Con el objetivo de ampliar el acceso a información actualizada sobre salud y educación, preceptores del Instituto Santos Dumont (ISD) participaron del desarrollo de cursos asincrónicos, en línea y gratuitos, ofrecidos por la plataforma de la Universidad Abierta del Sistema Único de Salud (UNA-SUS) . Uno de los cursos de formación organizados por los profesionales del Instituto es el curso “Estimulación Temprana: niños de cero a 3 años con retraso en el desarrollo neuropsicomotor”, dirigido a profesionales que actúan en el SUS, involucrados en la rehabilitación de Personas con Discapacidad, así como a profesionales de nivel técnico, académicos y otros interesados en el tema. El curso ya está disponible y las inscripciones están abiertas hasta el 30 de junio de 2023.

El curso, compuesto por materiales multimedia, aborda la estimulación temprana como estrategia de abordaje terapéutico para niños de cero a tres años con retraso en el desarrollo neuropsicomotor. Las estrategias consideran los puntos de atención de la Red de Atención a Personas con Discapacidad (RCPD) y abordan temas como evaluación e identificación, estimulación motora, cognitiva y del lenguaje, y el uso de Tecnologías de Asistencia para ampliar la funcionalidad. El material fue planificado por los preceptores del ISD Artemis de Paula (neuropsicóloga), Camila Simão (fisioterapeuta), Jardany Barros (terapeuta ocupacional) y Luana Aprígio (logopeda).  

La preceptora neuropsicóloga del ISD, Artemis de Paula, considera una iniciativa positiva la difusión de información sobre estimulación temprana, ya que se trata de una estrategia de intervención de fácil aplicación. “Son conocimientos que, cuando el profesional los adquiere, los puede transmitir a la familia, y la familia puede multiplicar esos conocimientos y aplicarlos a sus hijos”, explica el profesional. 

Artemis explica que la estimulación temprana trabaja con el aspecto de la neuroplasticidad, es decir, la capacidad del cerebro para aprender y adaptarse, muy presente en los primeros años de vida. Como estrategia de intervención, es un método que busca intensificar los estímulos del niño y ayudarle a alcanzar su máximo potencial.

“En los primeros tres años hay mucha neuroplasticidad. La estimulación temprana tiene este impacto positivo por esta peculiaridad del neurodesarrollo, y porque trae beneficios tanto a personas con discapacidad como a personas sin discapacidad, pero que tienen riesgo de retraso en el desarrollo”, explica. Un ejemplo de esto, según el profesional, son los niños nacidos prematuramente, quienes tienen mayor riesgo de retraso en el neurodesarrollo, pero no necesariamente tendrán alguna discapacidad. “Si empezamos a cuidar y estimular a este niño desde pequeño, le garantizamos el mejor desarrollo posible, minimizando o solucionando las dificultades que enfrentaría”, señala Artemis de Paula. 

Según Camila Simão, coordinadora del Centro Especializado en Rehabilitación del Instituto Santos Dumont (CER ISD), una de las principales acciones del CER ISD, que tiene como uno de sus pilares el fortalecimiento de la atención a la salud, es promover diferentes estrategias de educación. con el fin de ampliar su difusión y facilitar el acceso a la información. Para el profesional, plataformas como la UNA-SUS, por ejemplo, permiten esa diversificación del acceso para diferentes públicos, a través de lenguajes accesibles y recursos que facilitan el aprendizaje.

Respecto al curso de estimulación temprana, cuyo principal público objetivo son los profesionales de la salud que actúan en el SUS, Camila refuerza que el objetivo es traducir conocimientos para favorecer el proceso de estimulación temprana considerando los diferentes puntos de la red de atención de salud. “El contenido tratado está basado en los lineamientos del Ministerio de Salud y es una actualización de información para el contexto actual. Dentro del CER abordamos el tema de la atención especializada, pero destacamos la importancia de la identificación temprana en atención primaria y el seguimiento a través de la atención especializada, incluyendo siempre a la familia y contexto de esa persona en la continuidad de la atención. La intención es promover el fortalecimiento de la red de atención en su conjunto”, explica Camila Simão. 

La plataforma UNA-SUS

Los cursos de la UNA-SUS son gratuitos y se ofrecen a distancia. La oferta incluye cursos abiertos. en línea, extensión, perfeccionamiento, especialización y maestrías profesionales en diversos temas del área de la salud.

Cualquier profesional de la salud puede inscribirse y certificarse en los cursos ofrecidos por el Sistema UNA-SUS, siempre que cumpla con los requisitos descritos en cada oferta. Además, también existen cursos de acceso gratuito para personas de otras áreas del conocimiento.