ISD inicia presentaciones de proyectos finales del 3er Grupo de la Residencia Multiprofesional

Publicado en 9 de marzo de 2022

Los residentes que concluyen el Programa de Residencia Multiprofesional en Atención a la Salud de Personas con Discapacidad del Instituto Santos Dumont (RESPCD/ISD) comenzaron esta semana la presentación de sus proyectos finales, que simbolizan el final de un ciclo de dos años de aprendizaje teórico y práctico en la formación de estos profesionales especialistas. Se estima que hasta el próximo mes serán publicados ocho Trabajos de Conclusión de Residencia (TCR), basados en los aprendizajes obtenidos en las actividades desarrolladas en clínicas de rehabilitación de personas con discapacidad de las unidades del ISD de Macaíba, que son el Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi (Anita) y el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS).

El martes 8 de marzo se presentaron dos Trabajos de Conclusión de Residencia. La primera de ellas, por la mañana, fue defendida por la trabajadora social Juciara Gomes de Matos Souza. El TCR del nuevo especialista en Atención a la Salud de las Personas con Discapacidad buscó comprender la visión de los trabajadores sociales y psicólogos que actúan en el Centro Especializado de Rehabilitación IV, del ISD, en relación al apoyo psicosocial. 

La investigación incluyó la realización de grupos focales con profesionales de las áreas de Trabajo Social y Psicología para conocer sus percepciones sobre esta práctica como estrategia de intervención en el CER IV, a través de una intervención en salud diseñada y realizada por trabajadores de trabajo social y psicología, que se incorporó al flujo de atención del mencionado servicio de rehabilitación para personas con discapacidad. Es resultado de la inserción profesional en servicios ambulatorios, a través del programa de Residencia Multiprofesional en Atención a la Salud de la Persona con Discapacidad, y corresponde a abordajes en torno al trabajo interdisciplinario. 

“Desde el punto de vista teórico metodológico, el estudio es de naturaleza cualitativa, en la línea de la investigación-acción, y combinó un levantamiento de literatura relevante al tema de estudio e investigación de campo, utilizando la técnica de grupo focal, incluyendo profesionales de las áreas antes mencionadas que forman parte del llamado equipo psicosocial”, escribió Juciara Gomes en el TCR.

A lo largo de la tarde, el psicólogo Giovanni Sampaio Queiroz discutió el papel del profesional de Psicología en la rehabilitación. El escenario de la investigación fue también el CER IV ISD y presenta un “informe de experiencia sobre la producción de atención a personas con tinnitus”, basado en la experiencia vivida en la Clínica de Rehabilitación Auditiva.

El artículo relata, en términos generales, la experiencia del profesional de Psicología que actúa en rehabilitación en salud en el ámbito del SUS, a partir de una intervención grupal orientada a la producción de atención a personas con tinnitus, que consistió en seis encuentros durante el período de mayo a noviembre de 2021. 

Para este informe, se seleccionaron tres talleres como marco para debatir el rol de los profesionales de la psicología en la rehabilitación. Esta experiencia demostró que el diálogo entre la psicología comunitaria en el ámbito de la salud y su conexión con los estudios sobre discapacidad puede contribuir al desarrollo de esta área de conocimiento, impulsando acciones audaces, sin perder el enfoque crítico y reflexivo, de forma que abra caminos y revele nuevos horizontes para el trabajo de los profesionales de la psicología en el ámbito de la rehabilitación —afirma Giovanni Queiroz Sampaio, el nuevo especialista en Atención a la Salud de Personas con Discapacidad del ISD—.

Texto:  Ricardo Araújo / Ascom – ISD

Foto: Kamila Tuenia y Ricardo Araujo / Ascom – ISD

Consultoría de comunicación
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880

Instituto Santos Dumont (ISD)

Es una Organización Social vinculada al Ministerio de Educación (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, ambos en Macaíba. La misión del ISD es promover la educación para la vida, formando ciudadanos a través de acciones integradas de enseñanza, investigación y extensión, además de contribuir para una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.

