{"id":7932,"date":"2016-02-03T16:25:09","date_gmt":"2016-02-03T16:25:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.institutosantosdumont.org.br\/?p=7932"},"modified":"2016-02-03T16:25:09","modified_gmt":"2016-02-03T16:25:09","slug":"visita-alunos-medicina-cariri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/visita-alunos-medicina-cariri\/","title":{"rendered":"Estudiantes de medicina de Cariri (CE) visitan unidades del ISD en Maca\u00edba (RN)"},"content":{"rendered":"

Estudiantes de medicina de Cariri (CE) visitan unidades del ISD en Maca\u00edba (RN) <\/strong><\/p>\n

Texto y fotos: Ariane Mondo \u2013 Ascom ISD \u2013 \u00c1lbum de fotos en Facebook AQU\u00cd<\/strong><\/a><\/p>\n

03\/02\/2016<\/p>\n

Estudiantes de medicina de Cear\u00e1 aprovecharon el per\u00edodo de vacaciones para visitar dos unidades de la Instituto Santos Dumont (ISD)<\/a><\/strong> en Maca\u00edba (RN), aproximadamente a 20 kil\u00f3metros de Natal. Entre el 26 y el 29 de enero de 2016, cinco estudiantes de Universidad Federal de Cariri<\/a><\/strong> y uno de los Universidad Federal de Cear\u00e1<\/a><\/strong> fueron recibidos por el personal de ISD y participaron en actividades en el Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi (CEPS)<\/a><\/strong> y en Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS)<\/a><\/strong>.<\/p>\n

C\u00f3mo empez\u00f3 todo<\/strong><\/p>\n

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Conociendo las actividades del ISD<\/figcaption><\/figure>\n

Todos los estudiantes que vinieron a visitar ISD son entusiastas en el campo de la neurociencia y participan en el Liga de Neurociencia de Cariri (LINECC)<\/strong><\/a>, fundada hace un a\u00f1o por un grupo de estudiantes de medicina de la regi\u00f3n. La Liga cuenta actualmente con 14 miembros, que organizan reuniones semanales, escriben art\u00edculos cient\u00edficos y realizan presentaciones sobre neurociencia abiertas al p\u00fablico. En 2015, realizaron el 1\u00ba Simposio de Neurociencias de Cariri e invitaron a investigadores de todo el pa\u00eds a impartir conferencias tem\u00e1ticas. Uno de los invitados al evento fue el investigador del IIN-ELS, Mariana Ara\u00fajo<\/strong>, quien viaj\u00f3 a Cear\u00e1 y habl\u00f3 sobre el trabajo desarrollado en las unidades del ISD, con foco en las l\u00edneas de investigaci\u00f3n del IIN-ELS: Interfaz cerebro-m\u00e1quina (BMI)<\/strong> y Neuromodulaci\u00f3n<\/strong>. La curiosidad de los estudiantes en conocer de primera mano lo que el ISD viene haciendo en el \u00e1rea de neurociencia los llev\u00f3 a programar una visita durante las vacaciones del curso para sumergirse en dos de las unidades del ISD en Maca\u00edba.<\/p>\n

Actividades innovadoras en Maca\u00edba<\/strong><\/p>\n

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Lilian Lira, fisioterapeuta del CEPS, explica c\u00f3mo funciona esta unidad ISD<\/figcaption><\/figure>\n

