O mês de agosto marca, dos dias 21 a 28, a Semana da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla. A campanha tem como objetivo trazer visibilidade a usuários e familiares que, em muitos casos, precisam enfrentar diversas barreiras atitudinais no dia a dia e a desinformação sobre os direitos e as potencialidades da pessoa com deficiência.

Essa é uma realidade cotidiana para Priscila Firmino, mãe de Darrillyn e Jeremias, adolescente e criança com deficiências intelectuais. Os dois são acompanhados pelo Instituto Santos Dumont (ISD), em Macaíba, integrando o acolhimento multiprofissional do Centro Especializado em Reabilitação (CER ISD).

A história da família com o ISD começa quando Darrillyn tinha três anos de idade. Ela ingressou no ambulatório materno-infantil do Centro de Educação e Pesquisa em Saúde Anita Garibaldi (Anita), recebendo acompanhamento pediátrico e multiprofissional. Durante seu tempo como usuária dos serviços, Darrillyn foi diagnosticada com atrasos do desenvolvimento global e Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).

Hoje, aos 15 anos, a adolescente e o irmão integram o Paradesporto do ISD, Darrillyn na modalidade de atletismo e Jeremias no esporte adaptado, ambos ofertados pelo ISD através do Centro de Referência Paralímpico da instituição. 

Muito além da prática esportiva, a atividade os ajudou em aspectos como controle emocional, sociabilidade, melhoria da autoestima e inserção social a partir de espaços de treinamento e competição. 

“O diagnóstico não tem cara e ele vem, mas vem para que possamos ajudar [crianças e adolescentes] cada vez mais. O esporte foi muito importante para eles, porque diminuiu a ansiedade. Darrillyn consegue interagir mais, Jeremias aprendeu o tempo de espera,” relata a mãe, Priscila Firmino.

Para a preceptora multiprofissional neuropsicóloga do ISD, Caroline Leôncio, o tema da deficiência intelectual e múltipla está intrinsecamente ligado à garantia de possibilidades de inserção social. Caroline destaca o paradesporto como um espaço que permite que isso aconteça, permitindo a ampliação das habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais, além de fortalecerem a convivência e a sensação de pertencimento.

“Quando garantimos oportunidades, acessibilidade e criamos espaços para apoio, nós percebemos que as crianças conseguem avançar na autonomia, conquistar potencialidades e participar de forma mais ativa da sociedade”, explica a profissional. 

Entenda as deficiências intelectual e múltipla

Para a Organização Mundial da Saúde (OMS), a deficiência múltipla não é uma categoria única, mas um termo que se refere à junção de deficiências primárias de natureza física, intelectual, visual ou sensorial, gerando impactos na autonomia, nas funções biológicas e sensório-motoras e na participação social.

O atendimento multiprofissional é fundamental no cuidado, habilitação e reabilitação nesses casos, considerando a variedade de fatores que podem contribuir para o surgimento de mais de uma deficiência desde o período gestacional até o envelhecimento.

Já as deficiências intelectuais podem ser definidas como o conjunto de variações no desenvolvimento intelectual, cognitivo e comportamental. Muitas vezes, suas condições associadas são ocultas e não identificáveis por marcadores biológicos, ou seja, dependem de acompanhamento multiprofissional e de avaliações pediátricas e neuropsicológicas para seu diagnóstico. 

O período de desenvolvimento, da primeira infância à adolescência, é considerado crucial para a identificação de deficiências como o TEA, que impacta a socialização, os hábitos diários e o conforto da criança e do adolescente. 

Em ambos os casos, as estratégias de cuidado são diversas. O paradesporto é uma das práticas adotadas pelo ISD para incentivar um desenvolvimento com mais independência, melhor preparo para situações sociais e educacionais, e perspectivas de um futuro com maior qualidade de vida. 

Sobre o ISD

O Instituto Santos Dumont (ISD) é uma Organização Social do Poder Executivo Federal, supervisionada pelo Ministério da Educação, com interveniência do Ministério do Esporte. Engloba o Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra e o Centro de Educação e Pesquisa em Saúde Anita Garibaldi, ambos em Macaíba. A missão do ISD é promover educação para a vida, formando cidadãos por meio de ações integradas de ensino, pesquisa e extensão, além de contribuir para a transformação mais justa e humana da realidade social brasileira.