¿Qué tal pasar una tarde aprendiendo habilidades académicas no tradicionales? Esto es lo que propone un taller promovido por Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS), como actividad extra para la disciplina de Tecnología de Asistencia de Máster en Neuroingeniería. La acción, que tiene lugar el día 24 de enero de 2019, de 13:30 a 16:55 horas., está abierto a cualquier persona interesada en el tema abordado y será realizado por Tamires Correa Marçal, quien se encuentra en un programa de intercambio en el IIN-ELS, es estudiante de posgrado de la Licenciatura en Neurociencia en la Universidad Universidad Federal del ABC (UFABC) y fundador de la organización de estudiantes de neurociencia, Sapiens. Al finalizar el evento se entregará un certificado para los participantes.
Inscripciones gratuitas hasta las 15h (hora de Brasilia) del 23/01/19 mediante el formulario: http://bit.ly/isdworkshopjan19
Preguntas: pgiinels@isd.org.br
Ubicación de las actividades:
Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS)
Camino vecinal, 1560 – Zona rural /
Macaiba – RN Código Postal 59280-000
Sobre el taller “Habilidades no tradicionales en la academia”
La neuroingeniería es un campo multidisciplinario con gran potencial para servir a la agenda de la especie humana. ¿Cómo construir proyectos de neurociencia integrativa más allá de las fronteras académicas? Veremos las cualidades necesarias de un equipo con miembros de diferentes áreas, así como las metodologías de comunicación con el mundo exterior, que conectan a las personas y a las organizaciones. En este taller se trabajarán habilidades académicas no tradicionales a través de diversas herramientas, actividades y discusiones. Responsable de la Disciplina de Tecnología de Asistencia - Maestría en Neuroingeniería del IIN-ELS: Edgard Morya y Fabrício Brasil
Texto y foto: Ariane Mondo / Ascom – ISD
Instituto Santos Dumont (ISD)
Organización social que mantiene vínculos con el Ministerio de Educación (MEC) y cuya misión es promover la educación para la vida, formando ciudadanos a través de acciones integradas de enseñanza, investigación y extensión y contribuyendo a la transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.
