“Incluso con la pandemia, los resultados del ISD superan las expectativas”, concluye la Comisión que evalúa las acciones del Instituto para el MEC

Publicado en 7 de mayo de 2021
La imagen muestra a los líderes del ISD en la sala de reuniones Anita y a los miembros del Comité de Seguimiento y Evaluación de Actividades con directivos y un asesor del Instituto participando vía videoconferencia: “Resultados loables”, escribió el Comité en su Informe 2020.

El Comité de Seguimiento y Evaluación del Contrato de Gestión (CAACG) del Ministerio de Educación con el Instituto Santos Dumont (ISD) afirmó, en informe presentado este viernes (7), que el ISD “superó las expectativas en 2020” y recomendó al MEC renovar el contrato de gestión con el Instituto, paso que actualmente está en negociación. 

«El ISD respondió con enorme rapidez a las demandas de la sociedad y se adaptó con prontitud al contexto adverso generado por una pandemia completamente impredecible, con resultados encomiables», afirma el informe, elogiando, entre otros puntos, lo que denomina «la solidez de la integración construida entre las áreas de actividad del Instituto, reflejada en el enfoque interdisciplinario y el trabajo interprofesional en áreas pioneras en el país».

Estos y otros resultados del año pasado, a juicio de la Comisión, corroboran “la indicación favorable para la celebración de un nuevo ciclo del Contrato de Gestión”.

El contrato actual entre las partes –mediante el cual el MEC ha financiado y monitoreado las actividades del ISD desde 2014– expira a finales de año. 

Los términos de un nuevo documento, con una duración de al menos 10 años, están en discusión y la opinión de la CAACG sobre los resultados es uno de los elementos que se considerarán sobre la mesa.

RESULTADOS

El Comité de Seguimiento y Evaluación del Contrato de Gestión del MEC con el ISD reúne a especialistas vinculados a universidades y otros órganos del Gobierno Federal calificados en el área de actuación de las Organizaciones Sociales. 

Los indicadores que evalúa –13 en total en 2020– fueron consensuados con el Ministerio de Educación e involucran docencia, investigación, extensión y gestión administrativa. 

Pese a los desafíos que trajo consigo la pandemia, más de la mitad de las metas del ISD para el año se cumplieron o superaron, y ese fue el panorama analizado por la Comisión y elogiado en el informe. Presentado a los directivos del Instituto este viernes.

Fabio de Abreu e Lima, representante de la Universidad Estadual Paulista (Unesp) en el CAACG y presidente interino del encuentro En la reunión, celebrada por videoconferencia para difundir el análisis y las recomendaciones de la Comisión, destacó que “el ISD siempre, siempre, siempre ha mostrado avances” y reiteró que “los resultados presentados superaron las expectativas incluso en este contexto de pandemia”.

La labor de divulgación científica del ISD con la creación de Neurotalks, un espacio en el canal de YouTube del Instituto Santos Dumont para presentar investigaciones en Neurociencia, fue uno de los puntos destacados por la Comisión.

ACCIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Según el informe presentado este viernes, la Comisión evaluó que “el conjunto de acciones llevadas a cabo por el ISD en 2020 demostró que logró resultados que superaron las expectativas del CAACG, considerando la pandemia de Covid-19 y la consecuente y necesaria suspensión de actividades presenciales” tanto en el Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi (Anita) como en el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS)” – refiriéndose a las dos unidades del Instituto. 

La Comisión reconoció que “el ISD respondió con prontitud al contexto de pandemia y a la demanda existente en el contexto hospitalario de Rio Grande do Norte, produciendo miles de Equipos de Protección Individual (EPI) para donación y también se preparó inmediatamente para la teleasistencia, a pesar del contexto de crisis financiera en el que operó durante el período”. 

El informe también destaca que, aunque no se incluyen en el marco de indicadores y objetivos del contrato de gestión, los datos sobre los servicios del ISD "reflejan el importante papel del Instituto en la salud de la población regional". El análisis aparece en el documento acompañado de cifras: solo el año pasado, Anita ofreció 25.502 servicios presenciales y 5.349 servicios de telesalud en diversas áreas de actividad.

EDUCACIÓN

Los programas educativos del Instituto para la acción social y comunitaria fueron citados, a su vez, como una “valiosa diversidad para ampliar la formación interprofesional y fortalecer la integración enseñanza-servicio-comunidad, redundando en avances considerables en la calidad de vida de la población atendida. 

