\u00bfQu\u00e9 aportes a la ciencia puede ofrecer un continente pr\u00e1cticamente deshabitado como la Ant\u00e1rtida? Las investigaciones del Programa Ant\u00e1rtico Brasile\u00f1o (PROANTAR) buscan, desde 1982, responder a esta pregunta en \u00e1reas como el medio ambiente, la salud y el comportamiento humano. Es en este contexto que, entre investigadores de varios pa\u00edses, el pernambucano Gabriel Lins, neuroingeniero formado en el Instituto Santos Dumont (ISD), representa a Brasil en la misi\u00f3n \u201cSa\u00fadeAntar\u201d, que busca comprender mejor los aspectos humanos en el contexto de la Aislamiento ant\u00e1rtico.<\/p>\n
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Promovido por la Universidad Federal Fluminense (UFF) en colaboraci\u00f3n con el Consejo Nacional de Desarrollo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico (CNPq) y el Instituto de Investigaciones Helo\u00edsa Marinho (IPHM), SA\u00daDEANTAR fortalece el desarrollo de estrategias para mantener la salud mental en ambientes aislados, confinados y extremos (HIELO).<\/p>\n
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Licenciado en Biomedicina, Gabriel Lins es el primero en su campo en participar en la investigaci\u00f3n y desarrollo de tecnolog\u00edas orientadas a la salud en la Ant\u00e1rtida. Es uno de los investigadores inmersos en el contexto de aislamiento, que trabaja para investigar c\u00f3mo las condiciones materiales y simb\u00f3licas de la experiencia impactan en el origen y desarrollo de las manifestaciones ps\u00edquicas.<\/p>\n
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Seg\u00fan el Neuroingeniero, la investigaci\u00f3n se compone de dos grandes fases, la primera centrada en adquirir datos sociodemogr\u00e1ficos, emocionales y aspectos espec\u00edficos, como la calidad del sue\u00f1o y la implementaci\u00f3n de un sistema hologr\u00e1fico de teleasistencia. El segundo, que comienza en 2024, trae innovaciones tecnol\u00f3gicas a los procesos ya existentes en las operaciones del proyecto.<\/p>\n
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\u201cLa siguiente fase se llamar\u00e1 \u201cSA\u00daDEANTAR-IA\u201d, en la que tengo mi mayor participaci\u00f3n\u201d, explica Gabriel Lins. Su papel estar\u00e1 en el desarrollo de una aplicaci\u00f3n que sustituir\u00e1 a los cuadernos f\u00edsicos (utilizados por el grupo para recoger datos), en el an\u00e1lisis de datos y, finalmente, en la implementaci\u00f3n de sistemas de Inteligencia Artificial (IA) para el desarrollo de herramientas de apoyo cl\u00ednico. con el objetivo de mejorar la precisi\u00f3n y sensibilidad de la atenci\u00f3n.<\/p>\n
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El investigador relata que ya hab\u00eda tenido contacto con la inteligencia artificial durante sus estudios de pregrado, como usuario. Durante el M\u00e1ster en Neuroingenier\u00eda en ISD, Lins comenz\u00f3 a profundizar en este campo del conocimiento, y desarroll\u00f3 como proyecto de m\u00e1ster un sistema de apoyo a la decisi\u00f3n cl\u00ednica en formato de aplicaci\u00f3n, una soluci\u00f3n similar a la tecnolog\u00eda que est\u00e1 produciendo en la Ant\u00e1rtida.<\/p>\n
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\u201cLa experiencia de posgrado trajo muchos beneficios, no s\u00f3lo directamente vinculados al proyecto. Por ejemplo, cuando llegu\u00e9 a la Estaci\u00f3n Ant\u00e1rtica Comandante Ferraz, donde comenc\u00e9 a hablar con la Armada, que es nuestro principal apoyo en este despliegue, pude comprobar algunas barreras que tienen, tanto en los barcos como en la aviaci\u00f3n, que podr\u00edan ser se resuelven con soluciones que tenemos en Neuroingenier\u00eda\u201d, apunta el cient\u00edfico biom\u00e9dico.<\/p>\n
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Partiendo de la Estaci\u00f3n Ant\u00e1rtica Comandante Ferraz, base brasile\u00f1a en la Ant\u00e1rtida, el equipo de siete expedicionarios realiz\u00f3 un viaje de dos d\u00edas hasta llegar a la isla James Ross, donde acampar\u00e1n durante 40 d\u00edas, realizando las investigaciones del proyecto en total aislamiento.<\/p>\n
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Las cuestiones centrales de los estudios de SA\u00daDEANTAR incluyen las correlaciones entre el ciclo circadiano, que es el ritmo al que el organismo realiza funciones a lo largo del d\u00eda, y los diferentes estados de \u00e1nimo. Adem\u00e1s, los investigadores buscan comprender mejor los roles sociales en el entorno ant\u00e1rtico, las estrategias de afrontamiento en el entorno adverso del aislamiento y otros aspectos relacionados con la salud mental. El trabajo se realiza desde un enfoque multidisciplinario, que abarca desde la Psiquiatr\u00eda y Psicolog\u00eda Polar y el Medio Ambiente y Salud, hasta estudios de G\u00e9nero, Cuerpo y Sexualidad, Soporte Matricial Remoto y Telesalud.<\/p>\n
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ACERCA DEL Distrito Escolar Independiente<\/strong><\/p>\n El Instituto Santos Dumont (ISD) es una Organizaci\u00f3n Social vinculada al Ministerio de Educaci\u00f3n (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi, ambos en Maca\u00edba. La misi\u00f3n del ISD es promover la educaci\u00f3n para la vida, formando ciudadanos a trav\u00e9s de acciones integradas de ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, adem\u00e1s de contribuir para una transformaci\u00f3n m\u00e1s justa y humana de la realidad social brasile\u00f1a.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Neuroingeniero formado en el ISD, representa a Brasil en la misi\u00f3n "Sa\u00fadeAntar", que investiga las relaciones humanas y el aislamiento ant\u00e1rtico.<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":28011,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[13,18,10],"tags":[],"class_list":["post-28010","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao-cientifica","category-neuroengenharia","category-pesquisa"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28010","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28010"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28010\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28011"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28010"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28010"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28010"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}