{"id":35871,"date":"2026-09-04T13:56:01","date_gmt":"2026-09-04T16:56:01","guid":{"rendered":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/?p=35871"},"modified":"2026-09-04T13:56:01","modified_gmt":"2026-09-04T16:56:01","slug":"pesquisadores-visitantes-do-isd-fortalecem-producao-cientifica-colaborativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/pesquisadores-visitantes-do-isd-fortalecem-producao-cientifica-colaborativa\/","title":{"rendered":"Los investigadores visitantes del ISD fortalecen la producci\u00f3n cient\u00edfica colaborativa."},"content":{"rendered":"

Entre los principales objetivos de las actividades del Instituto Santos Dumont (ISD) en las \u00e1reas de investigaci\u00f3n cient\u00edfica y producci\u00f3n tecnol\u00f3gica se encuentran el fomento de alianzas interinstitucionales y la ampliaci\u00f3n de horizontes cient\u00edficos. En este contexto, el Instituto recibe anualmente a investigadores de todo Brasil y otros pa\u00edses, quienes participan en proyectos de investigaci\u00f3n del Programa de Posgrado en Neuroingenier\u00eda (PPGN).<\/span><\/p>\n

La investigadora Blessing Akintay, originaria del Reino Unido, participa en un programa de intercambio fruto de las iniciativas pol\u00edticas del ISD centradas en el intercambio de infraestructuras y la inclusi\u00f3n global. La investigadora brit\u00e1nica visit\u00f3 el ISD durante dos meses para participar en estudios sobre cognici\u00f3n y aprendizaje integrados con la investigaci\u00f3n b\u00e1sica.\u00a0<\/span><\/p>\n

Licenciada en Ciencias Naturales con especializaci\u00f3n en Neurociencia por el University College London, Inglaterra, Blessing trabaj\u00f3 bajo la supervisi\u00f3n del profesor Ram\u00f3n Hypolito. Durante su estancia, colabor\u00f3 en la construcci\u00f3n de matrices de implantes m\u00f3viles en el Laboratorio de Neuroingenier\u00eda. Estas matrices se utilizar\u00e1n para registrar la actividad el\u00e9ctrica y monitorizar el comportamiento en experimentos relacionados con la memoria y el entrenamiento cognitivo.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cVivir con tantas personas diferentes, cada una con su propia manera de abordar el trabajo, la investigaci\u00f3n y la realizaci\u00f3n de experimentos, fue muy \u00fatil. El curso de Ciencias Naturales [que complet\u00e9] es interdisciplinario, con muchas personas de diversos campos, pero no tuve muchas oportunidades de combinar mis \u00e1reas al mismo tiempo, mientras que en ISD nunca hab\u00eda estado tan cerca de tantas personas de campos tan diferentes\u201d, dice Blessing.<\/span><\/p>\n

El ISD tambi\u00e9n subraya la importancia de ampliar las relaciones con instituciones educativas consolidadas en Brasil. Un ejemplo de ello son Bianca Baroni y Guilherme Tarasinsky, estudiantes y exalumnos de la Universidad Municipal de S\u00e3o Caetano do Sul (USCS), quienes visitaron recientemente el Instituto. Durante su estancia, recibieron capacitaci\u00f3n integral sobre el equipo y los procedimientos del Laboratorio de Interfaz Hombre-M\u00e1quina.\u00a0<\/span><\/p>\n

A trav\u00e9s del proyecto en el que participaron en ISD, Bianca y Guilherme tuvieron la oportunidad de familiarizarse con las t\u00e9cnicas de electroencefalograf\u00eda (EEG), electromiograf\u00eda (EMG), espectroscopia funcional de infrarrojo cercano (fNIRS), el sistema de captura de movimiento Qualisys y la pasarela Zeno para medir par\u00e1metros de la marcha, todos ellos utilizados en investigaciones con sujetos humanos realizadas en ISD.<\/span><\/p>\n