La lista de acciones citadas en el informe incluye el Servicio Multidisciplinario de Atención al Trastorno del Espectro Autista (Semea), Arte de Crecer, Neurinho, Mortalidad Materna Prevenible desde una Perspectiva de Derechos Humanos, Haciendo Derecho(s), Servicio de Referencia de Atención a Niños, Adolescentes y Mujeres Víctimas de Violencia Sexual, Ruedas de la Vida, Educa Parkinson y Proyecto Barriguda.

Los indicadores relacionados con la producción científica de investigadores y estudiantes también se destacaron por su buen desempeño durante el año. Entre los puntos destacados en la conclusión del informe se encuentra el hecho de que se animó a los estudiantes a explorar contenido relacionado con la COVID-19 en sus producciones y, además, la labor de divulgación científica con la creación de... Neurocharlas, un espacio en el Canal del Instituto Santos Dumont en YouTube para la presentación de investigaciones en Neurociencia.

La Comisión también destacó el departamento de Comunicaciones y Difusión Social del Instituto como una iniciativa que cobró impulso y una nueva dimensión. «Se establecieron nuevas estrategias, se rediseñaron y redimensionaron las redes sociales, y se fortalecieron los canales de difusión, con resultados significativos», afirma el documento.

Angela Santana (en el centro de la foto) creó el modelo de Organizaciones Sociales en Brasil en 1998 junto con el entonces Ministro de Administración Federal y Reforma del Estado, Luiz Carlos Bresser Pereira. Renunció a la presidencia del Comité de Seguimiento y Evaluación del Contrato de Gestión del MEC con el ISD este viernes y elogió las transformaciones positivas del Instituto.

El presidente de la Comisión destaca las “transformaciones” en el Instituto

Angela Santana, quien creó el modelo de Organizaciones Sociales en Brasil en 1998 junto al entonces ministro de la Administración Federal y Reforma del Estado, Luiz Carlos Bresser Pereira, se despidió este viernes de la presidencia del Comité de Seguimiento y Evaluación de Contratos de Gestión, cargo que ocupaba desde 2015.

En un emotivo discurso al inicio del encuentro, ella -quien se encuentra actualmente de licencia y solo participó en esta oportunidad por videoconferencia- dijo que el ISD es “lo que ella soñó para las Organizaciones Sociales”, un modelo que describe haber creado “con mucho sacrificio”. 

"Por lo que he visto, de todas las organizaciones sociales, ustedes han sido los que han experimentado la mayor transformación institucional. Lo que vemos hoy es motivo de orgullo", dijo Ángela, y añadió: "Son un ejemplo de gestión, un ejemplo en la asistencia social, en la atención sanitaria y en todo lo que hacen, en la docencia, en la investigación". “Muchas gracias, muchas gracias por esta alegría que me diste.”

El Instituto Santos Dumont fue calificado como Organización Social a través de Decreto Presidencial en 2014, con el propósito de: “desarrollar proyectos de educación e investigación científica a través de la creación de un ambiente multidisciplinario, visando el desarrollo de investigación de vanguardia en múltiples áreas del conocimiento, involucrando proyectos de desarrollo educativo, social y económico”.

El director general del Instituto, Reginaldo Freitas Júnior, afirmó que, dado el testimonio de uno de los creadores de este modelo y todas las contribuciones de la Comisión al desarrollo del ISD, la consigna es la gratitud. "En cuanto al reconocimiento de la labor del ISD, tengo muy claro que sin el seguimiento y la evaluación de esta Comisión desde 2015, no lo habríamos logrado", señaló.

El encuentro también marcó la despedida de Lúcia Christina Iochida como representante de la Secretaría de Educación Superior del MEC en la CAACG. 

En nombre del ISD, el Director General también le agradeció a ella y a los demás miembros del grupo por el tiempo y el cuidado que dedicaron a ayudar a impulsar el desarrollo del Instituto.

En la videoconferencia de evaluación final de los resultados del ISD de 2020 estuvieron presentes los coordinadores del proyecto del MEC, Naimar Araújo Moretti y Vinícius Nunes de Aquino, y los siguientes miembros de la Comisión: Fábio de Abreu e Lima, de la Universidad Estadual Paulista (Unesp), Renato Evangelista de Araújo, de la Universidad Federal de Pernambuco (UFPE), y Sylvia Helena Figueiredo, representante del Ministerio de Economía.  

Representando al Instituto estuvieron el director general, Reginaldo Freitas Jr, el director administrativo, Jovan Gadioli, la gerente del Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, Lilian Lira Lisboa, el gerente del Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra del ISD, Edgard Morya, y el asesor de planificación, Eduardo Frare. 