Consultoría de comunicación
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880

Comparte esta noticia

Recomendado

Más noticias

ISD inicia presentaciones de proyectos finales del 3er Grupo de la Residencia Multiprofesional

Los residentes que concluyen el Programa de Residencia Multiprofesional en Atención a la Salud de Personas con Discapacidad del Instituto Santos Dumont (RESPCD/ISD) comenzaron esta semana la presentación de sus proyectos finales, que simbolizan el final de un ciclo de dos años de aprendizaje teórico y práctico en la formación de estos profesionales especialistas. Se estima que hasta el próximo mes serán publicados ocho Trabajos de Conclusión de Residencia (TCR), basados en los aprendizajes obtenidos en las actividades desarrolladas en clínicas de rehabilitación de personas con discapacidad de las unidades del ISD de Macaíba, que son el Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi (Anita) y el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS).

El martes 8 de marzo se presentaron dos Trabajos de Conclusión de Residencia. La primera de ellas, por la mañana, fue defendida por la trabajadora social Juciara Gomes de Matos Souza. El TCR del nuevo especialista en Atención a la Salud de las Personas con Discapacidad buscó comprender la visión de los trabajadores sociales y psicólogos que actúan en el Centro Especializado de Rehabilitación IV, del ISD, en relación al apoyo psicosocial. 

La investigación incluyó la realización de grupos focales con profesionales de las áreas de Trabajo Social y Psicología para conocer sus percepciones sobre esta práctica como estrategia de intervención en el CER IV, a través de una intervención en salud diseñada y realizada por trabajadores de trabajo social y psicología, que se incorporó al flujo de atención del mencionado servicio de rehabilitación para personas con discapacidad. Es resultado de la inserción profesional en servicios ambulatorios, a través del programa de Residencia Multiprofesional en Atención a la Salud de la Persona con Discapacidad, y corresponde a abordajes en torno al trabajo interdisciplinario. 

“Desde el punto de vista teórico metodológico, el estudio es de naturaleza cualitativa, en la línea de la investigación-acción, y combinó un levantamiento de literatura relevante al tema de estudio e investigación de campo, utilizando la técnica de grupo focal, incluyendo profesionales de las áreas antes mencionadas que forman parte del llamado equipo psicosocial”, escribió Juciara Gomes en el TCR.

A lo largo de la tarde, el psicólogo Giovanni Sampaio Queiroz discutió el papel del profesional de Psicología en la rehabilitación. El escenario de la investigación fue también el CER IV ISD y presenta un “informe de experiencia sobre la producción de atención a personas con tinnitus”, basado en la experiencia vivida en la Clínica de Rehabilitación Auditiva.

El artículo relata, en términos generales, la experiencia del profesional de Psicología que actúa en rehabilitación en salud en el ámbito del SUS, a partir de una intervención grupal orientada a la producción de atención a personas con tinnitus, que consistió en seis encuentros durante el período de mayo a noviembre de 2021. 

Para este informe, se seleccionaron tres talleres como marco para debatir el rol de los profesionales de la psicología en la rehabilitación. Esta experiencia demostró que el diálogo entre la psicología comunitaria en el ámbito de la salud y su conexión con los estudios sobre discapacidad puede contribuir al desarrollo de esta área de conocimiento, impulsando acciones audaces, sin perder el enfoque crítico y reflexivo, de forma que abra caminos y revele nuevos horizontes para el trabajo de los profesionales de la psicología en el ámbito de la rehabilitación —afirma Giovanni Queiroz Sampaio, el nuevo especialista en Atención a la Salud de Personas con Discapacidad del ISD—.

Texto:  Ricardo Araújo / Ascom – ISD

Foto: Kamila Tuenia y Ricardo Araujo / Ascom – ISD

Consultoría de comunicación
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880

Instituto Santos Dumont (ISD)

Es una Organización Social vinculada al Ministerio de Educación (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, ambos en Macaíba. La misión del ISD es promover la educación para la vida, formando ciudadanos a través de acciones integradas de enseñanza, investigación y extensión, además de contribuir para una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.

Consultoría de comunicación
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880

Comparte esta noticia