Seis proyectos de estudiantes, investigadores y exalumnos del Instituto Santos Dumont (ISD) fueron seleccionados para la segunda fase del programa Startup Nordeste. El programa Servicio Brasileño de Apoyo a las Micro y Pequeñas Empresas (Sebrae) tiene como objetivo fomentar el ecosistema de innovación en la región Nordeste, a través de la preaceleración, la aceleración y la inversión en nuevas empresas a través de becas pagadas por el Sebrae. En total, 200 personas fueron aprobadas para la segunda fase del programa, en la que los seleccionados recibirán capacitación en el formato de talleres y mentoring para hacer realidad tus ideas y proyectos. El resultado final de los seleccionados para financiación lo dará el Sebrae a finales de septiembre.

De los proyectos presentados por estudiantes e investigadores del ISD, tres estuvieron entre los 10 primeros de la selección: uno que involucra la creación de una prótesis electromecánica de miembro superior de bajo costo, presentado por el equipo del estudiante de maestría en Neuroingeniería Seidi Yonamine; el del Máster en Neuroingeniería Rommel Araújo, también relacionado con la rehabilitación; y el del profesor investigador Fabrício Lima Brasil, dirigido a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). 

Además de estas, fueron aprobadas las propuestas de los estudiantes de maestría en neuroingeniería Mário Ayres de Oliveira; Tainá Rêgo y Dayalla Marques. Todos los proyectos seleccionados fueron desarrollados por equipos multidisciplinarios, formados por estudiantes de la Maestría en Neuroingeniería Erika María García Cerqueira; Laura Damasceno de Campos; Beatriz Moura; Gilberto Martins Filho, y los maestros en Neuroingeniería Girlaine Gomes y Mouhamed Zorkot. 

“Desde que supimos de la apertura de estos procesos, tanto Startup Nordeste como Centelha vienen incentivando a los estudiantes a participar. Invitamos al Sebrae a venir aquí y dar una charla con ellos, hicimos cursos en línea y compartimos información sobre cómo mantener bien organizados los documentos”, relata el profesor investigador Fabrício Brasil. 

Según él, ISD ha buscado alentar a los estudiantes a imaginar posibilidades para aplicar su investigación científica más allá de la producción de un artículo o publicación académica. “Estamos animando a los estudiantes a buscar problemas del mundo real y ver que lo que hacen aquí se puede aplicar para resolver esos problemas. Son tareas diarias que realizamos como provocación para demostrar que el máster no se trata sólo de la vida académica. Crear empresas, generar empleos y, sobre todo, mostrar soluciones prácticas a la comunidad es algo que hemos buscado cada vez más”, afirma. 

Parte del equipo que obtuvo el primer lugar en la segunda fase de selección, la estudiante de maestría Seidi Yonamine destaca que este tipo de programas ayuda en el proceso de trasladar a la sociedad las tecnologías desarrolladas en los laboratorios, permitiendo a los estudiantes utilizar los conocimientos adquiridos en experimentos y clases en el aula. para desarrollar soluciones a diversos problemas. “Escuchamos mucho sobre tecnología de asistencia y rehabilitación, pero a menudo terminamos centrándonos exclusivamente en la investigación y no podemos traducir tan fácilmente esta traducción de los laboratorios a la sociedad. Una forma que encontramos para poder centrarnos en estos proyectos y acercarlos a la realidad fue a través de estos avisos”, afirma Seidi.