LEER TAMBIÉN

Acceda a la serie de informes #PorDentrodoISD, que detalla los resultados del Instituto y en dos textos ya publicados muestra cuánto tiempo lleva formarse y ¿A dónde van los másteres en Neuroingeniería? Graduados de ISD y lo que aprenden los estudiantes de medicina, fisioterapia, psicología y logopedia Prácticas en el Instituto.

Texto:  Renata Moura – Periodista / Ascom – ISD

Foto: Kamila Tuenia – Pasante de Periodismo / Ascom – Reproducción de ISD y Microsoft Teams

Consultoría de comunicación
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880

Instituto Santos Dumont (ISD)

Es una Organización Social vinculada al Ministerio de Educación (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, ambos en Macaíba. La misión del ISD es promover la educación para la vida, formando ciudadanos a través de acciones integradas de enseñanza, investigación y extensión, además de contribuir para una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.

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El Comité de Seguimiento y Evaluación del Contrato de Gestión (CAACG) del Ministerio de Educación con el Instituto Santos Dumont (ISD) afirmó, en informe presentado este viernes (7), que el ISD “superó las expectativas en 2020” y recomendó al MEC renovar el contrato de gestión con el Instituto, paso que actualmente está en negociación. 

«El ISD respondió con enorme rapidez a las demandas de la sociedad y se adaptó con prontitud al contexto adverso generado por una pandemia completamente impredecible, con resultados encomiables», afirma el informe, elogiando, entre otros puntos, lo que denomina «la solidez de la integración construida entre las áreas de actividad del Instituto, reflejada en el enfoque interdisciplinario y el trabajo interprofesional en áreas pioneras en el país».

Estos y otros resultados del año pasado, a juicio de la Comisión, corroboran “la indicación favorable para la celebración de un nuevo ciclo del Contrato de Gestión”.

El contrato actual entre las partes –mediante el cual el MEC ha financiado y monitoreado las actividades del ISD desde 2014– expira a finales de año. 

Los términos de un nuevo documento, con una duración de al menos 10 años, están en discusión y la opinión de la CAACG sobre los resultados es uno de los elementos que se considerarán sobre la mesa.

RESULTADOS

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Los indicadores que evalúa –13 en total en 2020– fueron consensuados con el Ministerio de Educación e involucran docencia, investigación, extensión y gestión administrativa. 

Pese a los desafíos que trajo consigo la pandemia, más de la mitad de las metas del ISD para el año se cumplieron o superaron, y ese fue el panorama analizado por la Comisión y elogiado en el informe. Presentado a los directivos del Instituto este viernes.

Fabio de Abreu e Lima, representante de la Universidad Estadual Paulista (Unesp) en el CAACG y presidente interino del encuentro En la reunión, celebrada por videoconferencia para difundir el análisis y las recomendaciones de la Comisión, destacó que “el ISD siempre, siempre, siempre ha mostrado avances” y reiteró que “los resultados presentados superaron las expectativas incluso en este contexto de pandemia”.

La labor de divulgación científica del ISD con la creación de Neurotalks, un espacio en el canal de YouTube del Instituto Santos Dumont para presentar investigaciones en Neurociencia, fue uno de los puntos destacados por la Comisión.

ACCIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Según el informe presentado este viernes, la Comisión evaluó que “el conjunto de acciones llevadas a cabo por el ISD en 2020 demostró que logró resultados que superaron las expectativas del CAACG, considerando la pandemia de Covid-19 y la consecuente y necesaria suspensión de actividades presenciales” tanto en el Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi (Anita) como en el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS)” – refiriéndose a las dos unidades del Instituto. 

La Comisión reconoció que “el ISD respondió con prontitud al contexto de pandemia y a la demanda existente en el contexto hospitalario de Rio Grande do Norte, produciendo miles de Equipos de Protección Individual (EPI) para donación y también se preparó inmediatamente para la teleasistencia, a pesar del contexto de crisis financiera en el que operó durante el período”. 

El informe también destaca que, aunque no se incluyen en el marco de indicadores y objetivos del contrato de gestión, los datos sobre los servicios del ISD "reflejan el importante papel del Instituto en la salud de la población regional". El análisis aparece en el documento acompañado de cifras: solo el año pasado, Anita ofreció 25.502 servicios presenciales y 5.349 servicios de telesalud en diversas áreas de actividad.

EDUCACIÓN

Los programas educativos del Instituto para la acción social y comunitaria fueron citados, a su vez, como una “valiosa diversidad para ampliar la formación interprofesional y fortalecer la integración enseñanza-servicio-comunidad, redundando en avances considerables en la calidad de vida de la población atendida. 

