Capacitación en salud: ISD acoge a paraense y amplía su papel como centro de formación de referencia en Brasil

Publicado en 5 de octubre de 2020
Presentación institucional realizada en la mañana del lunes (05) a Ana Paula, residente en Pará, y a estudiantes de pregrado de fisioterapia de la UFRN que harán prácticas en Anita. En la imagen, la trabajadora social y tutora Alexandra Lima habla sobre el trabajo del ISD

El Instituto Santos Dumont (ISD), referencia en enseñanza, investigación y extensión en salud materno-infantil, personas con discapacidad, neurociencias y neuroingeniería, será sitio de pasantía por primera vez del Programa de Residencia en Neurología del Centro Universitario del Estado de Pará (CESUPA).

El “intercambio” comienza este lunes (05) con la fisioterapeuta Ana Paula Monteiro de Araújo, en su segundo año de residencia en el programa de Pará. Durante un mes, desarrollará actividades en el Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi y en el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS), del ISD, en Macaíba (RN), ampliando el movimiento de estudiantes de diferentes partes de Brasil y del mundo que ven al Instituto como un centro de formación de referencia para las profesiones de la salud. 

Ana Paula Monteiro de Araújo es estudiante del Programa de Residencia en Neurología del Centro Universitario del Estado de Pará (CESUPA): Intercambio

“Es un movimiento que se viene intensificando y que tiende a expandirse aún más en los próximos años en el Instituto”, afirma Lilian Lisboa, gerente de Anita.

El ISD cuenta con programa propio de Residencia Multiprofesional en Atención a la Salud de Personas con Discapacidad y, en Rio Grande do Norte, mantiene convenios con cinco Programas de Residencia Médica (Ginecología y Obstetricia MEJC, Ginecología y Obstetricia HUAB, Neuropediatría HUOL, Pediatría HUOL y Pediatría HUAB) y cuatro Programas de Residencia Multiprofesional (Materno Infantil EMCM, Materno Infantil HUAB, Salud Infantil HUOL y Neonatología MEJC) vinculados a la UFRN.

En el primer semestre de 2020, el Instituto también firmó un convenio con el Hospital Infantil Varela Santiago (HIVS), con el que ahora trabaja con 100% de los programas de residencia médica pediátrica existentes en el estado. 

“Recibimos a estudiantes de grado de la UFRN para prácticas y, en el posgrado, las residencias médicas y el programa Multiprofesional ya han atraído a profesionales de estados como São Paulo, Paraíba y, en 2021, de Bahía por primera vez”, dice Lilian. 

“Ser visto como un centro de referencia para la formación práctica de estos estudiantes, como un servicio de excelencia que les sumará un intercambio de experiencias y conocimientos que podrán ser aplicados y sumados a otros servicios dentro y fuera del Sistema Único de Salud es extremadamente saludable para todos”, añade.

En el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra, esta realidad también es visible en la Maestría en Neuroingeniería, con estudiantes de instituciones de diferentes regiones de Brasil y del exterior.

Enseñanza-aprendizaje
Durante su pasantía en el ISD, Ana Paula Monteiro de Araújo deberá cumplir una carga horaria total de 300 horas, durante las cuales observará la atención clínica, participará de la supervisión técnica y ofrecerá capacitaciones a los estudiantes del ISD, como forma de fomentar el intercambio de conocimientos.

El residente realizará actividades en las clínicas de autismo, vejiga neurogénica, Parkinson, epilepsia, lesión medular pediátrica y de adultos. Tendrá como escenarios de práctica tanto a Anita como al IIN-ELS, en proyectos vinculados al Centro de Rehabilitación Especializada.

En el Programa de Residencia en Neurología de Pará, dirigido a profesionales de fisioterapia, enfermería y nutrición, adquirió experiencia en la UCI y sala con pacientes neurológicos en el hospital de referencia de trauma, así como en el área de oncología – con pacientes con compromiso neurológico – de donde pasará a la UCI neonatal y atención pediátrica.

“Durante toda mi carrera, mi línea de investigación estuvo enfocada en la Enfermedad de Parkinson, pero siempre quise profundizar en la neuropediatría, algo que comencé a hacer durante mi residencia, y creo que la experiencia que tendré en Anita sumará a mi experiencia en todos los sentidos”, señala Ana Paula.

“Una de las ventajas que veo es que el intercambio con el equipo multidisciplinario será diferente, porque aquí el programa reúne profesiones diferentes a las nuestras (además de fisioterapia, el programa ISD incluye fonoaudiología, trabajo social y psicología). Además, ganaré más tiempo en el área ambulatoria, con la que me identifico más, y experiencia con el autismo, un área en la que todavía no puedo actuar directamente en Pará y en la que todavía hay mucho por descubrir”.

En el primer día de prácticas, este lunes, Ana Paula fue recibida inicialmente con una presentación institucional del trabajo del ISD.

La presentación estuvo a cargo de la trabajadora social y tutora Alexandra Lima y contó también con la participación de Raquel Praxedes, residente del Hospital Universitario Onofre Lopes que inicia un mes de pasantía en la residencia de pediatría en Anita, y Pricila Rezende, Ikaro Patrício, Lidiane Delgado, Fernanda Elizabeth, Liziane Mafra y Rachel Souza, del 9º y 10º periodos de la graduación en fisioterapia de la UFRN, quienes realizarán actividades de pasantía en las áreas de ginecología y obstetricia. En la foto de abajo aparecen en una actividad práctica supervisada.

