El Instituto Santos Dumont (ISD) participó, del 2 al 6 de noviembre, en la “Conferencia Académica Internacional de la OMS sobre Capacitación en Habilidades para Cuidadores (CST) de Niños con Retrasos y Trastornos del Desarrollo”, organizada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en Chongqing, China. El evento reunió a representantes de diversos países para debatir estrategias de atención y capacitación para cuidadores de niños con retrasos o discapacidades del desarrollo.
El ISD estuvo representado por su Director General, Reginaldo Freitas Júnior, y la coordinadora del Centro Especializado de Rehabilitación (CER ISD), Camila Simão. La institución participó en una presentación conjunta con el Coordinador General de Salud para Personas con Discapacidad del Ministerio de Salud, Arthur Medeiros, sobre iniciativas de estimulación temprana desarrolladas en Brasil, destacando las prácticas implementadas por el ISD.
Durante la conferencia, representantes del instituto también participaron en una mesa redonda sobre el tema, compartiendo experiencias exitosas en el cuidado de niños con discapacidades, basadas en el Proyecto Terapéutico Individual (PTS) y la atención centrada en la persona y la familia, uno de los pilares del trabajo del ISD en el Sistema Unificado de Salud (SUS).
Según el Director General del ISD, Reginaldo Freitas Júnior, la participación en la conferencia representa un hito en el fortalecimiento de la cooperación entre Brasil y la OMS en acciones centradas en el desarrollo infantil.
“Nuestro sueño es un Brasil donde todas las personas con discapacidad puedan alcanzar su máximo potencial de desarrollo humano y el ejercicio de la ciudadanía. Para que esto se convierta en realidad, es necesario garantizar una atención eficaz desde la gestación, siendo la infancia la gran oportunidad para promover este desarrollo”, afirmó.
Brasil fue uno de los países invitados a presentar sus perspectivas sobre la implementación de la Capacitación en Habilidades para Cuidadores (CST, por sus siglas en inglés), un programa global desarrollado por la OMS. Según Arthur Medeiros, Coordinador General de Salud para Personas con Discapacidad del Ministerio de Salud, la presencia del país en el evento fue fundamental para fortalecer la iniciativa.
“La participación de Brasil en la conferencia celebrada aquí en China fue fundamental porque, además de presentar nuestras perspectivas para la implementación del programa en el país, también pudimos conocer las experiencias de otros países como China, Italia, Malasia, Vietnam, Argentina y Sri Lanka. Este intercambio de experiencias es crucial para mejorar el proyecto de implementación, considerando que la capacitación de los primeros Formadores Maestros en el país comenzará este noviembre, a cargo del equipo de la OMS.”
La coordinadora del CER ISD, Camila Simão, destacó que la participación permitió una comprensión más amplia de las diferentes estrategias de estimulación temprana adoptadas internacionalmente. “Este evento fue muy importante para comprender cómo se está implementando el CST (Centro de Estimulación Temprana) a nivel mundial para promover la estimulación temprana lo antes posible. Fue especialmente importante para nosotros, quienes implementaremos el CST a nivel nacional, junto con el Ministerio de Salud. Comprendimos cuáles son los desafíos y qué estrategias se pueden adoptar para garantizar el éxito del programa”.
El objetivo principal de esta alianza entre ISD, el Ministerio de Salud y la Organización Mundial de la Salud es promover, a partir de 2026, la formación en Ciencia y Tecnología (CTT) dirigida a profesionales del Sistema Único de Salud (SUS) de Brasil en todo el país.
¿Qué es CST?
La capacitación en habilidades para cuidadores de niños con retrasos en el desarrollo o discapacidades (CST, por sus siglas en inglés) tiene como objetivo brindarles herramientas que puedan utilizar en el hogar para mejorar la participación del niño en actividades y su comunicación, así como promover conductas positivas y habilidades para la vida diaria. El programa es desarrollado por la Organización Mundial de la Salud en varios países.
La formación enseña técnicas basadas en la evidencia para que los cuidadores puedan estimular la comunicación, el juego y la interacción social de los niños, así como fortalecer los lazos emocionales y reducir el estrés familiar.
“Esta capacitación en habilidades para cuidadores, dirigida a familias de niños con retrasos en el desarrollo o discapacidades, es una estrategia muy eficaz para aumentar la capacidad de estos cuidadores para promover el desarrollo y el bienestar de los niños, lo que, de hecho, amplía el alcance de la Red de Atención a Personas con Discapacidad”, explica Reginaldo Freitas Júnior. “Es posible y factible lograrlo mediante rutinas de juego y la estructuración de las actividades diarias, que pueden incorporarse al contenido que ya forma parte de la realidad de nuestros servicios dentro del SUS (Sistema Único de Salud) de Brasil”.
Acerca del distrito escolar independiente
El Instituto Santos Dumont es una Organización Social vinculada al Ministerio de Educación (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, ambos en Macaíba. La misión del ISD es promover la educación para la vida, formando ciudadanos a través de acciones integradas de enseñanza, investigación y extensión, además de contribuir para una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.
