier\u00eda del ISD, que alberga el \u00fanico posgrado reconocido por el Ministerio de Educaci\u00f3n (MEC) en esa \u00e1rea en Brasil, que comenzar\u00e1 a trabajar en laboratorios internacionales. Se suma a colegas tambi\u00e9n tituladas entre 2021 y 2022, Carolina Karla Evangelista, 24<\/span> a\u00f1os, y Mirella Cunha, 25 a\u00f1os, quienes ya se encuentran en laboratorios fuera de Brasil continuando sus investigaciones doctorales. \u201cLa maestr\u00eda en neuroingenier\u00eda fue una parte muy importante para m\u00ed para obtener esta aprobaci\u00f3n. Hubo aportes muy fuertes, desde la asistencia de los profesores, que me acompa\u00f1aron durante todo el proceso de inscripci\u00f3n y entrevista, hasta el trabajo interdisciplinario, que me permiti\u00f3 tener contacto con fisioterapeutas, investigaciones experimentales con pacientes y diversas tecnolog\u00edas disponibles en el Instituto\u201d, dice Mouhamed.\u00a0<\/span><\/p>

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Nuevas perspectivas y conocimientos.<\/b><\/p>

Para la doctora biom\u00e9dica Mirella Cunha Lira, quien actualmente cursa su doctorado en el campo de Ciencias M\u00e9dicas en el Instituto Israel\u00ed de Tecnolog\u00eda, en la ciudad de Haifa, Israel, la experiencia le ha permitido sumar nuevas perspectivas y conocimientos a los aprendidos durante su carrera. maestr\u00eda. De la mano del profesor Ram\u00f3n Hypolito Lima, Mirella estudi\u00f3 el proceso de reconsolidaci\u00f3n de la memoria en el modelo animal, m\u00e1s concretamente en roedores.\u00a0<\/span><\/p>

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Para mi doctorado ten\u00eda la perspectiva de poder continuar en el \u00e1rea de la neurociencia y la cognici\u00f3n. Hoy trabaja en la navegaci\u00f3n espacial con un modelo animal, pero no con roedores, sino con codornices, guiada por el profesor Yoram Gutfreund. \u201cEl hecho de que ya hab\u00eda trabajado con animales lo hizo mucho m\u00e1s f\u00e1cil, especialmente en t\u00e9rminos de comportamiento y cirug\u00eda. Por supuesto, fue necesario hacer ajustes y todav\u00eda estoy tratando de integrar mejor los aspectos de an\u00e1lisis de datos y de ingenier\u00eda, pero con una perspectiva previa\u201d, dice Mirella.<\/span><\/p>

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Tambi\u00e9n destaca que es importante que los estudiantes de maestr\u00eda que est\u00e1n en proceso de selecci\u00f3n para doctorado no se desanimen por las negativas iniciales y sigan buscando vacantes en sus \u00e1reas de inter\u00e9s en diferentes localidades. \u201cPrimero intent\u00e9 hacer un doctorado en el extranjero, en Jap\u00f3n, y no funcion\u00f3. Pero segu\u00ed intent\u00e1ndolo en todos los lugares que me interesaban. Empec\u00e9 a mirar las p\u00e1ginas web de asociaciones de neurociencia y, cada vacante que me interesaba, la enviaba por correo electr\u00f3nico, hasta que termin\u00e9 aqu\u00ed, donde mis intereses coincid\u00edan con una buena instituci\u00f3n educativa, y que me permitiera vivir con cierta calidad de vida. .. la vida teniendo una beca\u201d, afirma.\u00a0<\/span><\/p>

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La maestr\u00eda contribuye a la experiencia internacional<\/b><\/p>

Radicada en Alemania desde enero de 2022, la logopeda Carolina Evangelista, de 24 a\u00f1os, defendi\u00f3 su tesis de Maestr\u00eda en Neuroingenier\u00eda en ese pa\u00eds, pocos d\u00edas antes de iniciar actividades en el Leibniz-Institut f\u00fcr Neurobiologie.\u00a0<\/span><\/p>

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Carolina, que trabaj\u00f3 con audiolog\u00eda en modelos animales durante su maestr\u00eda, para intentar comprender los impactos del ruido en la audici\u00f3n, afirma que la capacidad de gestionar el propio proyecto a lo largo de los dos a\u00f1os que dur\u00f3 la carrera fue fundamental para la nueva etapa de vida. \u201cMi asesor me dej\u00f3 libertad de acci\u00f3n y, como resultado, pude desarrollar responsabilidad y gestionar mi propio proyecto de una manera m\u00e1s consciente. Adem\u00e1s, aqu\u00ed la experiencia con los registros de electrofisiolog\u00eda me ayud\u00f3 mucho\u201d, destaca Evangelista.<\/span><\/p>

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En el Instituto de Neurobiolog\u00eda, el logopeda estudia la memoria a corto plazo y la localizaci\u00f3n auditiva en primates. \u201cCreo que toda esta experiencia de investigaci\u00f3n que estoy teniendo aqu\u00ed me ayudar\u00e1 mucho en cuanto a c\u00f3mo desarrollar un dise\u00f1o de experimento: c\u00f3mo planificar un experimento, las actividades... porque la mayor parte del tiempo tengo que pensar Hablar\u00e9 de ello solo y, s\u00f3lo entonces, me reunir\u00e9 con mi asesor para ajustar las partes finales. Es una parte muy importante de la investigaci\u00f3n\u201d, explica Carolina, quien quiere continuar como investigadora en el \u00e1rea de neurociencias desde su graduaci\u00f3n. \u201cEl M\u00e1ster me ayud\u00f3 en primer lugar a tener la autonom\u00eda que tengo ahora. Me prepar\u00f3 para el momento que estoy viviendo\u201d, a\u00f1ade.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Texto: <\/strong>Mariana Ceci \/ Ascom \u2013 ISD<\/p>

Foto:<\/strong>\u00a0Asignado<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Consultor\u00eda de comunicaci\u00f3n<\/strong>
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Instituto Santos Dumont (ISD)<\/span><\/strong><\/h3>

Es una Organizaci\u00f3n Social vinculada al Ministerio de Educaci\u00f3n (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi, ambos en Maca\u00edba. La misi\u00f3n del ISD es promover la educaci\u00f3n para la vida, formando ciudadanos a trav\u00e9s de acciones integradas de ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, adem\u00e1s de contribuir para una transformaci\u00f3n m\u00e1s justa y humana de la realidad social brasile\u00f1a.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mestres em Neuroengenharia ganham espa\u00e7o em laborat\u00f3rios internacionais de pesquisa, utilizando os conhecimentos adquiridos ao longo do Mestrado<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":24472,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[13,18,10],"tags":[],"class_list":["post-24471","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao-cientifica","category-neuroengenharia","category-pesquisa"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24471"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24471\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24472"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24471"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24471"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}