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CECs reciben visita de educador e investigador en educación de São Paulo
08/05/2017
Texto: Ariane Mondo – Ascom ISD
Fotos: Ariane Mondo – Divulgación de Ascom ISD y CEC
Una escuela deseable para los estudiantes. Así es el educador Esmeria Rovai Cree que debería ser la escuela del siglo XXI. Estuvo en Natal (RN) el 4 y 5 de mayo visitando la Centros de Educación Científica (CEC) de la capital de Rio Grande do Norte y Macaíba (RN), porque vio en el proyecto pedagógico desarrollado en estas dos unidades de Instituto Santos Dumont (ISD) una experiencia más acorde con la realidad educativa contemporánea.
La educadora, doctora en psicología educativa, dejó la docencia en 2012, pero sigue involucrada en el campo investigando proyectos educativos con diferentes propuestas pedagógicas en el país: «Encontré algunos proyectos pedagógicos actuales más acordes con la realidad del siglo XXI, y uno de ellos es la experiencia de los CEC. Aquí estoy, encantada con el trabajo que se está desarrollando aquí», dice Esméria.
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Esméria participa en la formación continua de educadores del CEC Macaíba
En su opinión, los estudiantes de hoy necesitan ser educados desde una perspectiva que los ubique como sujetos de un proceso vital: «Los estudiantes ya no aceptan el contenido ni la forma en que se les enseña. Este modelo escolar se percibe como aburrido. Es necesario revertir esta situación», enfatiza la educadora.
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El Instituto Santos Dumont (ISD) es una Organización Social que mantiene vínculos con el Ministerio de Educación (MEC), cuya misión es promover la educación para la vida, formando ciudadanos mediante acciones integradas de enseñanza, investigación y extensión y contribuyendo a una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.
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