{"id":25035,"date":"2022-09-29T16:08:22","date_gmt":"2022-09-29T19:08:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.institutosantosdumont.org.br\/?p=25035"},"modified":"2022-09-29T16:10:31","modified_gmt":"2022-09-29T19:10:31","slug":"isd-e-destaque-em-premiacao-de-trabalhos-na-jornada-academica-de-fonoaudiologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/isd-e-destaque-em-premiacao-de-trabalhos-na-jornada-academica-de-fonoaudiologia\/","title":{"rendered":"ISD destaca en premiaci\u00f3n de trabajos en el Congreso Acad\u00e9mico de Logopedia"},"content":{"rendered":"
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El trabajo de preceptores, residentes y estudiantes de maestr\u00eda del Instituto Santos Dumont (ISD) fue destacado en la ceremonia de premiaci\u00f3n de la Jornada Acad\u00e9mica de Fonoaudiolog\u00eda, promovida por la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN) en septiembre. De los cinco trabajos premiados, tres son de ISD, en las \u00e1reas de Salud P\u00fablica y Lenguaje. Los trabajos reconocidos provienen de proyectos realizados por preceptores y residentes dentro de las l\u00edneas de atenci\u00f3n del Centro Especializado de Rehabilitaci\u00f3n ISD (CER ISD), y abordan tem\u00e1ticas como atenci\u00f3n multidisciplinaria, educaci\u00f3n para la salud y apoyo comunicacional a personas autistas, dentro del \u00e1rea de logopedia.<\/span><\/p>

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En la categor\u00eda de Salud P\u00fablica se presentaron dos trabajos sobre el proyecto Zumbido, realizado en<\/span>ISD desde 2020. El tinnitus es una condici\u00f3n que causa sensaciones sonoras que solo siente el individuo, similares a silbidos o ruidos. El proyecto surgi\u00f3 cuando preceptores y residentes notaron un gran malestar entre los usuarios con esta condici\u00f3n.<\/span><\/p>

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El trabajo consisti\u00f3 en relatos de experiencias del equipo del proyecto, presentando los modelos de atenci\u00f3n practicados con los usuarios y destacando la educaci\u00f3n en salud y la estimulaci\u00f3n de la autonom\u00eda y protagonismo del usuario en el proceso de rehabilitaci\u00f3n. Una de las iniciativas reportadas fue la Tenda dos Contos, una pr\u00e1ctica que busca reunir a los participantes del proyecto para compartir historias de vida y objetos personales, con el objetivo de humanizar el contacto dentro del servicio de salud, facilitando una atenci\u00f3n de mayor calidad.\u00a0<\/span><\/p>

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La residente Clara Vivian, una de las responsables del trabajo que habl\u00f3 sobre el proyecto Zumbido, considera gratificante tener la oportunidad de compartir con otros profesionales de la salud y estudiantes un modelo de atenci\u00f3n m\u00e1s cercano a la realidad de los usuarios.\u00a0<\/span><\/p>

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\u201cLos dos trabajos que present\u00f3 el equipo de audiolog\u00eda fueron en forma de relatos de experiencia, sobre nuestra percepci\u00f3n y construcci\u00f3n, por lo que tener este reconocimiento de las intervenciones realizadas para el tinnitus, que es una condici\u00f3n de salud de dif\u00edcil tratamiento, causada por muchos factores y que requiere de mucha orientaci\u00f3n, fue muy importante para el equipo\u201d, afirma.\u00a0<\/span><\/p>

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En la categor\u00eda Lenguaje, el trabajo premiado tuvo como primera autora a la preceptora fonoaudi\u00f3loga multidisciplinaria Luana Apr\u00edgio, y consiste en una investigaci\u00f3n sobre el apoyo a personas autistas con necesidades complejas de comunicaci\u00f3n. El trabajo analiza un m\u00e9todo denominado Desarrollo de Habilidades de Comunicaci\u00f3n en Autismo (DHACA), que busca involucrar a ni\u00f1os con Trastorno del Espectro Autista en el ejercicio de la comunicaci\u00f3n de forma l\u00fadica y participativa.<\/span><\/p>

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DHACA consiste en un modelo de comunicaci\u00f3n en forma de libro ilustrativo, dirigido a las personas con TEA y a quienes interact\u00faan con estas personas. El m\u00e9todo utiliza mensajes que indican necesidades como comer, jugar, dormir y preguntas como \u201cqu\u00e9\u201d, \u201cqui\u00e9n\u201d, \u201ccu\u00e1ndo\u201d, estableciendo no s\u00f3lo una manera de hablar, sino un proceso comunicativo basado en el intercambio entre personas con y sin TEA.\u00a0<\/span><\/p>

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La fonoaudi\u00f3loga Luana Apr\u00edgio cree que la oportunidad de divulgar investigaciones como \u00e9sta es esencial para alcanzar los prop\u00f3sitos de la metodolog\u00eda DHACA de ser un instrumento utilizado en la vida cotidiana y en las rutinas de las personas con TEA y sus compa\u00f1eros de comunicaci\u00f3n, en la escuela, en casa o en otros lugares p\u00fablicos.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

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\u201cEs importante compartir el conocimiento sobre esta estrategia, para que dondequiera que vayan las personas con TEA, sea reconocida y pueda ser utilizada como un medio para desarrollar estas habilidades de comunicaci\u00f3n y llevar la efectividad que aporta fuera de la cl\u00ednica y la atenci\u00f3n\u201d, agrega Luana.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Texto:\u00a0<\/strong>\u00a0Naomi Lamarck \/ Ascom \u2013 ISD<\/p>

Foto:<\/strong>\u00a0Asignado\u00a0<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Consultor\u00eda de comunicaci\u00f3n<\/strong>
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Instituto Santos Dumont (ISD)<\/span><\/strong><\/h3>

Es una Organizaci\u00f3n Social vinculada al Ministerio de Educaci\u00f3n (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi, ambos en Maca\u00edba. La misi\u00f3n del ISD es promover la educaci\u00f3n para la vida, formando ciudadanos a trav\u00e9s de acciones integradas de ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, adem\u00e1s de contribuir para una transformaci\u00f3n m\u00e1s justa y humana de la realidad social brasile\u00f1a.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

De los cinco proyectos premiados, tres fueron presentados por miembros de ISD. Las investigaciones abordan temas como el tinnitus y la comunicaci\u00f3n en personas con autismo.<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":25037,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[407,10,271],"tags":[134,486,484,478,482,480],"class_list":["post-25035","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ceps-pt","category-pesquisa","category-reabilitacao","tag-autismo","tag-desenvolvimento-das-habilidades-comunicacionais-no-autismo","tag-dhaca","tag-fonoaudiologia","tag-transtorno-do-espectro-autista","tag-zumbido"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25035","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25035"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25035\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25037"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25035"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25035"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25035"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}