Los días 24 y 25 de mayo, los alumnos de los talleres de Ciencia y Tecnología y Ciencia y Medio Ambiente Centro de Educación Científica (CEC) de Serrinha (BA), realizó una visita a la comunidad adyacente de Alto Alegre, con el objetivo de observar y intercambiar experiencias con los agricultores, combinando el conocimiento popular vivido por la comunidad y la base científica aportada por los estudiantes del CEC.
Los miembros del taller Ciencia y Medio Ambiente Observó un jardín local que utiliza técnicas agrícolas populares. Con esto, los educadores del CEC pretendieron estimular nuevas ideas para ser utilizadas en el espacio de investigación de la escuela. Además, la experiencia práctica lleva a los estudiantes a comprender que la ciencia no solo se produce en interiores, sino que también se puede desarrollar a través de experiencias de quienes se dedican al trabajo científico.
Con el intercambio de información realizado durante la visita, fue posible demostrar que la investigación también es importante para la creación y ejecución de proyectos. Un ejemplo de esto fue cuando los estudiantes compartieron información sobre las investigaciones y pruebas realizadas en los proyectos. Riego realizado con botellas pet. Los proyectos investigados y realizados por ellos fueron mostrados para que la familia visitada pudiera utilizarlos en su propiedad.
Ya en el taller Ciencia y tecnología Se discutió el uso de cisternas, una tecnología social que capta y almacena el agua de lluvia y que son herramientas importantes para la realidad de la región donde está ubicada la CEC Serrinha. De esta manera, la visita profundizó el conocimiento de los estudiantes sobre los principios y técnicas de recolección de agua de lluvia, procesos de filtración y tratamiento, aplicación en la agricultura y en la vida de los agricultores. Al observar las adaptaciones que se hicieron al cultivo a partir del uso de cisternas, los estudiantes pudieron comparar lo que vieron en el lugar visitado con lo estudiado en el taller y comprender que las tecnologías no necesitan ser costosas y complejas para contribuir a desarrollo de la vida del hombre.
Estudios ambientales
Ampliar horizontes y buscar conocimientos más allá de la escuela. Este es uno de los focos de trabajo en todos los Centros de Educación Científica (CECs) con los llamados estudios ambientales. La idea detrás de este método de enseñanza es llevar a los estudiantes más allá de los límites físicos de la escuela. Esto les permite reflexionar sobre temas elegidos de antemano y aprender, en práctica, contenidos relacionados con los talleres a los que asisten.
Texto: Ariane Mondo, con información de CEC Serrinha
Fotos: Divulgación de la CEC Serrinha
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