Niños de la mayor comunidad quilombola de RN visitan la sede del ISD

Publicado en 17 de agosto de 2021

Para celebrar el Día del Estudiante, el Instituto Santos Dumont (ISD) recibió el pasado jueves (12), a las clases del 3º y 5º año de la Enseñanza Fundamental de la Escuela Municipal Santa Luzia, única de la comunidad quilombola de Capoeiras, la más antigua de Rio Grande do Norte, ubicada en Macaíba. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de visitar las instalaciones del Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra (IIN-ELS) y aprender más sobre el cerebro, el trabajo de los investigadores y algunos de los principales equipos utilizados en la investigación de laboratorio, como los microscopios. 

 

En total, 34 niños visitaron el Instituto, acompañados por coordinadores escolares y docentes. Recibieron una presentación inicial sobre el cerebro y sus principales funciones y luego se dividieron en tres grupos para continuar la visita. Los grupos fueron coordinados por estudiantes de la maestría en Neuroingeniería quienes, a través de juegos y actividades lúdicas, explicaron cómo funcionan diferentes aspectos del cerebro, como la memoria y la inmersión en la realidad virtual. 

 

La idea, comenta la profesora creadora del proyecto, María Carolina González, es que la visita pueda despertar la curiosidad de los niños por el mundo de la ciencia y la investigación. La principal contribución de un momento como este es ver que la ciencia la hacen personas como tú y como yo. No se trata de una persona distante, un científico loco encerrado en un laboratorio. Son niños y niñas como ellos quienes están aquí investigando.

 

Natural de Caruaru (PE), el estudiante de maestría en Neuroingeniería Cláudio Júnior, de 26 años, dice que, si hubiera tenido contacto con la ciencia desde niño, muchas de sus elecciones futuras habrían sido más rápidas. Vengo de un pueblo pequeño, donde el contacto con el trabajo de un investigador era prácticamente inexistente. Por eso es increíble para mí poder participar en un momento como este y permitirles aprender más sobre un área que, a esa edad, yo aún desconocía por completo”, dice Cláudio. 

 

Beatriz Moura, de 22 años, estudiante de máster, cuenta que el contacto temprano con el mundo de la ciencia fue fundamental para que se fascinara por la ingeniería. De pequeña, tuve la oportunidad de visitar laboratorios y me fascinó este mundo. Sin duda, esto definió mis decisiones profesionales, afirma Beatriz. 

 

Según la vicecoordinadora de la Escuela Municipal de Santa Luzia, Djane Moura, la visita también permitió brindar una jornada diferente a los niños después de dos años de pandemia. Me encantó. Al llegar a casa de la escuela, los padres dijeron que sus hijos habían venido a contarles las noticias y los conocimientos que habían adquirido allí. Todos estaban muy contentos. Estaban enamorados. 

Texto:  Mariana Ceci / Ascom – ISD

Foto: Mariana Ceci / Ascom – ISD

Consultoría de comunicación
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880

Instituto Santos Dumont (ISD)

Es una Organización Social vinculada al Ministerio de Educación (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, ambos en Macaíba. La misión del ISD es promover la educación para la vida, formando ciudadanos a través de acciones integradas de enseñanza, investigación y extensión, además de contribuir para una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.

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En total, 34 niños visitaron el Instituto, acompañados por coordinadores escolares y docentes. Recibieron una presentación inicial sobre el cerebro y sus principales funciones y luego se dividieron en tres grupos para continuar la visita. Los grupos fueron coordinados por estudiantes de la maestría en Neuroingeniería quienes, a través de juegos y actividades lúdicas, explicaron cómo funcionan diferentes aspectos del cerebro, como la memoria y la inmersión en la realidad virtual. 

 

La idea, comenta la profesora creadora del proyecto, María Carolina González, es que la visita pueda despertar la curiosidad de los niños por el mundo de la ciencia y la investigación. La principal contribución de un momento como este es ver que la ciencia la hacen personas como tú y como yo. No se trata de una persona distante, un científico loco encerrado en un laboratorio. Son niños y niñas como ellos quienes están aquí investigando.

 

Natural de Caruaru (PE), el estudiante de maestría en Neuroingeniería Cláudio Júnior, de 26 años, dice que, si hubiera tenido contacto con la ciencia desde niño, muchas de sus elecciones futuras habrían sido más rápidas. Vengo de un pueblo pequeño, donde el contacto con el trabajo de un investigador era prácticamente inexistente. Por eso es increíble para mí poder participar en un momento como este y permitirles aprender más sobre un área que, a esa edad, yo aún desconocía por completo”, dice Cláudio. 

 

Beatriz Moura, de 22 años, estudiante de máster, cuenta que el contacto temprano con el mundo de la ciencia fue fundamental para que se fascinara por la ingeniería. De pequeña, tuve la oportunidad de visitar laboratorios y me fascinó este mundo. Sin duda, esto definió mis decisiones profesionales, afirma Beatriz. 

 

Según la vicecoordinadora de la Escuela Municipal de Santa Luzia, Djane Moura, la visita también permitió brindar una jornada diferente a los niños después de dos años de pandemia. Me encantó. Al llegar a casa de la escuela, los padres dijeron que sus hijos habían venido a contarles las noticias y los conocimientos que habían adquirido allí. Todos estaban muy contentos. Estaban enamorados. 

Texto:  Mariana Ceci / Ascom – ISD

Foto: Mariana Ceci / Ascom – ISD

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Es una Organización Social vinculada al Ministerio de Educación (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, ambos en Macaíba. La misión del ISD es promover la educación para la vida, formando ciudadanos a través de acciones integradas de enseñanza, investigación y extensión, además de contribuir para una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.

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