Mestrando do ISD participa de programa de ensino internacional na Universidade de São Paulo

Uma foto de uma sala de aula com três pessoas em pé na frente de um quadro negro. Há uma mulher à esquerda, de cabelo preso em coque, usando blusa escura e shorts escuros, com uma bolsa tiracolo. No centro há um homem de pele clara com barba e cabelo curto, usando camiseta azul clara e shorts escuros, com o braço dobrado na frente do corpo. À direita há um homem de pele morena, cabelo curto, usando camiseta preta e calça jeans, com um crachá no peito. Na frente deles há uma mesa de madeira com um notebook aberto e outros itens pequenos em cima, além de um tripé ao lado. O quadro negro atrás tem escrita com giz, mas o texto não está legível nesta imagem.
Publicado em 23 de fevereiro de 2026

O mestrando do Programa de Pós-graduação em Neuroengenharia (PPGN) do Instituto Santos Dumont (ISD), David Meneses, foi um dos 40 estudantes a participar da formação intensiva da Escola Latino-Americana de Neurociência Computacional (LASCON), promovida pelo Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão em Neuromatemática (NeuroMat) da Universidade de São Paulo (USP), em São Paulo/SP. 

Durante um mês, o estudante participou de aulas teóricas e atividades práticas que abordaram a modelagem computacional do cérebro. O currículo do programa abrangeu conteúdos que vão desde o estudo de neurônios individuais até redes neurais de grande porte. 

Uma foto de um grupo de pessoas. Há um homem em primeiro plano à esquerda, de pele clara, com cabelo grisalho curto, barba e bigode grisalhos, usando óculos de armação escura e camiseta escura. Ao fundo, há muitas pessoas reunidas e sorrindo, em um ambiente interno.

 

Dentre as atividades desempenhadas, David destaca a experimentação prática com diferentes ferramentas e recursos e o desenvolvimento do projeto de pesquisa coletivo. O projeto permitiu aos estudantes a definição e resolução de um problema, com etapas de modelagem de um sistema neural, simulação computacional e interpretação de dados, proporcionando uma experiência similar ao fluxo de pesquisas científicas na área.

“O principal aprendizado durante esse tempo foi compreender de forma mais profunda como a modelagem computacional pode ser utilizada como uma ferramenta para investigação científica em neurociências. O programa reforçou a importância de traduzir hipóteses biológicas em modelos matemáticos e computacionais, permitindo testar cenários que muitas vezes não seriam possíveis experimentalmente”, considera o mestrando.

No ISD, David é orientado pela professora pesquisadora Andressa Radiske, conduzindo pesquisas sobre como o medo afeta os processos de tomada de decisão. Seu projeto de mestrado visa, de forma geral, compreender a formação e modificação de memórias mal-adaptativas e seus impactos sobre as decisões em contextos de risco e ameaça. 

Assim como os demais estudos do Programa de Pós-graduação em Neuroengenharia (PPGN) do ISD, o trabalho de mestrado de David possui caráter interdisciplinar, reunindo profissionais, procedimentos e ferramentas de diferentes áreas do conhecimento. 

“A participação no LASCON ampliou significativamente minha perspectiva em relação ao mestrado, especialmente ao reforçar a importância da interdisciplinaridade entre neurociência, matemática e computação. A experiência contribuiu para consolidar meu interesse em utilizar modelagem e análise computacional como ferramentas centrais na investigação de sinais neurais e sistemas biológicos complexos”, considera David. 

Mestrado em Neuroengenharia

Criado em 2013, o programa de Mestrado em Neuroengenharia do ISD é o primeiro e único do país reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC) nessa área do conhecimento. O objetivo é formar profissionais altamente qualificados, com atuação interdisciplinar e capacidade para desenvolver pesquisas científicas e soluções tecnológicas em Neuroengenharia.

O programa é gratuito, tem duração de 24 meses e integra a área de avaliação Interdisciplinar da CAPES. As aulas são realizadas no Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra (IIN-ELS), em Macaíba, a aproximadamente 25 quilômetros de Natal. Todos os alunos contam com transporte gratuito diário oferecido pelo ISD entre Natal e Macaíba.

SOBRE O ISD

O Instituto Santos Dumont (ISD) é uma Organização Social do Poder Executivo Federal, supervisionada pelo Ministério da Educação, com interveniência do Ministério do Esporte. Engloba o Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra e o Centro de Educação e Pesquisa em Saúde Anita Garibaldi, ambos em Macaíba. A missão do ISD é promover educação para a vida, formando cidadãos por meio de ações integradas de ensino, pesquisa e extensão, além de contribuir para a transformação mais justa e humana da realidade social brasileira.

