19\/12\/2016<\/p>\n
Texto e im\u00e1genes: Luiz Paulo Juttel \/ Ascom \u2013 ISD<\/p>\n
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Brasil tiene alrededor de 2 millones de personas que sufren Trastorno del Espectro Autista (TEA). A nivel mundial, esta estimaci\u00f3n alcanza los 70 millones. Como este es un tema de acci\u00f3n para el Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud Anita Garibaldi (CEPS)<\/strong>, los preceptores multidisciplinarios de la instituci\u00f3n organizaron un Curso de Capacitaci\u00f3n sobre la Importancia de la Detecci\u00f3n Precoz del Autismo para enfermeros del municipio de Maca\u00edba en noviembre y diciembre. El objetivo principal de la estrategia fue capacitar a los profesionales m\u00e1s cercanos a los ni\u00f1os en la comunidad para percibir se\u00f1ales que puedan, tempranamente, sugerir un diagn\u00f3stico de autismo.<\/p>\n Cuanto antes se detecte el TEA en los ni\u00f1os, mayores ser\u00e1n las posibilidades de intervenci\u00f3n m\u00e9dica y de desarrollo cognitivo. Alrededor de 20 enfermeras participaron en la capacitaci\u00f3n realizada en dos encuentros. El primero de ellos comenz\u00f3 con un v\u00eddeo que mostraba a un ni\u00f1o realizando sus actividades cotidianas. Los instructores dividieron a los participantes en grupos y les pidieron que analizaran y discutieran los comportamientos del ni\u00f1o mostrados en el video, destacando posibles signos de autismo. Luego de esta din\u00e1mica, se realiz\u00f3 un gran debate grupal y exposiciones te\u00f3ricas sobre el tema. El segundo d\u00eda de capacitaci\u00f3n, celebrado aproximadamente un mes despu\u00e9s del primero, sirvi\u00f3 para profundizar en los temas tratados en el primer encuentro.<\/p>\n La neur\u00f3loga infantil Celina Reis explica que el objetivo del curso promovido por el CEPS no fue formar enfermeras para diagnosticar el Trastorno del Espectro Autista, pues este lo realiza un equipo multidisciplinario que busca verificar y descartar el hallazgo de otras posibles enfermedades asociadas al neurodesarrollo. Nuestro objetivo es capacitar a profesionales para que identifiquen los primeros signos del TEA y orienten adecuadamente a los padres para que busquen ayuda m\u00e9dica. Muchas familias no aceptan que sus hijos tengan alguna discapacidad neurol\u00f3gica y demoran la consulta con un especialista, explica Reis.<\/p>\n Los signos del Trastorno del Espectro Autista abarcan d\u00e9ficits en tres esferas conjuntas: la interacci\u00f3n social, la comunicaci\u00f3n y la presencia de conductas repetitivas e intereses restringidos. La psic\u00f3loga infantil del CEPS, Samantha Maranh\u00e3o, advierte que es importante que los padres observen la calidad e intensidad de estas se\u00f1ales, as\u00ed como la relaci\u00f3n entre estos comportamientos y el contexto social del ni\u00f1o. El trastorno tambi\u00e9n aparece en mayor n\u00famero en los ni\u00f1os, estando presente en cuatro ni\u00f1os por cada ni\u00f1a.<\/p>\n Adem\u00e1s de Celina Reis y Samantha Maranh\u00e3o, particip\u00f3 del Curso CEPS la fonoaudi\u00f3loga infantil, Fl\u00e1via Gobbi.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 19\/12\/2016 Texto e imagens: Luiz Paulo Juttel \/ Ascom – ISD CEPS capacita enfermeiras de Maca\u00edba sobre import\u00e2ncia da detec\u00e7\u00e3o precoce do Autismo O Brasil possui cerca de 2 milh\u00f5es de pessoas que sofrem com o Transtorno do Espectro Autista (TEA). No mundo, essa estimativa chega a 70 milh\u00f5es. Por ser este um […]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":9618,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-9617","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque_noticia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9617","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9617"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9617\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9617"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9617"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9617"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}