{"id":9111,"date":"2016-09-13T08:39:20","date_gmt":"2016-09-13T11:39:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.institutosantosdumont.org.br\/?p=9111"},"modified":"2016-09-13T08:39:20","modified_gmt":"2016-09-13T11:39:20","slug":"centros-educacao-cientifica-experiencia-maranhao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/centros-educacao-cientifica-experiencia-maranhao\/","title":{"rendered":"Centros de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica: una experiencia exitosa a desarrollarse en Maranh\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p><em>13\/09\/2016<\/em><\/p>\n<p><em>Texto \u2013 Luiz Paulo Juttel \/ Ascom \u2013 ISD<\/em><\/p>\n<p><em>Fotos \u2013 Ariane Mondo y Luiz Paulo Juttel \/ Ascom \u2013 ISD<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Centros de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica: una experiencia exitosa a desarrollarse en Maranh\u00e3o<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>EL <strong>Secretar\u00eda de Estado de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n de Maranh\u00e3o<\/strong>, Jhonatan Almada, visit\u00f3 las unidades de<strong> Instituto Santos Dumont (ISD)<\/strong> desde las ciudades de Natal y Maca\u00edba, el d\u00eda 8 de septiembre. Uno de los principales objetivos de la visita fue conocer en detalle el proyecto. <strong>Centros de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica (CEC)<\/strong> del ISD y discutir posibilidades de implementaci\u00f3n de esta iniciativa en el estado de Maranh\u00e3o.<\/p>\n<p>El primer CEC inici\u00f3 sus operaciones en 2007 y, actualmente, las tres unidades ofrecen 1.400 plazas al a\u00f1o para estudiantes de escuelas p\u00fablicas que cursan el segundo segmento de la educaci\u00f3n b\u00e1sica (6\u00ba a 9\u00ba grado). Asisten a talleres de educaci\u00f3n cient\u00edfica fuera del horario escolar regular, en \u00e1reas como ciencia y tecnolog\u00eda, biolog\u00eda, qu\u00edmica, f\u00edsica, historia, arte, rob\u00f3tica, comunicaci\u00f3n y medio ambiente. El trabajo se realiza en grupos de hasta 25 estudiantes y bajo la orientaci\u00f3n pedag\u00f3gica de dos educadores por taller. Los CEC est\u00e1n ubicados en Natal (RN), Maca\u00edba (RN) y Serrinha (BA). <strong><a href=\"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/institucional\/\">haga clic aqu\u00ed<\/a><\/strong> para aprender sobre otras unidades de ISD.<\/p>\n<figure id=\"attachment_9127\" aria-describedby=\"caption-attachment-9127\" style=\"width: 450px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9127\" src=\"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/wp-content\/uploads\/secretario-cti-maranhao-cec-natal.jpg\" alt=\"Secretario CTI Maranh\u00e3o e diretores ISD\" width=\"450\" height=\"324\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-9127\" class=\"wp-caption-text\">El secretario de CT&amp;I de Maranh\u00e3o, Jhonatan Almada, se reuni\u00f3 con el director general del ISD, Theodoro Paraschiva, y con la directora de los Centros de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica (CECs), Dora Montenegro.<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<p>El secretario de Ciencia y Tecnolog\u00eda de Maranh\u00e3o explica que conoci\u00f3 el proyecto CECs en una presentaci\u00f3n del neurocient\u00edfico Miguel Nicolelis. M\u00e1s tarde, ley\u00f3 el libro Made in Maca\u00edba, que describe la creaci\u00f3n de unidades ISD en el Nordeste brasile\u00f1o. Almada dijo que est\u00e1 encantado con el proyecto CECs y que le gustar\u00eda crear un piloto de esa acci\u00f3n en Maranh\u00e3o.<\/p>\n<p>\u201cRealizamos una evaluaci\u00f3n de conocimientos b\u00e1sicos de matem\u00e1ticas y portugu\u00e9s entre estudiantes de la ense\u00f1anza primaria en Maranh\u00e3o y los resultados fueron preocupantes. Esto nos llev\u00f3 a buscar alternativas que pudieran cambiar esta realidad\u201d, explica Almada. La Secretar\u00eda de Estado y el ISD est\u00e1n negociando el formato en el que se puede establecer esta asociaci\u00f3n. Las dos instituciones tambi\u00e9n est\u00e1n discutiendo la posibilidad de intercambiar estudiantes de pregrado y posgrado de Maranh\u00e3o a <strong>Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS)<\/strong>.<\/p>\n<figure id=\"attachment_9128\" aria-describedby=\"caption-attachment-9128\" style=\"width: 450px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-9128\" src=\"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/wp-content\/uploads\/secretario-cti-maranhao-iinels.jpg\" alt=\"Secretario CTI Maranh\u00e3o visita IIN-ELS\" width=\"450\" height=\"338\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-9128\" class=\"wp-caption-text\">El secretario Jhonatan Almada visit\u00f3 los laboratorios del Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra (IIN-ELS).<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<h3>Educaci\u00f3n cient\u00edfica para formar ciudadanos<\/h3>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>El secretario Jhonatan Almada visit\u00f3 el Centro de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica (CEC) de Natal, donde los estudiantes asisten a dos talleres por a\u00f1o, durante dos d\u00edas a la semana. All\u00ed convers\u00f3 con la directora de los CEC, Dora Montenegro, y el director general del ISD, Theodoro Paraschiva. Montenegro explic\u00f3 a la secretaria que en todos los talleres los docentes trabajan la expresi\u00f3n oral, la expresi\u00f3n escrita y el c\u00e1lculo matem\u00e1tico, ya que estructuran el pensamiento humano. \u201cQueremos educar a los ciudadanos a trav\u00e9s de la apropiaci\u00f3n de conocimientos cient\u00edficos universalmente reconocidos\u201d, afirm\u00f3 Montenegro.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/jhonatanalmada.blogspot.com.br\/2016\/09\/por-uma-educacao-cientifica-de.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer nofollow\"><strong>Acceda aqu\u00ed<\/strong><\/a> M\u00e1s informaci\u00f3n sobre esta iniciativa, publicada en el blog del Secretario de Estado de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n de Maranh\u00e3o, Jhonatan Almada<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Secret\u00e1rio de Estado da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o do Maranh\u00e3o, Jhonatan Almada, visitou as unidades do Instituto Santos Dumont (ISD) das cidades de Natal e Maca\u00edba. Um dos objetivos principais da visita, era conhecer em detalhes o projeto dos Centros de Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (CECs) do ISD e discutir possibilidades de implanta\u00e7\u00e3o dessa iniciativa no estado do Maranh\u00e3o.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":9123,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-9111","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque_noticia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9111","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9111"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9111\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9111"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9111"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9111"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}