Renata Moura

Periodista

Cajas, botellas y gelatinas se convirtieron en juguetes. La música que resuena por la casa te relaja y te ayuda a conocer tu cuerpo y a los animales. Las historias se crean y cuentan en familia, con palabras, dibujos, personajes, expresiones y sonrisas que están ahí, en la imaginación de todos o al alcance de la mano. El universo donde todo sucede es el interior de la casa.

El Instituto Santos Dumont (ISD), Organización Social vinculada al Ministerio de Educación, lanza este martes (19) la “Cartilla de apoyo a los niños con autismo” en el escenario de la nueva coronavirus”y la enfermedad que causa, Covid-19. Con ilustraciones y lleno de ideas para inspirar – muchas de ellas con instrucciones paso a paso – el material señala estrategias para afrontar las emociones, desarrollar juegos y mantener un entorno saludable en un contexto en el que los niños con TEA (Trastorno del Espectro Autista) pueden ser especialmente afectados por la alteración de la rutina derivada de la cuarentena.

El contenido también llama la atención sobre las medidas preventivas recomendadas por las autoridades sanitarias para evitar el contagio del virus – y destaca la importancia de la “tranquilidad” para que no sólo los niños, sino también los padres, las madres y otros posibles cuidadores atraviesen con tranquilidad los desafíos del momento. más ligereza.  (Vea a continuación las primeras páginas del folleto, en formato de vista previa como libro disponible solo en el sitio web, y haga clic aquí para descargarlo completo).

Covid-19 y autismo
El Trastorno del Espectro Autista es un trastorno del neurodesarrollo que puede comprometer el intelectual y, al mismo tiempo, el lenguaje de la persona afectada.

Aspectos de la vida como la interacción con los demás y las habilidades de comunicación se ven afectados. La falta de socialización, el habla repetitiva, así como las conductas repetitivas y el malestar generado por los cambios de rutina son característicos y pueden intensificarse en el escenario actual en el que se insta a la mayoría de las personas a quedarse en casa para evitar contagiarse o transmitir el Covid-19 y realizar actividades que puedan ser habituales en la vida cotidiana exterior, relacionados con el ocio, la escuela y otros, no se llevan a cabo.

“Romper la rutina puede intensificar conductas como ecolalia (habla repetitiva), movimientos repetitivos de las manos e incluso momentos de estrés emocional con posibilidad de agresión, mayor aislamiento, irritabilidad y dificultad para seguir una rutina de alimentación y sueño”, señala el equipo de Atención Multidisciplinaria En el folleto se señala el Servicio de Trastorno del Espectro Autista, del ISD, que reúne a un neuropediatra, un neuropsicólogo, un logopeda, un terapeuta ocupacional y un fisioterapeuta.

El material fue elaborado con la participación de estudiantes de Residencia Multiprofesional en Atención a la Salud de Personas con Discapacidad, del ISD. Son profesionales de las áreas de trabajo social, psicología, fisioterapia y logopedia que tienen como principal campo de prácticas el Centro de Investigación y Educación en Salud Anita Garibaldi del Instituto.

La cartilla se basa en fuentes como libros y manuales especializados en el área para resaltar la importancia de las actividades que involucran movimiento corporal, interacción con otras personas y participación en las actividades cotidianas del hogar para fomentar la autonomía e integración del niño.

Servicio en ISD

Anita fue autorizada por el Ministerio de Salud como Centro Especializado en Rehabilitación Auditiva, Física e Intelectual (CER III) en 2016 y a partir del año siguiente empezó a atender a niños con TEA.

Se trata de niños de 0 a 12 años de la llamada 7ª Región Sanitaria de Rio Grande do Norte, que abarca los municipios de Natal, Extremoz, Parnamirim, São Gonçalo do Amarante y Macaíba – ciudad sede del Centro.

El número medio de visitas alcanza las 300 al año. Y el servicio es “de puertas abiertas”, es decir, no necesita derivación de otras unidades de salud para conseguir una plaza. Para ser atendido, sin embargo, es necesario tener una tarjeta del Sistema Único de Salud (SUS), llamar a la recepción del Centro y programar un examen de detección, a través de los números 84 3271.3612 o 3271.1064. Superada esta etapa, el niño se somete a una valoración global con todos los profesionales de la clínica.

Actualmente, debido a la pandemia de Covid-19, los servicios para nuevos pacientes y otras actividades presenciales se encuentran suspendidos. Los pacientes de larga data reciben apoyo vía telefónica, WhatsApp y a través de contenidos especialmente elaborados durante la pandemia, como este folleto, que ya comenzó a distribuirse entre ellos.

Diagnosticado con TEA
Según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS), el Trastorno del Espectro Autista afecta a 70 millones de personas en todo el mundo, de los cuales 2 millones sólo en Brasil.

Datos Centro Nacional sobre Defectos de Nacimiento y Discapacidades del Desarrollo, Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, de Estados Unidos, señalan que 1 de cada 54 niños es diagnosticado con autismo. La mayoría son hombres.

Los signos pueden identificarse en la primera infancia y, para fines de diagnóstico, deben aparecer a los 3 años de edad.

Reconocer estas manifestaciones permite iniciar tempranamente posibles intervenciones, lo que proporciona respuestas más efectivas a las terapias, debido a una mayor plasticidad cerebral en los primeros años de vida del niño.