Los futuros m\u00e9dicos iniciaron su experiencia visitando el CEPS, que brinda atenci\u00f3n prenatal, especialmente para embarazos de alto riesgo. Los estudiantes conocieron la historia de la unidad, as\u00ed como algunos de los proyectos de extensi\u00f3n que realiza el Centro. Tambi\u00e9n conocieron los servicios de atenci\u00f3n materno-infantil ofrecidos a los casos encaminados por el SUS y pudieron observar parte del trabajo realizado por el equipo multidisciplinario del CEPS. Tras la semana de inmersi\u00f3n, los estudiantes de medicina experimentaron actividades de investigaci\u00f3n avanzada y conocieron m\u00e1s sobre el trabajo que se desarrolla en el IIN-ELS, tanto por investigadores como por estudiantes de maestr\u00eda y de iniciaci\u00f3n cient\u00edfica del Instituto. Pudieron utilizar el Oculus<\/em>, un objeto con sensores, que permite al usuario experimentar el programa de realidad virtual, y tambi\u00e9n hubo demostraciones del equipo Zero G, que puede ser utilizado en pacientes con lesiones de la m\u00e9dula espinal. Todos recibieron explicaciones sobre uno de los proyectos de investigaci\u00f3n innovadores del IIN-ELS, que estudia el desarrollo de metodolog\u00edas que combinan realidad virtual, electroencefalograf\u00eda y gravedad cero.<\/p>\n

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Renan Moioli (camiseta oscura), investigador del IIN-ELS e Igor Macedo (camiseta azul), estudiante de Iniciaci\u00f3n Cient\u00edfica del IIN-ELS, hablan sobre realidad virtual con estudiantes de Cariri<\/figcaption><\/figure>\n

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Informes de la experiencia en las unidades del Instituto Santos Dumont<\/strong><\/p>\n

Matheus Ribeiro<\/strong>, de 20 a\u00f1os, iniciar\u00e1 el 5\u00ba per\u00edodo de medicina en la Universidad Federal del Cariri y coment\u00f3 que est\u00e1 encontrando la experiencia diferente, ya que pudo conocer m\u00e9todos innovadores de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, que tienen aplicaciones cl\u00ednicas. El estudiante dijo que la visita al ISD le hizo ver la posibilidad concreta de realizar trabajos de alto nivel en el Nordeste de Brasil y afirm\u00f3 que los d\u00edas pasados en Maca\u00edba s\u00f3lo reforzaron su deseo de continuar en el \u00e1rea de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cNunca imagin\u00e9 que tendr\u00eda todo esto en Brasil, en el Nordeste, justo al lado de mi casa\u201d, dijo el estudiante sonriendo. Larissa Mina<\/strong>, de 18 a\u00f1os, que iniciar\u00e1 el 4\u00ba per\u00edodo de medicina en la Universidad Federal de Cear\u00e1. Ella, quien siempre ha admirado el campo de las neurociencias, dijo que con la visita al ISD pudo vislumbrar otras perspectivas para las personas con problemas neurol\u00f3gicos, combinando investigaci\u00f3n y tecnolog\u00eda de punta para mejorar la calidad de vida de los pacientes afectados.<\/p>\n

Vangelisson Diniz<\/strong>, de 22 a\u00f1os, que iniciar\u00e1 el 5\u00ba semestre de medicina en la Universidad Federal del Cariri, dijo que conocer m\u00e1s de cerca el trabajo del ISD fue una experiencia incre\u00edble y dijo estar muy contento de tener ese tipo de experiencia siendo a\u00fan estudiante de pregrado. Vangleilson tambi\u00e9n lament\u00f3 que muchas universidades del pa\u00eds tienen investigaciones deficientes, lo que a su juicio lleva a los estudiantes a buscar otras instituciones para tener contacto con esa \u00e1rea.<\/p>\n

Israel Pereira<\/strong>, de 26 a\u00f1os, quien ya es licenciado en biomedicina y cursa el 4\u00ba a\u00f1o de medicina en la Universidad Federal del Cariri, inform\u00f3 que conocer el ISD era un viejo sue\u00f1o desde el Simposio realizado el a\u00f1o pasado en Cear\u00e1. Dijo que se sinti\u00f3 como si estuviera en otro pa\u00eds al ver las investigaciones innovadoras que se realizan en las unidades del Instituto. \u201cEsto es como una nueva pel\u00edcula, cuyo guion a\u00fan se est\u00e1 escribiendo. Aqu\u00ed se escribe la ciencia\u201d, dijo el estudiante al reflexionar sobre el trabajo pionero de los profesionales del Instituto Santos Dumont.<\/p>\n

