Como el trabajo desarrollado por el Instituto Santos Dumont (distrito escolar independiente) contribuye al desarrollo sostenible? ¿Qué otras acciones se pueden pensar y poner en práctica al respecto? Esta fue la provocación hecha a los estudiantes durante la clase de este miércoles (28) sobre Educación para la Ciudadanía Global, un posgrado ofrecido por distrito escolar independiente desde 2018, con el tema “Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible”.
los proyectos barrigudo — estrategia de atención interprofesional en atención prenatal, realizada en la Comunidad Quilombola Capoeiras —, Making Right(s) — Servicio de referencia para la atención de personas en situación de violencia sexual —, Arte de Crescer — para el desarrollo infantil, Educa Parkinson y neurinho — para personas con discapacidad, iniciativas de enseñanza, investigación y extensión como Residencia Multiprofesional en Cuidadoso a la Salud de las Personas con Discapacidad y el maestría en Neuroingeniería y el servicio a la comunidad a través del Sistema Único de Salud (SUS) fueron las principales acciones del Instituto reconocidas por los estudiantes como iniciativas que fortalecen objetivos como Educación de Calidad, Equidad de Género y Reducción de las Desigualdades, metas que forman parte de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
“Se pensó que la educación para la ciudadanía global era un catalizador para estos objetivos, una estrategia para lograrlo. ¿Cómo se relaciona el trabajo aquí desarrollado con estos objetivos? La idea de esta clase es entender qué tenemos que hacer con esto, qué ya hacemos y podemos hacer, en la práctica, para lograr estos objetivos”, dijo el director general de distrito escolar independiente, Reginaldo Freitas Jr.
La disciplina reúne a 19 estudiantes de la Residencia Multiprofesional en Atención a la Salud de Personas con Discapacidad y de la Maestría en Neuroingeniería de distrito escolar independiente, incluidos profesionales de la psicología, trabajo social, logopedia, fisioterapia, biomedicina e ingeniería biomédica.
OBJETIVOS
La erradicación de la pobreza y el hambre, la lucha contra las diversas violencias de género, la reducción de las desigualdades, el pleno acceso a la salud, la energía, el agua y la educación de calidad y la protección del medio ambiente forman parte de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), parte de la Agenda 2030, que Su objetivo es hacer que la sociedad sea más justa e igualitaria en todo el mundo durante los próximos nueve años.
EDUCACIÓN
Para el director general de distrito escolar independiente, Reginaldo Freitas Jr., es significativo provocar una discusión sobre cómo trabaja el Instituto para garantizar una sociedad más justa e igualitaria. “Es simbólico que estemos en el auditorio Paulo Freire, en el Día Mundial de la Educación, discutiendo cómo nuestras acciones contribuyen a diversos factores como la reducción de las desigualdades, el fortalecimiento de la educación y la salud de calidad. Nuestros proyectos traducen el principio de pensar globalmente y actuar localmente y los estudiantes son parte de de eso en día a día”, dijo Reginaldo.
El 28 de abril, celebrado este miércoles, está marcado por el Día Mundial de la Educación, instituido hace 19 años por líderes de 164 países, incluido Brasil, y simboliza el compromiso de esas naciones con el desarrollo de uno de los principales pilares de una sociedad: la educación.
EN LA PRÁCTICA
14 Proyectos de Educación para la Acción Social y Comunitaria desarrollados por el Instituto Santos Dumont se mantienen activos y con actividades en formato remoto o híbrido. Las actividades realizadas se centran en responder a las demandas identificadas por las comunidades con las que distrito escolar independiente opera y en la integración de la docencia, investigación y extensión del Instituto, con la participación de estudiantes de la Residencia Multiprofesional en Atención a la Salud de Personas con Discapacidad y de la Maestría en Neuroingeniería.
Los ODS están en el centro de las actividades del Instituto y, en la práctica, se logran a través de iniciativas dirigidas a la inclusión de las Personas con Discapacidad, la reducción de la mortalidad materna, la asistencia a niños, adolescentes y mujeres en situación de violencia sexual, la investigación, el desarrollo e innovación en tecnologías de asistencia, además de rehabilitación física, auditiva e intelectual.
MISIÓN
Desde esta perspectiva, este semestre la clase tendrá el desafío de actuar localmente. En una de las principales actividades del semestre, los estudiantes tienen la tarea de articular con la comunidad la identificación de necesidades y proponer soluciones de mejora en la Escola Santa Luzia, en Capoeiras, la mayor comunidad quilombola de RN.
El Instituto Santos Dumont es una Organización Social sin fines de lucro vinculada al Ministerio de Educación. Es un referente en docencia, investigación y extensión en salud maternoinfantil, personas con discapacidad, neurociencias y neuroingeniería.