La lista de acciones citadas en el informe incluye el Servicio Multidisciplinario de Atención al Trastorno del Espectro Autista (Semea), Arte de Crecer, Neurinho, Mortalidad Materna Prevenible desde una Perspectiva de Derechos Humanos, Haciendo Derecho(s), Servicio de Referencia de Atención a Niños, Adolescentes y Mujeres Víctimas de Violencia Sexual, Ruedas de la Vida, Educa Parkinson y Proyecto Barriguda.

Los indicadores relacionados con la producción científica de investigadores y estudiantes también se destacaron por su buen desempeño durante el año. Entre los puntos destacados en la conclusión del informe se encuentra el hecho de que se animó a los estudiantes a explorar contenido relacionado con la COVID-19 en sus producciones y, además, la labor de divulgación científica con la creación de... Neurocharlas, un espacio en el Canal del Instituto Santos Dumont en YouTube para la presentación de investigaciones en Neurociencia.

La Comisión también destacó el departamento de Comunicaciones y Difusión Social del Instituto como una iniciativa que cobró impulso y una nueva dimensión. «Se establecieron nuevas estrategias, se rediseñaron y redimensionaron las redes sociales, y se fortalecieron los canales de difusión, con resultados significativos», afirma el documento.

Angela Santana (en el centro de la foto) creó el modelo de Organizaciones Sociales en Brasil en 1998 junto con el entonces Ministro de Administración Federal y Reforma del Estado, Luiz Carlos Bresser Pereira. Renunció a la presidencia del Comité de Seguimiento y Evaluación del Contrato de Gestión del MEC con el ISD este viernes y elogió las transformaciones positivas del Instituto.

El presidente de la Comisión destaca las “transformaciones” en el Instituto

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En un emotivo discurso al inicio del encuentro, ella -quien se encuentra actualmente de licencia y solo participó en esta oportunidad por videoconferencia- dijo que el ISD es “lo que ella soñó para las Organizaciones Sociales”, un modelo que describe haber creado “con mucho sacrificio”. 

"Por lo que he visto, de todas las organizaciones sociales, ustedes han sido los que han experimentado la mayor transformación institucional. Lo que vemos hoy es motivo de orgullo", dijo Ángela, y añadió: "Son un ejemplo de gestión, un ejemplo en la asistencia social, en la atención sanitaria y en todo lo que hacen, en la docencia, en la investigación". “Muchas gracias, muchas gracias por esta alegría que me diste.”

El Instituto Santos Dumont fue calificado como Organización Social a través de Decreto Presidencial en 2014, con el propósito de: “desarrollar proyectos de educación e investigación científica a través de la creación de un ambiente multidisciplinario, visando el desarrollo de investigación de vanguardia en múltiples áreas del conocimiento, involucrando proyectos de desarrollo educativo, social y económico”.

El director general del Instituto, Reginaldo Freitas Júnior, afirmó que, dado el testimonio de uno de los creadores de este modelo y todas las contribuciones de la Comisión al desarrollo del ISD, la consigna es la gratitud. "En cuanto al reconocimiento de la labor del ISD, tengo muy claro que sin el seguimiento y la evaluación de esta Comisión desde 2015, no lo habríamos logrado", señaló.

El encuentro también marcó la despedida de Lúcia Christina Iochida como representante de la Secretaría de Educación Superior del MEC en la CAACG. 

En nombre del ISD, el Director General también le agradeció a ella y a los demás miembros del grupo por el tiempo y el cuidado que dedicaron a ayudar a impulsar el desarrollo del Instituto.

En la videoconferencia de evaluación final de los resultados del ISD de 2020 estuvieron presentes los coordinadores del proyecto del MEC, Naimar Araújo Moretti y Vinícius Nunes de Aquino, y los siguientes miembros de la Comisión: Fábio de Abreu e Lima, de la Universidad Estadual Paulista (Unesp), Renato Evangelista de Araújo, de la Universidad Federal de Pernambuco (UFPE), y Sylvia Helena Figueiredo, representante del Ministerio de Economía.  

Representando al Instituto estuvieron el director general, Reginaldo Freitas Jr, el director administrativo, Jovan Gadioli, la gerente del Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, Lilian Lira Lisboa, el gerente del Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra del ISD, Edgard Morya, y el asesor de planificación, Eduardo Frare. 

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Texto:  Renata Moura – Periodista / Ascom – ISD

Foto: Kamila Tuenia – Pasante de Periodismo / Ascom – Reproducción de ISD y Microsoft Teams

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