El Instituto Santos Dumont (ISD) concluye otro ciclo de formación profesional en alianza con la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). En una acción inédita, residentes del Programa de Residencia Médica en Medicina Familiar y Comunitaria, vinculado al Hospital Universitario Onofre Lopes (HUOL/UFRN), estuvieron inmersos en las dos unidades del ISD de Macaíba durante tres meses. Junto con profesionales del ISD, monitorearon actividades en atención a la salud maternoinfantil y a la salud de personas con discapacidad, así como investigaciones en las áreas de neurociencia y neuroingeniería.
Según Samantha Maranhão, Coordinadora de Actividades de Educación en Salud del ISD, uno de los principales objetivos de la asociación institucional entre el ISD y los Programas de Residencia en Salud de la UFRN es insertar a los residentes en formación en escenarios multidisciplinares de aprendizaje, posibilitando la vivencia del modelo centrado en la persona y la familia como estrategia de atención a la salud integrada a la comunidad.
Facilitamos el desarrollo de competencias profesionales especializadas en atención médica para personas con discapacidad, desde el período perinatal hasta la vejez. Esta trayectoria optimiza el ingreso de los médicos residentes a la atención primaria, sensibilizando a los residentes sobre la gestión preventiva de la salud, explica.
La atención integral a la salud y la acogida de usuarios de diversos grupos de edad son factores que hicieron que Rafael Nóbrega, de 26 años, egresado de la Universidad Potiguar (UnP), se interesara por la residencia familiar y comunitaria. Durante sus tres meses en ISD, Nóbrega pudo seguir y aprender de cerca sobre rehabilitación, embarazos de alto riesgo y pediatría. Considera que la experiencia amplió sus perspectivas a diferentes posibilidades de acción.
Mi tiempo en ISD me brindó una visión multidisciplinaria de la atención médica y el conocimiento que cambió por completo mi perspectiva sobre la medicina. Sin duda, hoy me siento mucho más seguro de contribuir a la salud de las personas en cada una de las áreas que he aprendido. Pude ver la importancia y la influencia que estos conocimientos pueden tener en la vida de las personas, lo que me inspira aún más a dedicarme a estudiar medicina, dice Rafael.
Guilherme Queiroz, de 26 años, egresado de la UFRN, destaca la importancia de una visión multidisciplinaria y de una atención centrada en la persona y la familia para una mejor recepción y seguimiento del usuario, y considera la experiencia de trabajo en equipo en el ISD como uno de los puntos destacados de su formación profesional y personal.
Siempre he disfrutado trabajando con el SUS y con personas en situación de vulnerabilidad, donde una escucha atenta y una atención personalizada a las quejas marcan una gran diferencia en el plan terapéutico individual. Sin duda, tendré una visión mucho más amplia, buscando siempre cubrir las necesidades y mejorar la calidad de vida y la funcionalidad de la persona, refuerza Guilherme.
Para Laís Crisanto, profesora de la UFRN y coordinadora de la Residencia Médica en Medicina de Familia y Comunitaria, la asociación institucional entre el ISD y la UFRN contribuye a ampliar la formación y la práctica centrada en la atención integral y centrada en el usuario, especialmente en las áreas de salud materno-infantil y de personas con discapacidad, que la profesora considera poco discutidas y trabajadas durante la formación médica.
“Es fundamental que los estudiantes se incluyan en este contexto educativo, ya que así podrán desarrollar habilidades relacionadas con estos dos segmentos, la salud maternoinfantil y las personas con discapacidad, que aún presentan grandes deficiencias. Necesitamos esta colaboración para fortalecer la capacitación en el manejo de lesiones, la rehabilitación y la detección temprana de estos temas. Considero que el punto clave de esta colaboración es que el ISD es una institución que valora la educación de calidad centrada en los problemas de la realidad local, por lo que constituye una alternativa muy válida y exitosa para la integración multidisciplinaria”, afirma Laís Crisanto.
Texto: Naomi Lamarck / Ascom – ISD
Foto: Naomi Lamarck / Ascom – ISD
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Instituto Santos Dumont (ISD)
Es una Organización Social vinculada al Ministerio de Educación (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, ambos en Macaíba. La misión del ISD es promover la educación para la vida, formando ciudadanos a través de acciones integradas de enseñanza, investigación y extensión, además de contribuir para una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.
