El Instituto Santos Dumont (ISD) impartió una serie de conferencias el lunes 4 de abril en conmemoración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, que se celebra cada 2 de abril en todo el mundo. El evento, que contó con la participación presencial y remota de padres y tutores de personas con autismo, educadores y profesionales de la salud, se centró en el tema central: "¿Cómo puede la ciencia promover la funcionalidad y la autonomía de las personas con autismo?". 

Organizado por el Servicio de Atención Multidisciplinaria del Espectro Autista (Semea/ISD) en conjunto con preceptores y residentes multidisciplinarios, además de estudiantes de maestría, del Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi (Anita) y del Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS), unidades del ISD de Macaíba, el evento reunió a Ricardo Oliveira, persona autista que trabaja en el canal Autismo Pensante en YouTube; la neuropediatra e investigadora del ISD, Celina Reis; la profesora del Departamento de Fonoaudiología de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN), Cíntia Azoni; y la psicóloga y psicoanalista doctora en Educación, Andréia Clara Galvão. 

Los debates fueron iniciados por Ricardo Oliveira, quien abordó la política, el modelo social de eficiencia y los derechos humanos. En su presentación, abordó temas relacionados con la ciencia y su conexión con la filosofía, así como la hegemonía del modelo biomédico centrado en el autismo. Entre las numerosas dificultades que experimentan las personas autistas en la vida cotidiana, Oliveira enumeró: la falta de normalización conductual; la falta de empleabilidad; el acoso y la intimidación; la infantilización de las personas autistas, incluso en la edad adulta; la falta de adopción de políticas públicas inclusivas; y las violaciones de derechos humanos. 

Para él, empoderar a las personas con autismo es una necesidad urgente que abarca aspectos políticos, sociales y económicos. "Esto aplica tanto a los padres de personas con autismo como a los profesionales de la salud y la educación. El primer paso es combatir el capacitismo promoviendo la accesibilidad y derribando barreras. Se están llevando a cabo campañas de concienciación en las escuelas y los medios de comunicación. Necesitamos que los profesionales de la salud respeten mejor los derechos humanos e inviertan en educación inclusiva", enfatizó durante su participación en el evento organizado por el ISD. La presentación de Ricardo Oliveira fue una de las más elogiadas por los participantes, tanto presenciales como a distancia. 

A continuación, la neuróloga pediátrica del ISD, Celina Reis, presentó un resumen histórico de la evolución del autismo. "Es importante comprender esta historia para comprender por qué existe tanto estigma en torno al autismo", explicó. En su conferencia, detalló cómo los estudios sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA) han avanzado con el tiempo y cómo la medicina y la ciencia han mejorado el tratamiento de las personas con autismo.   

La profesora Cintia Azoni, fonoaudióloga, presentó una conferencia sobre la comunicación en niños con autismo y el rol del profesional durante el tratamiento. "El rol del fonoaudiólogo es observar el entorno terapéutico y familiar y facilitar la comunicación", enfatizó. Según Azoni, esto se puede lograr mediante la observación del entorno, procurando que sea lo más natural posible; así como mediante la interacción con los cuidadores; y mediante grabaciones de imágenes/videos y relatos familiares.

Las presentaciones fueron clausuradas por la psicóloga Andréia Clara Galvão, quien enfatizó la importancia de incluir a las personas con autismo en la sociedad. "Todos somos responsables de la inclusión que creamos. Todos somos responsables de la exclusión que creamos. Como profesionales, debemos ayudar a todas las personas con autismo", afirmó. 

Alerta

Sandra Sabrina Borges, de 22 años, miembro del Colectivo de Autistas de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (CAUFRN) y estudiante de Ciencias y Tecnología en la UFRN, contribuyó al debate destacando aspectos que la sociedad ignora respecto a las personas con autismo. "Hay un subregistro de casos de autismo en niñas y mujeres. Esto es notorio. Es importante hablar sobre el autismo para que todos lo conozcan, lo discutan y no se centren solo en los niños. A los adultos con autismo nos cuesta reconocernos como tales debido al diagnóstico tardío. Finalmente, me diagnosticaron el año pasado", dijo Sandra Sabrina Borges.

Presentaciones

Para quienes se lo perdieron o quieren volver a verlo, las conferencias están disponibles en el canal de YouTube del Instituto Santos Dumont (ISD).