Los investigadores visitantes tambi\u00e9n pudieron conocer otras tecnolog\u00edas utilizadas en la neurorrehabilitaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n cl\u00ednica, como la estimulaci\u00f3n transcraneal de corriente continua (tDSC), el exoesqueleto Lokomat y el sistema din\u00e1mico de soporte de peso corporal Zero G, adem\u00e1s de observar la recopilaci\u00f3n de datos y la investigaci\u00f3n con ortesis.<\/span><\/p>\n

\u201cEl principal impacto en mi vida profesional es que me abri\u00f3 nuevos horizontes y nos demostr\u00f3 que tenemos muchas perspectivas. Despu\u00e9s de esta experiencia, me siento mejor preparada para terminar la universidad y, posteriormente, profundizar en otras \u00e1reas, especialmente en la investigaci\u00f3n\u201d, afirma Bianca.<\/span><\/p>\n

El programa Laboratorios Nacionales Abiertos, que acogi\u00f3 a Bianca y Guilherme, ofrece el uso compartido de infraestructura y equipamiento del Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra (IIN-ELS), una de las dos unidades del ISD, contribuyendo as\u00ed al fortalecimiento de la investigaci\u00f3n desarrollada en el pa\u00eds. Los laboratorios cuentan con experiencia especializada en las \u00e1reas de Neurociencia, Neuroingenier\u00eda y Rehabilitaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Para presentar propuestas y obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre los requisitos del programa, visite el sitio web oficial de la instituci\u00f3n. <\/span>https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/laboratorios-abertos\/<\/span><\/a>.\u00a0<\/span><\/p>\n

Desde programas de intercambio hasta maestr\u00edas.<\/b><\/p>\n

La pol\u00edtica de puertas abiertas del ISD no es solo una herramienta para la colaboraci\u00f3n cient\u00edfica global, sino tambi\u00e9n una estrategia para diversificar y ampliar la plantilla de la instituci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

El ingeniero biom\u00e9dico Andr\u00e9s Ocampo, originario de Bolivia, lleg\u00f3 por primera vez al Instituto en 2025, cuando era estudiante de pregrado en la Universidad Cat\u00f3lica Boliviana San Pablo. En ese entonces, trabajaba en el desarrollo de un sistema para aplicar estimulaci\u00f3n optogen\u00e9tica. En 2026, regres\u00f3 al ISD como estudiante de maestr\u00eda en Neuroingenier\u00eda.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cDecid\u00ed regresar al programa de maestr\u00eda en ISD porque la experiencia que tuve fue sumamente positiva y reaviv\u00f3 mi inter\u00e9s en el campo. El proyecto que desarroll\u00e9 me motiv\u00f3 mucho, especialmente por la oportunidad de trabajar con equipos avanzados y metodolog\u00edas experimentales ideales para la l\u00ednea de investigaci\u00f3n que pretendo seguir\u201d, afirma Andr\u00e9s.<\/span><\/p>\n

Durante su programa de maestr\u00eda de dos a\u00f1os, Andr\u00e9s estudiar\u00e1, bajo la direcci\u00f3n de la profesora investigadora Carolina Gonz\u00e1lez, t\u00e9cnicas de procesamiento de se\u00f1ales neuronales y m\u00e9todos de... <\/span>aprendizaje autom\u00e1tico <\/span><\/i>Se centra en la investigaci\u00f3n de los procesos de la memoria, fortaleciendo importantes bases cient\u00edficas para comprender c\u00f3mo funciona el cerebro.<\/span><\/p>\n

Acerca del distrito escolar independiente<\/b><\/p>\n

El Instituto Santos Dumont (ISD) es una Organizaci\u00f3n Social del Poder Ejecutivo Federal, supervisada por el Ministerio de Educaci\u00f3n, con la intervenci\u00f3n del Ministerio de Deportes. Abarca el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra y el Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi, ambos ubicados en Maca\u00edba. La misi\u00f3n del ISD es promover la educaci\u00f3n para la vida, formando ciudadanos mediante actividades integradas de docencia, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, adem\u00e1s de contribuir a una transformaci\u00f3n m\u00e1s justa y humana de la realidad social brasile\u00f1a.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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