Estudiantes de fisioterapia de la UFRN en una clase práctica en Anita, ISD. En la imagen aparecen con la fisioterapeuta y máster en neuroingeniería del IIN-ELS/ISD Valeria Azevedo

Texto y fotos:  Renata Moura – Periodista / Ascom ISD

Consultoría de comunicación
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880

Instituto Santos Dumont (ISD)

Es una Organización Social vinculada al Ministerio de Educación (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, ambos en Macaíba. La misión del ISD es promover la educación para la vida, formando ciudadanos a través de acciones integradas de enseñanza, investigación y extensión, además de contribuir para una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.

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El “intercambio” comienza este lunes (05) con la fisioterapeuta Ana Paula Monteiro de Araújo, en su segundo año de residencia en el programa de Pará. Durante un mes, desarrollará actividades en el Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi y en el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS), del ISD, en Macaíba (RN), ampliando el movimiento de estudiantes de diferentes partes de Brasil y del mundo que ven al Instituto como un centro de formación de referencia para las profesiones de la salud. 

Ana Paula Monteiro de Araújo es estudiante del Programa de Residencia en Neurología del Centro Universitario del Estado de Pará (CESUPA): Intercambio

“Es un movimiento que se viene intensificando y que tiende a expandirse aún más en los próximos años en el Instituto”, afirma Lilian Lisboa, gerente de Anita.

El ISD cuenta con programa propio de Residencia Multiprofesional en Atención a la Salud de Personas con Discapacidad y, en Rio Grande do Norte, mantiene convenios con cinco Programas de Residencia Médica (Ginecología y Obstetricia MEJC, Ginecología y Obstetricia HUAB, Neuropediatría HUOL, Pediatría HUOL y Pediatría HUAB) y cuatro Programas de Residencia Multiprofesional (Materno Infantil EMCM, Materno Infantil HUAB, Salud Infantil HUOL y Neonatología MEJC) vinculados a la UFRN.

En el primer semestre de 2020, el Instituto también firmó un convenio con el Hospital Infantil Varela Santiago (HIVS), con el que ahora trabaja con 100% de los programas de residencia médica pediátrica existentes en el estado. 

“Recibimos a estudiantes de grado de la UFRN para prácticas y, en el posgrado, las residencias médicas y el programa Multiprofesional ya han atraído a profesionales de estados como São Paulo, Paraíba y, en 2021, de Bahía por primera vez”, dice Lilian. 

“Ser visto como un centro de referencia para la formación práctica de estos estudiantes, como un servicio de excelencia que les sumará un intercambio de experiencias y conocimientos que podrán ser aplicados y sumados a otros servicios dentro y fuera del Sistema Único de Salud es extremadamente saludable para todos”, añade.

En el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra, esta realidad también es visible en la Maestría en Neuroingeniería, con estudiantes de instituciones de diferentes regiones de Brasil y del exterior.

Enseñanza-aprendizaje
Durante su pasantía en el ISD, Ana Paula Monteiro de Araújo deberá cumplir una carga horaria total de 300 horas, durante las cuales observará la atención clínica, participará de la supervisión técnica y ofrecerá capacitaciones a los estudiantes del ISD, como forma de fomentar el intercambio de conocimientos.

El residente realizará actividades en las clínicas de autismo, vejiga neurogénica, Parkinson, epilepsia, lesión medular pediátrica y de adultos. Tendrá como escenarios de práctica tanto a Anita como al IIN-ELS, en proyectos vinculados al Centro de Rehabilitación Especializada.

En el Programa de Residencia en Neurología de Pará, dirigido a profesionales de fisioterapia, enfermería y nutrición, adquirió experiencia en la UCI y sala con pacientes neurológicos en el hospital de referencia de trauma, así como en el área de oncología – con pacientes con compromiso neurológico – de donde pasará a la UCI neonatal y atención pediátrica.

“Durante toda mi carrera, mi línea de investigación estuvo enfocada en la Enfermedad de Parkinson, pero siempre quise profundizar en la neuropediatría, algo que comencé a hacer durante mi residencia, y creo que la experiencia que tendré en Anita sumará a mi experiencia en todos los sentidos”, señala Ana Paula.

“Una de las ventajas que veo es que el intercambio con el equipo multidisciplinario será diferente, porque aquí el programa reúne profesiones diferentes a las nuestras (además de fisioterapia, el programa ISD incluye fonoaudiología, trabajo social y psicología). Además, ganaré más tiempo en el área ambulatoria, con la que me identifico más, y experiencia con el autismo, un área en la que todavía no puedo actuar directamente en Pará y en la que todavía hay mucho por descubrir”.

En el primer día de prácticas, este lunes, Ana Paula fue recibida inicialmente con una presentación institucional del trabajo del ISD.

La presentación estuvo a cargo de la trabajadora social y tutora Alexandra Lima y contó también con la participación de Raquel Praxedes, residente del Hospital Universitario Onofre Lopes que inicia un mes de pasantía en la residencia de pediatría en Anita, y Pricila Rezende, Ikaro Patrício, Lidiane Delgado, Fernanda Elizabeth, Liziane Mafra y Rachel Souza, del 9º y 10º periodos de la graduación en fisioterapia de la UFRN, quienes realizarán actividades de pasantía en las áreas de ginecología y obstetricia. En la foto de abajo aparecen en una actividad práctica supervisada.

Estudiantes de fisioterapia de la UFRN en una clase práctica en Anita, ISD. En la imagen aparecen con la fisioterapeuta y máster en neuroingeniería del IIN-ELS/ISD Valeria Azevedo

Texto y fotos:  Renata Moura – Periodista / Ascom ISD

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Instituto Santos Dumont (ISD)

Es una Organización Social vinculada al Ministerio de Educación (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, ambos en Macaíba. La misión del ISD es promover la educación para la vida, formando ciudadanos a través de acciones integradas de enseñanza, investigación y extensión, además de contribuir para una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.

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