{"id":34617,"date":"2026-03-12T14:16:43","date_gmt":"2026-03-12T17:16:43","guid":{"rendered":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/?p=34617"},"modified":"2026-03-18T09:30:24","modified_gmt":"2026-03-18T12:30:24","slug":"isd-recebe-novas-turmas-de-programas-de-pos-graduacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/isd-recebe-novas-turmas-de-programas-de-pos-graduacao\/","title":{"rendered":"ISD da la bienvenida a las nuevas promociones a sus programas de posgrado."},"content":{"rendered":"

La semana pasada, el Instituto Santos Dumont (ISD) dio la bienvenida a nuevas generaciones a sus Programas de Posgrado. Hay 12 nuevos estudiantes en la Maestr\u00eda en Neuroingenier\u00eda, con formaci\u00f3n en salud, ciencias biol\u00f3gicas, ingenier\u00eda y ciencias exactas, y 14 nuevos profesionales en la Residencia Multiprofesional en Atenci\u00f3n a Personas con Discapacidad (RESPCD), que por primera vez incluye Educaci\u00f3n F\u00edsica.\u00a0<\/span><\/p>\n

El Programa de Postgrado en Neuroingenier\u00eda (PPGN) ofrece, desde <\/span>2013,<\/span> El programa de maestr\u00eda est\u00e1 dise\u00f1ado para personas con t\u00edtulos universitarios en las \u00e1reas de ciencias exactas, ingenier\u00eda, ciencias biol\u00f3gicas y salud. Integrado con<\/span> Dentro del \u00e1rea de evaluaci\u00f3n Interdisciplinaria de CAPES, el PPGN tiene como objetivo formar profesionales altamente calificados para la producci\u00f3n de conocimiento y desarrollo de soluciones tecnol\u00f3gicas enfocadas en el abordaje de los desaf\u00edos globales.<\/span><\/p>\n

El ingeniero biom\u00e9dico Andr\u00e9s Ocampo es uno de los nuevos estudiantes de la Maestr\u00eda en Neuroingenier\u00eda. Originario de Bolivia, Andr\u00e9s realiz\u00f3 una estancia de investigaci\u00f3n cooperativa en el ISD en 2025 a trav\u00e9s del programa de laboratorios interdisciplinarios abiertos de la instituci\u00f3n, que abre sus puertas a cient\u00edficos de todo el mundo.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ahora, regresa como estudiante del programa PPGN, sum\u00e1ndose a un proyecto de investigaci\u00f3n coordinado por la profesora Carolina Gonz\u00e1lez que tiene como objetivo investigar c\u00f3mo funciona la memoria en el cerebro, utilizando <\/span>T\u00e9cnicas de procesamiento de se\u00f1ales neuronales.<\/span><\/p>\n

\u201cDecid\u00ed regresar para cursar una maestr\u00eda porque la experiencia que tuve durante el programa en ISD fue sumamente positiva y despert\u00f3 a\u00fan m\u00e1s mi inter\u00e9s en el campo. El proyecto que desarroll\u00e9 me motiv\u00f3 mucho, especialmente por la oportunidad de trabajar con equipos avanzados y metodolog\u00edas experimentales ideales para la l\u00ednea de investigaci\u00f3n que pretendo seguir\u201d, dice Andr\u00e9s.\u00a0<\/span><\/p>\n

El programa RESPCD, ofrecido por ISD desde 2018, incluye profesionales en Fisioterapia, Logopedia, Psicolog\u00eda, Trabajo Social y Terapia Ocupacional, y en 2026 incluir\u00e1 por primera vez Educaci\u00f3n F\u00edsica, con la selecci\u00f3n de dos profesionales en la materia.<\/span><\/p>\n

Gabriella Noronha es una de esas profesionales que busc\u00f3 la RESPCD con el objetivo de integrar sus conocimientos te\u00f3ricos a la realidad de la salud y comprender el ejercicio f\u00edsico y las pr\u00e1cticas corporales como herramientas para la autonom\u00eda, la salud y la calidad de vida de las personas con discapacidad.<\/span><\/p>\n

"Como profesional de la educaci\u00f3n f\u00edsica, veo el programa de residencia como una oportunidad para ampliar mi rol dentro del equipo multidisciplinario, adquiriendo una mejor comprensi\u00f3n del papel del profesional de la educaci\u00f3n f\u00edsica en la prevenci\u00f3n, el tratamiento y la promoci\u00f3n de la salud", afirma.<\/span><\/p>\n

Estudios de posgrado en ISD<\/b><\/p>\n

El ISD ofrece anualmente plazas para dos cohortes (una por semestre) del programa de Maestr\u00eda en Neuroingenier\u00eda y una cohorte de la Residencia Multiprofesional en Atenci\u00f3n M\u00e9dica para Personas con Discapacidad. Los estudiantes matriculados en ambos programas se integran en las actividades del Instituto en las \u00e1reas de neuroingenier\u00eda e investigaci\u00f3n en neurociencia, as\u00ed como en atenci\u00f3n maternoinfantil y atenci\u00f3n m\u00e9dica para personas con discapacidad.\u00a0<\/span><\/p>\n

La modalidad de ense\u00f1anza de ambos programas es presencial, con actividades realizadas en el Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra (IIN-ELS) y en el Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi (Anita), unidades del ISD ubicadas en Maca\u00edba, Rio Grande do Norte.\u00a0<\/span><\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo funcionan los programas y c\u00f3mo inscribirse est\u00e1 disponible en el sitio web. <\/span>www.institutosantosdumont.org.br<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

Acerca del distrito escolar independiente<\/b><\/p>\n

El Instituto Santos Dumont (ISD) es una Organizaci\u00f3n Social del Poder Ejecutivo Federal, supervisada por el Ministerio de Educaci\u00f3n, con la intervenci\u00f3n del Ministerio de Deportes. Abarca el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra y el Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi, ambos ubicados en Maca\u00edba. La misi\u00f3n del ISD es promover la educaci\u00f3n para la vida, formando ciudadanos mediante actividades integradas de docencia, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, adem\u00e1s de contribuir a una transformaci\u00f3n m\u00e1s justa y humana de la realidad social brasile\u00f1a.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La semana pasada, el Instituto Santos Dumont (ISD) dio la bienvenida a nuevos alumnos a sus programas de posgrado. Hay 12 nuevos estudiantes en el programa de Maestr\u00eda en Neuroingenier\u00eda, con formaci\u00f3n en salud, ciencias biol\u00f3gicas, ingenier\u00eda y ciencias exactas, y 14 nuevos profesionales en la Residencia Multiprofesional en Atenci\u00f3n Sanitaria para Personas con Discapacidad (RESPCD), que por primera vez [\u2026]<\/p>","protected":false},"author":17,"featured_media":34616,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[405,8],"tags":[],"class_list":["post-34617","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque-en","category-ensino"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34617","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34617"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34617\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34670,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34617\/revisions\/34670"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34616"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34617"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34617"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34617"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}