{"id":9888,"date":"2017-04-13T15:52:43","date_gmt":"2017-04-13T18:52:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.institutosantosdumont.org.br\/?p=9888"},"modified":"2017-04-13T15:52:43","modified_gmt":"2017-04-13T18:52:43","slug":"assembleias-de-alunos-sao-rotina-nos-cecs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/assembleias-de-alunos-sao-rotina-nos-cecs\/","title":{"rendered":"Las asambleas estudiantiles son parte de la rutina en los CEC"},"content":{"rendered":"

Las asambleas estudiantiles son parte de la rutina en los CEC<\/strong><\/h3>\n
13\/04\/2017<\/em><\/div>\n
Por: Coordinadores del CEC \u2013 Edici\u00f3n: Ascom ISD (Foto destacada: asamblea en el CEC Maca\u00edba)<\/em><\/div>\n

En las \u00faltimas semanas se realizaron asambleas con estudiantes de las tres unidades de Centros de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica (CEC)<\/strong>. En Serrinha (BA), las reuniones ocurrieron los d\u00edas 21 y 22 de marzo; En Maca\u00edba (RN) las asambleas fueron los d\u00edas 5 y 6 de abril y en Natal (RN) las reuniones fueron del 3 al 11 de abril. Al inicio de cada a\u00f1o escolar, los estudiantes del CEC realizan una asamblea para debatir, buscar soluciones y comprometerse a actuar en temas relacionados con el buen funcionamiento de los Centros.<\/p>\n

Con todo el plantel escolar reunido, las asambleas iniciaron con las presentaciones de los empleados y luego los coordinadores de cada unidad presentaron la agenda de la reuni\u00f3n. En los encuentros, los estudiantes conocieron la estructura de funcionamiento del Instituto Santos Dumont (ISD) y sus \u00e1reas de actuaci\u00f3n en las \u00e1reas de ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n a trav\u00e9s de otras unidades ubicadas en Maca\u00edba (RN).<\/p>\n

\"Alunos<\/a>
Los estudiantes del CEC Natal participan activamente en las resoluciones puestas en la agenda de las asambleas.<\/figcaption><\/figure>\n

Durante las asambleas se discute su importancia y hay espacio para el intercambio democr\u00e1tico de ideas donde se revisan y fundamentan las normas de los Centros de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica, resaltando su papel en la organizaci\u00f3n de la rutina escolar para la buena convivencia de todos.<\/p>\n

Los coordinadores del CEC consideran que este es un momento muy importante en las reuniones, cuando los estudiantes mayores participan explicando, por ejemplo, c\u00f3mo asistir, el uso adecuado del uniforme y no utilizar celulares y dispositivos electr\u00f3nicos en el espacio escolar. En esta oportunidad se anunciaron algunos cambios espec\u00edficos para cada unidad y tambi\u00e9n se destac\u00f3 la importancia de la buena asistencia y la permanencia de los estudiantes hasta la finalizaci\u00f3n de todos los talleres, reafirmando su compromiso desde el momento de la inscripci\u00f3n.<\/p>\n

Los estudiantes plantearon algunas preguntas y sugirieron cambios en la escuela relacionados con el comportamiento inadecuado de los compa\u00f1eros en los autobuses, los juegos, las meriendas y tambi\u00e9n sobre c\u00f3mo funciona la radio durante los recreos con noticias de las ciudades donde viven. A partir de esto, se tomaron acuerdos que reafirman la importancia de las posturas adecuadas en el uso del espacio colectivo de la escuela, as\u00ed como en el transporte escolar.<\/p>\n

Para finalizar los encuentros se proyectaron videos cortos con mensajes de ex alumnos en los que contaban lo que hacen actualmente y comentaban el periodo en el que estudiaron en los CEC. Tambi\u00e9n animaron a los estudiantes actuales a seguir los talleres hasta su finalizaci\u00f3n y comentaron la importancia de su tiempo como estudiantes en los CEC.<\/p>\n

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\"Assembleia<\/a>
Asamblea en la CEC Serrinha<\/figcaption><\/figure>\n

[\/columna]<\/p>\n

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Asamblea en el CEC Maca\u00edba<\/figcaption><\/figure>\n

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Assembleias de alunos s\u00e3o pr\u00e1ticas rotineiras nos Centros de Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (CECs) e as reuni\u00f5es mais recentes ocorreram nas \u00faltimas semanas nas unidades de Serrinha (BA), Maca\u00edba (RN) e Natal (RN).<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":9889,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-9888","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque_noticia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9888","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9888"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9888\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9888"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9888"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutosantosdumont.org.br\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9888"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}