Objetivo
El programa postdoctoral del ISD tiene como objetivo promover el desarrollo profesional interdisciplinario de los doctores en el campo de la neuroingeniería traslacional y estimular el desarrollo de proyectos avanzados.
Cómo participar
En el ISD PPD hay dos maneras de participar dependiendo de las vacantes disponibles:
- Trabajo postdoctoral voluntario sin recibir estipendios mensuales; y
- Becas postdoctorales con financiación disponible según las fuentes de financiación (CNPq, CAPES, FINEP, FAPERN, entre otras).
En ambos casos, se deben seguir los siguientes pasos:
1. Verificar la disponibilidad de puestos para estudiantes de desarrollo profesional (PD) voluntarios o becados.
2. Póngase en contacto con un supervisor del Programa Interdisciplinario de Postdoctorado para hablar sobre su interés en el área de investigación y el proyecto, con el fin de alinear las expectativas y los planes.
3. Complete el proceso de registro utilizando la convocatoria de solicitudes o el formulario de selección.
4. Participar en el proceso de selección (entrevista, prueba y otros criterios según el anuncio vigente).
5. Seleccionar a los candidatos según el número de plazas disponibles (voluntariado o con beca).
6. Iniciar la actividad de PD.
Información sobre becas - haga clic para ampliar
Validez de la beca
Las becas se otorgan por un período de hasta 12 meses, según la disponibilidad de programas institucionales u oportunidades de financiación individual. Las nominaciones para las becas se realizan anualmente y se requiere una nueva solicitud para volver a optar a ellas; no hay renovación automática.
Pérdida de la beca
La beca se cancela al recibir otra beca de cualquier organismo financiador, al conseguir un empleo, al perder interés o al disminuir el rendimiento del proyecto, o al no aprobarse el informe. No se permite la acumulación de esta beca con otros tipos de becas del CNPq, CAPES o cualquier otro organismo nacional o internacional que promueva la educación y la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación, o entidades similares. Excepto para becas de asistencia, manutención o permanencia.
Dada la naturaleza interdisciplinaria de este programa de posgrado, valoramos y fomentamos la experiencia presencial para el desarrollo de la interacción social y científica en un entorno de investigación interdisciplinario con diversos investigadores, profesores, profesionales y estudiantes.
Cancelación de beca
La cancelación de la beca deberá realizarse antes del día 5 del mes en curso mediante envío de correo electrónico a la secretaría académica por parte del becario o supervisor con las justificaciones correspondientes.
Reembolso de becas
En caso de incumplimiento de las obligaciones del acuerdo de concesión de beca, RN-019/2015, se seguirán las Directrices de Reembolso:
1.1. El importe adeudado será la suma de los recursos invertidos por el CNPq en el pago de ayudas, así como de becas en el país y en el extranjero, considerando cuotas mensuales, ayuda para la instalación, seguro médico, asistencia en viaje, pasajes aéreos, matrícula escolar y demás beneficios previstos en las normas específicas para las modalidades de becas, corregidas de acuerdo con la legislación aplicable a las deudas con el Gobierno Federal.
1.2. La devolución del importe adeudado, calculado según lo indicado en el apartado anterior, podrá ser pagada en cuotas según lo previsto en el Manual de Cuotas de Crédito del CNPq.
1.3. El reembolso en cuestión, si está relacionado con una beca en el extranjero, podrá efectuarse en la misma moneda utilizada por el CNPq para el pago de la beca. El importe total de los gastos deberá convertirse a reales brasileños, ajustarse según el punto 1.1 de este reglamento y luego reconvertirse a la moneda de pago.
Carga de trabajo
La carga de trabajo varía en función de los requisitos de la convocatoria de propuestas de la institución o de la agencia financiadora (como CAPES o CNPq).
Pérdida de afiliación al Programa Postdoctoral
El contrato de desarrollo profesional (DP) voluntario o financiado mediante becas podrá cancelarse en caso de incumplimiento de lo siguiente:
1) Política de Propiedad Intelectual. Establece directrices y procedimientos para la obtención y gestión de los derechos de propiedad intelectual, basándose en el conocimiento generado en el ISD. Su propósito es poner los resultados de las actividades a disposición de la sociedad en general.
2) Código de Conducta. Define los principios que deben guiar el comportamiento de los profesionales de ISD, promoviendo una conducta apropiada, así como previniendo, detectando y responsabilizando a los responsables de mala conducta dentro de la organización.
3) Normas de uso del laboratorio
4) Procedimientos operativos estándar para laboratorios
5) Buenas prácticas de laboratorio
6) Ética en el uso de animales
7) Ética en la investigación sobre seres humanos
Investigadores postdoctorales actuales:
María Janaina Silva Dos Santos
Quilombola y Doctora en Ciencias Sociales (2026) por la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). Maestría en Trabajo Social (2015) por la Universidad Federal de Paraíba (UFPB) y Especialización en Políticas Públicas y Asistencia Social (2015) por el Centro Universitario João Pessoa (UNIPÊ). Es miembro activa del Centro de Estudios en Políticas Sociales (NEPPS/UFPB). Posee una sólida trayectoria profesional y académica en las áreas de Política Social, Políticas Públicas, Relaciones Étnico-Raciales, Territorio y Derechos Humanos.
