{"id":8273,"date":"2016-03-24T12:00:16","date_gmt":"2016-03-24T12:00:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.institutosantosdumont.org.br\/?p=8273"},"modified":"2016-03-24T12:00:16","modified_gmt":"2016-03-24T12:00:16","slug":"cecs-cidades-ih","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/cecs-cidades-ih\/","title":{"rendered":"La din\u00e1mica de trabajo de los CEC puede integrar acciones del proyecto Ciudades Inteligentes y Humanas en Natal"},"content":{"rendered":"

24\/03\/16<\/em><\/p>\n

Texto y fotos: Ariane Mondo \u2013 Ascom ISD<\/em><\/p>\n

La capital de Rio Grande do Norte viene atrayendo la atenci\u00f3n de especialistas en innovaci\u00f3n y en la articulaci\u00f3n de alianzas entre los sectores p\u00fablico y privado. Tras varias visitas a Brasil, el coordinador de Ciudades Inteligentes y Humanas de la Comisi\u00f3n Europea, \u00c1lvaro de Oliveira<\/strong>, dijo p\u00fablicamente que \u201cNatal es la capital m\u00e1s articulada para ser inteligente y humano en todo Brasil\u201d e incluso mencion\u00f3 dos unidades de Instituto Santos Dumont (ISD)<\/strong> como ejemplos de innovaci\u00f3n (materia AQU\u00cd<\/a>). Durante las visitas a la ciudad en septiembre y noviembre de 2015, visit\u00f3 las unidades del ISD ubicadas en Maca\u00edba y Natal y qued\u00f3 impresionado con las innovaciones y metodolog\u00edas desarrolladas en el Instituto (art\u00edculo sobre la visita a las unidades de Maca\u00edba\u00a0AQU\u00cd<\/a>).<\/p>\n

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Alexandre Duarte y Ana Cristina de Medeiros, de SEMPLA, conversan con Dora Montenegro y Walter Romero Jr., de CEC.<\/figcaption><\/figure>\n

El 9 de marzo de 2016, los directivos de Secretar\u00eda de Planeaci\u00f3n Municipal (SEMPLA)<\/strong> se reuni\u00f3 con representantes de la Centros de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica (CEC)<\/strong> mediar una propuesta para ampliar la asociaci\u00f3n entre la Ciudad de Natal y Escuela CEC Alfredo J. Monteverde Unidad Natal<\/strong>, esta vez vinculado al contexto del proyecto Ciudades inteligentes y humanas<\/strong>. El director de los Centros de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica,\u00a0Dora Montenegro<\/strong>, y el coordinador del CEC Natal\u00a0Walter Romero Jr.<\/strong>habl\u00e9 con\u00a0Alejandro Duarte<\/strong> y Ana Cristina de Medeiros<\/strong>, de SEMPLA, y explic\u00f3 que uno de los focos de la propuesta de los CEC es desarrollar condiciones para que, en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje, todos los estudiantes se sientan desafiados a encontrar su propia forma de aprender, lo que es visto como innovaci\u00f3n en el contexto educativo brasile\u00f1o. Dora agreg\u00f3: \u201cDesde el momento en que el estudiante comprende la importancia del conocimiento para su vida y adquiere la capacidad de aprender por s\u00ed mismo, seguir\u00e1 estudiando con seguridad\u201d.<\/p>\n

Alexandre explic\u00f3 el llamado "ecosistema de innovaci\u00f3n" presente en Natal y tambi\u00e9n en las unidades del ISD, seg\u00fan \u00c1lvaro de Oliveira: "Se trata de la presencia de varias instituciones, que trabajan juntas o no, con la capacidad de promover la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n, adem\u00e1s de mejorar la calidad de la educaci\u00f3n. Hay instituciones que ya tienen en sus misiones el deseo de crecer, desarrollarse y expandir horizontes, con iniciativas de innovaci\u00f3n, como laboratorios e incubadoras".<\/p>\n

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Dora Montenegro y Walter Romero Jr., durante una reuni\u00f3n en la Escuela CEC Alfredo J. Monteverde, en Natal.<\/figcaption><\/figure>\n

Sobre la propuesta de incluir el modelo de actividades desarrolladas en los CECs como una acci\u00f3n a ser considerada en el contexto del proyecto Ciudades Inteligentes y Humanas de Natal, Dora afirma: \u201cla difusi\u00f3n y el intercambio de experiencias sobre el trabajo desarrollado en los Centros de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica son formas de posibilitar la difusi\u00f3n y popularizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza de las ciencias, elementos fundamentales de la inclusi\u00f3n social\u201d.<\/p>\n

Ciudades inteligentes y humanas<\/strong><\/p>\n

Actualmente hay 75 ciudades inteligentes y humanas en Europa. Seg\u00fan Alexandre Duarte, de SEMPLA, Natal tiene potencial para emerger en ese escenario en poco tiempo, a un nivel muy cercano al de las ciudades de all\u00ed, gracias al llamado \u201cecosistema de innovaci\u00f3n\u201d. En Natal, la articulaci\u00f3n de acciones y socios locales en el \u00e1mbito del proyecto Ciudades Inteligentes y Humanas la realiza el Ayuntamiento, a trav\u00e9s de SEMPLA, junto con la UFRN, por medio del Instituto Metr\u00f3pole Digital (IMD). El objetivo principal del proyecto, como se describe en su sitio web oficial, es \u00abreunir a investigadores y profesionales con amplia experiencia te\u00f3rica y pr\u00e1ctica en \u00e1reas como la inform\u00e1tica, la ingenier\u00eda y las ciencias sociales. La integraci\u00f3n de estas \u00e1reas constituye la base cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica de los proyectos de ciudades inteligentes actuales y futuros. Como resultado, el objetivo es dise\u00f1ar y desarrollar un conjunto de m\u00e9todos, t\u00e9cnicas y herramientas que respalden la planificaci\u00f3n, el desarrollo y la implementaci\u00f3n de ciudades inteligentes. Las ciudades inteligentes promueven un nuevo paradigma en las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n para transformar sus sistemas, operaciones y prestaci\u00f3n de servicios en un enfoque verdaderamente integrado, inteligente y humano\u00bb.<\/p>\n

M\u00e1s sobre el Instituto Santos Dumont<\/strong>:\u00a0https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/institucional\/<\/strong><\/a><\/p>\n

M\u00e1s sobre el Centros de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica<\/strong>: Natal y Maca\u00edba (RN)<\/a>\u00a0<\/strong>| Serrinha (BA)<\/strong><\/a><\/p>\n

M\u00e1s sobre el proyecto Ciudades inteligentes y humanas<\/strong>\u00a0En Natal: http:\/\/smartmetropolis.imd.ufrn.br\/<\/a><\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Secretaria Municipal de Planejamento de Natal se re\u00fane com representantes dos CECs para falar sobre poss\u00edveis parcerias no contexto do projeto Cidades Inteligentes e Humanas.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":8277,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[138,21,104,118,106,108,54,58,140],"class_list":["post-8273","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque_noticia","tag-cec-natal","tag-cecs","tag-cidades-inteligentes-e-humanas","tag-ciencias","tag-educacao","tag-educacao-cientifica","tag-instituto-santos-dumont","tag-isd","tag-natal"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8273","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8273"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8273\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8273"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8273"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8273"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}