Al igual que Israel, Catalina T\u00e1vora<\/strong>, de 20 a\u00f1os, que cursar\u00e1 el 4\u00ba a\u00f1o de medicina en la Universidad Federal de Cariri, tambi\u00e9n dijo que se sinti\u00f3 como si no estuviera en Brasil cuando visit\u00f3 las unidades del ISD. Aunque siempre hab\u00eda admirado la investigaci\u00f3n, no ve\u00eda muchas posibilidades en ese \u00e1mbito porque sent\u00eda que faltaba est\u00edmulo en el pa\u00eds para este campo. La estudiante relat\u00f3 que su inmersi\u00f3n en el Instituto cambi\u00f3 su percepci\u00f3n sobre la medicina, pues antes imaginaba su carrera m\u00e1s vinculada a las pr\u00e1cticas cl\u00ednicas, y con la visita a las unidades de Maca\u00edba, Catarina vio de cerca ejemplos de investigaciones aliadas a m\u00e9todos que pueden ser aplicados en tratamientos m\u00e9dicos.<\/p>\n

Gabriel Siqueira<\/strong>, de 19 a\u00f1os, que cursar\u00e1 el 3er per\u00edodo de medicina en la Universidad Federal del Cariri, coment\u00f3 que siempre quiso trabajar en el \u00e1rea de investigaci\u00f3n, aunque en el \u00e1rea m\u00e9dica el sue\u00f1o se le \u201cborr\u00f3\u201d. Conocer las unidades y el trabajo del ISD le abri\u00f3 nuevos horizontes en su camino. El Instituto est\u00e1 ayudando a formar nuevos investigadores. \u00bfQui\u00e9n sabe, quiz\u00e1s Brasil se convierta en un referente en investigaci\u00f3n? Esta visita al Instituto nos hace so\u00f1ar, dijo Gabriel. \u201cAlgo que me llam\u00f3 la atenci\u00f3n fue el entusiasmo de los investigadores del ISD al compartir sus conocimientos. Una lecci\u00f3n que se desprende de esto es la humildad. Fue una semana muy gratificante\u201d, dijo el futuro m\u00e9dico.<\/p>\n

Edgard Morya<\/strong>, profesor-investigador del Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS), afirma que esta unidad del ISD recibe constantemente estudiantes de diversas instituciones para que puedan tener contacto con la metodolog\u00eda cient\u00edfica avanzada en neurociencias y neuroingenier\u00eda. \u201cEsta interacci\u00f3n entre los estudiantes de Cariri y nuestros estudiantes fomenta el intercambio de informaci\u00f3n y conocimiento\u201d, dice el investigador. Es importante que los futuros m\u00e9dicos regresen a Cear\u00e1 con nuevas perspectivas y sigan desarrollando la Liga de Neurociencias. Tambi\u00e9n son multiplicadores de la idea de que es posible hacer ciencia de vanguardia en Brasil. Todos han demostrado iniciativa e inter\u00e9s al pasar una semana intensiva en las unidades del Instituto Santos Dumont, concluye.<\/p>\n

Obtenga m\u00e1s informaci\u00f3n sobre el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS)<\/strong>: https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/instituto-internacional-de-neurocienciasedmond-e-lily-safra\/<\/a><\/p>\n

Obtenga m\u00e1s informaci\u00f3n sobre el Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi (CEPS)<\/strong>: https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/centro-de-educacao-e-pesquisa-em-saude-anita-garibaldi\/<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los estudiantes aprovecharon el per\u00edodo vacacional para aprender m\u00e1s sobre el trabajo del Instituto Santos Dumont.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":7966,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[70,84,50,52,54,58,86,88,90,92],"class_list":["post-7932","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque_noticia","tag-centro-de-educacao-e-pesquisa-em-saude-ceps","tag-ceps","tag-iin-els-macaiba","tag-instituto-internacional-de-neurociencias-edmond-e-lily-safra","tag-instituto-santos-dumont","tag-isd","tag-liga-de-neurociencias-do-cariri-linecc","tag-neurociencias","tag-univeridade-federal-do-ceara","tag-universidade-federal-do-cariri"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7932","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7932"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7932\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7932"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7932"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7932"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}