Tutor: Edgard Morya
Investigadores postdoctorales que han finalizado su estancia:
Valéria Reis do Canto Pereira
Posee una licenciatura en Logopedia por la Universidad de Fortaleza (2001), una especialización en Trastornos de la Comunicación Humana por la UNIFESP (2002), formación avanzada en Logopedia por el Hospital Municipal de Funcionarios Públicos de São Paulo (2004), una maestría en Logopedia por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (2005), un doctorado en Ciencias por la Universidad de São Paulo-USP (2010), un posdoctorado en Neurociencia por la Universidad de Brasilia (2014) y realizó una investigación posdoctoral en Neuroingeniería en el Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra (IIN-ELS), del Instituto Santos Dumont (ISD), en 2022.
Tutor: Edgard Morya
Fernando da Silva Fiorin
Posee una licenciatura en Educación Física y una maestría en Ciencias Biológicas con especialización en Bioquímica Toxicológica por la Universidad Federal de Santa María (UFSM). Es doctor en Neurociencia con especialización en Neurobiología Celular y Molecular por la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC). Realizó investigaciones posdoctorales en el Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra (IIN-ELS), el Instituto Santos Dumont (ISD), la Universidad de Maryland, Baltimore (UMB) en Estados Unidos, la Universidad Federal de São Paulo (UNIFESP) y la Universidad Federal de Espírito Santo (UFES).
Tutor: Edgard Morya
Sheila Andreoli Balen
Licenciada en Logopedia por la Universidad Federal de Santa María (1993), Máster en Logopedia por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (1997). Doctora en Psicología (Neurociencia y Comportamiento) por la Universidad de São Paulo (2001). Pasantía postdoctoral en el Programa de Posgrado en Neuroingeniería del Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lili Safra (IIN-ELS) del Instituto Santos Dumont (2021-2022). Directora de la Academia Brasileña de Audiología (2009-2011). Profesora del Curso de Logopedia en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN) y del Programa de Posgrado en Logopedia entre la UFPB y la UFRN. Investigadora en la base de datos de investigación sobre audición y lenguaje del Laboratorio de Innovación Tecnológica en Salud del Hospital Universitario Onofre Lopes de la UFRN.
Tutor: Edgard Morya
Nelyane Nayara Martins de Santana
Posee una licenciatura en Ciencias Biológicas de la Universidad Potiguar (2010), una especialización en Neurociencia de la Facultad de Excelencia de Rio Grande do Norte (2012), una maestría (2015) y un doctorado (2023) en Psicobiología de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte. Sus intereses de investigación se centran en temas como la senescencia neurobiológica, la neuroinflamación, las enfermedades neurodegenerativas, las bases neuronales de la percepción visual, la ritmicidad circadiana y el procesamiento uni- y multimodal, así como la caracterización neuroquímica de los tractos de sustancia blanca. Tiene experiencia en ciencias morfofuncionales y neurofisiología, con énfasis en el desarrollo y envejecimiento del sistema nervioso, neuroanatomía comparada de los sistemas formadores y no formadores de imágenes, y estereología.
Tutor: Felipe Fiusa
Rodrigo Marqués de Melo Santiago
Ingeniero eléctrico y doctor en neurociencia, especializado en ciencia de datos. Trabaja como investigador postdoctoral en neurofisiología computacional. A lo largo de su trayectoria profesional, ha desarrollado y aplicado técnicas de análisis de señales, modelado computacional y aprendizaje automático en contextos científicos complejos, como los procesos de formación de la memoria y la investigación de correlatos electrofisiológicos de neuropatologías. Cuenta con experiencia en telecomunicaciones, automatización industrial, infraestructura de redes y gestión de servicios, lo que respalda un enfoque interdisciplinario entre ingeniería, ciencia de datos y gestión organizacional. Le interesan la innovación, la transferencia de conocimiento y el desarrollo de soluciones tecnológicas con impacto social.
Tutor: María Carolina González
João Rodrigo de Oliveira
Licenciado en Fisioterapia (2011-2016) por la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). Máster en Neuroingeniería (2017-2019) por el Instituto Santos Dumont (ISD). Doctor en Psicobiología por la UFRN (2025). Experiencia en neurobiología de la cognición en modelos animales y soporte técnico para equipos biomédicos utilizados en investigación en neurociencia humana. En el ISD, es responsable del laboratorio de investigación humana. Realizó una estancia postdoctoral en el Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra (IIN-ELS) en 2025.
Tutor: María Carolina González
José Paballo Gomes de Souza
Doctor en Neurociencia por el Instituto del Cerebro (ICe) de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). Máster en Neuroingeniería por el Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra (IIN-ELS/ISD). Especialista en Salud del Adulto y del Adulto Mayor a través del Programa de Residencia Multiprofesional del Hospital Universitario Profesor Alberto Antunes – UFAL. Licenciado en Psicología por el Centro Universitario Tiradentes (UNIT). Interesado en el comportamiento animal, la electrofisiología y las técnicas de imagen de calcio.
Tutor: Andressa Radiske