Assessoria de Comunicação
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880

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Uma foto de uma sala de aula com três pessoas em pé na frente de um quadro negro. Há uma mulher à esquerda, de cabelo preso em coque, usando blusa escura e shorts escuros, com uma bolsa tiracolo. No centro há um homem de pele clara com barba e cabelo curto, usando camiseta azul clara e shorts escuros, com o braço dobrado na frente do corpo. À direita há um homem de pele morena, cabelo curto, usando camiseta preta e calça jeans, com um crachá no peito. Na frente deles há uma mesa de madeira com um notebook aberto e outros itens pequenos em cima, além de um tripé ao lado. O quadro negro atrás tem escrita com giz, mas o texto não está legível nesta imagem.

O mestrando do Programa de Pós-graduação em Neuroengenharia (PPGN) do Instituto Santos Dumont (ISD), David Meneses, foi um dos 40 estudantes a participar da formação intensiva da Escola Latino-Americana de Neurociência Computacional (LASCON), promovida pelo Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão em Neuromatemática (NeuroMat) da Universidade de São Paulo (USP), em São Paulo/SP. 

Durante um mês, o estudante participou de aulas teóricas e atividades práticas que abordaram a modelagem computacional do cérebro. O currículo do programa abrangeu conteúdos que vão desde o estudo de neurônios individuais até redes neurais de grande porte. 

Uma foto de um grupo de pessoas. Há um homem em primeiro plano à esquerda, de pele clara, com cabelo grisalho curto, barba e bigode grisalhos, usando óculos de armação escura e camiseta escura. Ao fundo, há muitas pessoas reunidas e sorrindo, em um ambiente interno.

 

Dentre as atividades desempenhadas, David destaca a experimentação prática com diferentes ferramentas e recursos e o desenvolvimento do projeto de pesquisa coletivo. O projeto permitiu aos estudantes a definição e resolução de um problema, com etapas de modelagem de um sistema neural, simulação computacional e interpretação de dados, proporcionando uma experiência similar ao fluxo de pesquisas científicas na área.

“O principal aprendizado durante esse tempo foi compreender de forma mais profunda como a modelagem computacional pode ser utilizada como uma ferramenta para investigação científica em neurociências. O programa reforçou a importância de traduzir hipóteses biológicas em modelos matemáticos e computacionais, permitindo testar cenários que muitas vezes não seriam possíveis experimentalmente”, considera o mestrando.

No ISD, David é orientado pela professora pesquisadora Andressa Radiske, conduzindo pesquisas sobre como o medo afeta os processos de tomada de decisão. Seu projeto de mestrado visa, de forma geral, compreender a formação e modificação de memórias mal-adaptativas e seus impactos sobre as decisões em contextos de risco e ameaça. 

Assim como os demais estudos do Programa de Pós-graduação em Neuroengenharia (PPGN) do ISD, o trabalho de mestrado de David possui caráter interdisciplinar, reunindo profissionais, procedimentos e ferramentas de diferentes áreas do conhecimento. 

“A participação no LASCON ampliou significativamente minha perspectiva em relação ao mestrado, especialmente ao reforçar a importância da interdisciplinaridade entre neurociência, matemática e computação. A experiência contribuiu para consolidar meu interesse em utilizar modelagem e análise computacional como ferramentas centrais na investigação de sinais neurais e sistemas biológicos complexos”, considera David. 

Mestrado em Neuroengenharia

Criado em 2013, o programa de Mestrado em Neuroengenharia do ISD é o primeiro e único do país reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC) nessa área do conhecimento. O objetivo é formar profissionais altamente qualificados, com atuação interdisciplinar e capacidade para desenvolver pesquisas científicas e soluções tecnológicas em Neuroengenharia.

O programa é gratuito, tem duração de 24 meses e integra a área de avaliação Interdisciplinar da CAPES. As aulas são realizadas no Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra (IIN-ELS), em Macaíba, a aproximadamente 25 quilômetros de Natal. Todos os alunos contam com transporte gratuito diário oferecido pelo ISD entre Natal e Macaíba.

SOBRE O ISD

O Instituto Santos Dumont (ISD) é uma Organização Social do Poder Executivo Federal, supervisionada pelo Ministério da Educação, com interveniência do Ministério do Esporte. Engloba o Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra e o Centro de Educação e Pesquisa em Saúde Anita Garibaldi, ambos em Macaíba. A missão do ISD é promover educação para a vida, formando cidadãos por meio de ações integradas de ensino, pesquisa e extensão, além de contribuir para a transformação mais justa e humana da realidade social brasileira.

Assessoria de Comunicação
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