Seis proyectos de estudiantes, exalumnos e investigadores del Instituto Santos Dumont (ISD) fueron aprobados en la primera fase del Programa Centelha en los estados de Rio Grande do Norte y Sergipe. El programa ofrecerá formación, recursos económicos y apoyo a los aprobados en la fase final, y los seleccionados se anunciarán en los próximos meses.

La iniciativa es promovida por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovaciones (MCTI) y la Financiadora de Estudios y Proyectos (Finep) en alianza con el Consejo Nacional de Fundaciones Estatales de Apoyo a la Investigación (Confap), y la Fundación CERTI y, en Río Grande do Norte, es realizada por el Servicio de Apoyo a las Micro y Pequeñas Empresas de Rio Grande do Norte (SEBRAE). En Sergipe, el Programa es ejecutado por la Fundación de Apoyo a la Investigación y la Innovación Tecnológica del Estado de Sergipe (FAPITEC).

Fueron aprobados los proyectos de los estudiantes de maestría en Neuroingeniería Mário Ayres Diniz de Oliveira, Dayalla Marques de Paiva Almeida, Larissa Gabriely Nogueira Campos. Además de estos, también pasaron los maestros en Neuroingeniería Mouhamed Zorkot, Maria Eduarda Franklin y Tâmara Luiz Gonçalves Magalhães Nunes y el profesor investigador del ISD Fabrício Lima Brasil.

Los proyectos buscan desarrollar soluciones para diversas áreas relacionadas con la rehabilitación, la salud y la realidad virtual. Uno de ellos es el del estudiante de maestría en Neuroingeniería Mário Ayres, que pretende desarrollar una silla de ruedas manual de pie con menores costos de producción y mantenimiento y más liviana que las que se encuentran actualmente en el mercado. “La innovación de la propuesta radica en mejorar un producto que ya está en el mercado. Se espera que, debido a una mayor facilidad de uso, menor peso y, principalmente, menor costo, la solución pueda lograr una penetración en el mercado económicamente viable desde el punto de vista empresarial”, explica Mário, licenciado en Fabricación Mecánica y Administración.

“La silla que propusimos es de uso diario, en casa y en el trabajo, y permite a la persona levantarse, ponerse de pie, cuando lo desee para sus actividades diarias, permitiéndole, por ejemplo, hablar con personas que están a su misma altura y también alcanzar objetos de alto nivel. Obviamente se puede utilizar en clínicas de fisioterapia donde el paciente puede realizar sesiones de carga de peso, reduciendo la acción de la osteoporosis”, añade el máster.

Según el profesor investigador Edgard Morya, quien forma parte de uno de los equipos de proyecto aprobados en la convocatoria, la experiencia en este tipo de actividades es relevante para el proceso de formación de los estudiantes, quienes deberán pasar por las charlas y seminarios de capacitación propuestos por el Programa, que les dará una visión más amplia de cómo transformar la investigación científica en un producto. “Aunque no avancen a etapas posteriores, tener acceso a una formación que proporcione esta perspectiva de mercado y de producto es fundamental para formar profesionales que puedan, en el futuro, crear empresas y startups en los ámbitos de la innovación y la tecnología”, afirma .