{"id":31395,"date":"2025-01-21T10:40:49","date_gmt":"2025-01-21T13:40:49","guid":{"rendered":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/?p=31395"},"modified":"2025-01-23T10:41:21","modified_gmt":"2025-01-23T13:41:21","slug":"pesquisa-do-isd-capta-mais-de-r-440-mil-em-chamada-do-cnpq","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/pesquisa-do-isd-capta-mais-de-r-440-mil-em-chamada-do-cnpq\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n del ISD capta m\u00e1s de R$ 440 mil en convocatoria del CNPq"},"content":{"rendered":"

El Instituto Santos Dumont (ISD) cont\u00f3 con un proyecto de investigaci\u00f3n aprobado en el Programa Brasil Conocimiento, una iniciativa del Consejo Nacional de Desarrollo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico (CNPq) que promueve proyectos en red con investigadores brasile\u00f1os en el exterior. La investigaci\u00f3n recibir\u00e1 aproximadamente R$ 440 mil en recursos, seg\u00fan se anunci\u00f3 en la convocatoria final del programa.<\/span><\/p>\n

Liderado por el profesor-investigador del ISD Denis Delisle Rodr\u00edguez, el proyecto tiene como objetivo desarrollar sistemas inteligentes e intervenciones basadas en neurofeedback para mejorar la atenci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n verbal en ni\u00f1os con Trastorno del Espectro Autista (TEA). "La caracter\u00edstica distintiva del proyecto es el uso de neurofeedback en m\u00faltiples regiones corticales, utilizando interfaces cerebro-computadora y cerebro-cerebro para mejorar las habilidades cognitivas y de comunicaci\u00f3n en ni\u00f1os con TEA que no tienen lenguaje verbal", explica Denis.<\/span><\/p>\n

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Denis Delisle es uno de los investigadores involucrados en el proyecto.<\/figcaption><\/figure>\n

El proyecto busca ofrecer tres aportes principales a ni\u00f1os autistas con d\u00e9ficit de atenci\u00f3n y\/o nula comunicaci\u00f3n verbal. El primero es un nuevo modelo aplicado al entrenamiento de la atenci\u00f3n sostenida, utilizando la colaboraci\u00f3n cerebro-cerebro en parejas de participantes. Con ello se espera promover la autorregulaci\u00f3n de las ondas cerebrales en regiones que aumentan el rendimiento. La segunda aportaci\u00f3n es el desarrollo de la terapia de juego serio, que combina el entrenamiento de la atenci\u00f3n sostenida con la mejora de las habilidades comunicativas. Finalmente, el proyecto pretende identificar regiones y ondas cerebrales implicadas en la reproducci\u00f3n mental de la m\u00fasica, traduciendo este conocimiento en una nueva terapia que estimule actividades cerebrales capaces de potenciar el inicio del habla en ni\u00f1os sin comunicaci\u00f3n verbal.<\/span><\/p>\n

El investigador Denis Delisle Rodr\u00edguez refuerza la relevancia de invertir en terapias innovadoras que contribuyan al diagn\u00f3stico temprano y tratamiento de personas con autismo. Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS), el TEA afecta aproximadamente a uno de cada 100 ni\u00f1os en el mundo, lo que destaca la necesidad de iniciativas que atiendan a esta poblaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

El trastorno del espectro autista se caracteriza por dificultades en la comunicaci\u00f3n y la interacci\u00f3n social, y puede implicar otros problemas como comportamientos repetitivos, intereses restringidos, problemas para afrontar est\u00edmulos sensoriales excesivos (sonidos fuertes, olores fuertes, multitudes), dificultades de aprendizaje y adopci\u00f3n de rutinas muy espec\u00edficas. . Adem\u00e1s, puede manifestarse en tres niveles, que se definen seg\u00fan el grado de apoyo que la persona necesita: nivel 1 (apoyo leve), nivel 2 (apoyo moderado) y nivel 3 (apoyo alto).<\/span><\/p>\n

Los recursos asignados por el CNPq al proyecto se utilizar\u00e1n para la adquisici\u00f3n de equipamientos, como un sistema avanzado de captura de la actividad cerebral y computadoras de alto rendimiento, adem\u00e1s de financiar intercambios entre los investigadores involucrados. Parte de las actividades ser\u00e1n realizadas por investigadores brasile\u00f1os vinculados a programas de investigaci\u00f3n en Canad\u00e1.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s de Delisle, el proyecto est\u00e1 dirigido por los profesores-investigadores del ISD Andr\u00e9 Azevedo Dantas y Gabriel Vasiljevic. Tambi\u00e9n forma parte del equipo el profesor Tiago Henrique Falk, del Institut National de la Recherche Scientifique (Canad\u00e1), junto a los profesores An\u00edbal Cotrina Atencia y Mariane Lima de Souza, de la Universidad Federal de Esp\u00edrito Santo (UFES), y la profesora Monilly Ramos. Ara\u00fajo Melo, de la Universidad Federal de Campina Grande (UFCG).<\/span><\/p>\n

Conocimiento Brasil<\/b><\/p>\n

El Programa Brasil Conocimiento, implementado por el CNPq, es una de las diez acciones prioritarias definidas en 2023 por el consejo del Fondo Nacional de Desarrollo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico. Forma parte de la Estrategia Nacional de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n para el per\u00edodo 2023 al 2030.\u00a0<\/span><\/p>\n

Acerca del distrito escolar independiente<\/b><\/p>\n

El Instituto Santos Dumont (ISD) es una Organizaci\u00f3n Social vinculada al Ministerio de Educaci\u00f3n (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi, ambos en Maca\u00edba. La misi\u00f3n del ISD es promover la educaci\u00f3n para la vida, formando ciudadanos a trav\u00e9s de acciones integradas de ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, adem\u00e1s de contribuir para una transformaci\u00f3n m\u00e1s justa y humana de la realidad social brasile\u00f1a.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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