Las exposiciones de obras forman parte de los rituales colectivos de los Centros de Educación Científica del Instituto Santos Dumont y se realizan durante el proceso de enseñanza y aprendizaje durante el año académico, al final de cada semestre. En ellos, los estudiantes asumen, desde la planificación hasta la evaluación, diferentes roles que se relacionan con la organización y mantenimiento de espacios y equipamientos, recepción de visitantes, coordinación y desarrollo de propuestas interactivas con el público, seguimiento de talleres y laboratorios expresando los conocimientos producidos durante el semestre, que fomenta su contacto con el público y el desarrollo de la expresión de ideas con base científica, vinculándolas con el uso de las Tecnologías y las Artes.
Estos eventos son parte de estrategias de difusión del conocimiento científico y también son formas de acercar a los padres, para que conozcan los espacios, equipamientos y conocimientos que utilizan y producen sus hijos. Allí, los padres y otros visitantes también se reúnen y hablan con los profesores y con todos los miembros del equipo pedagógico y quedan encantados con lo que aprenden sus hijos. La ilusión y la implicación de todos son tan importantes que los espectáculos se convierten en auténticas fiestas de aprendizaje.
La 1ª Exposición de Trabajos de 2015 en el Centro de Educación Científica de Serrinha – BA, realizada el sábado 30/05, recibió, en promedio, trescientos padres y familiares de los alumnos.
Doña Marina Pereira, madre de Cleiton Pereira Mota, estudiante de los talleres de Ciencias y Robótica y Ciencia y Arte, participó por primera vez en la Exposición de Obras.
“Es una gran alegría que mi hijo participe en este proyecto y saber la importancia de este colegio para su educación y su vida”.
En la unidad Macaíba del Centro de Educação Científica Escola Alfredo J. Monteverde, el sábado 13/06, más de 280 personas participaron de la Exposición, entre padres y otros familiares de los estudiantes, en representación de los municipios de Macaíba, Bom Jesus y Parnamirim. También recibimos la visita de algunos ex alumnos y profesores socios de las escuelas de nuestros alumnos y la visita de Márcia de Paula Brilhante Portela, Secretaria de Educación de Macaíba.
A continuación parte de una de las declaraciones más representativas de las entrevistas realizadas a padres y familiares este semestre, dada por Hélia Patrícia dos Santos Silva, madre de Lara Beatriz da Silva, estudiante del Taller de Ciencias Ambientales y Ciencias e Historia:
“Escribir en una hoja de papel no es suficiente para explicar lo que siento al ver esta escuela y a mi hija participando en ella. Veo lo atentos y dedicados que son los profesores y el personal. Vi que en la exposición hay estudiantes comprometidos, que no tartamudean ni se ponen nerviosos y eso me parece hermoso. Muestran interés por lo que hacen y también por explicárnoslo.
Vi cosas muy interesantes, por ejemplo: no sabía que se puede generar energía pedaleando en bicicleta y ahora ni siquiera sé cómo funcionan las bombillas en el circuito eléctrico y ahora entiendo cómo pasa en casa. Veo que mi hija es más dedicada, tiene fuerza de voluntad para levantarse muy temprano y venir para acá. Ella pone el reloj para levantarse temprano. Por eso, quiero agradecerles por todos sus esfuerzos, tal como lo veo, y todo su cuidado y atención hacia nuestros niños”.
En la unidad de Natal, también el sábado 13/06, 320 padres y familiares de los alumnos participaron de la Exposición y pudieron ver de cerca las obras realizadas por ellos en los talleres.
Tânia de Araújo Lima, madre de Ana Cibelly Lima da Silva, estudiante de Ciencias y Química y de Ciencias y Robótica, participó de la Exposición de Obras y dio su testimonio: “Estoy encantada con tu acogida, muy buena. Tienes una forma muy peculiar de atendernos. […] Noté que esto le abrió aún más los ojos [a su hija Ana]. Ella se interesó más en saber cómo funcionan las cosas y siempre tiene el ojo puesto en alguna pieza, dentro de la casa, equipo […]. Mostró una batería, explicó cómo funcionaba, etc. […] Nos sorprende la amplitud de conocimientos que los estudiantes están adquiriendo en la escuela”.
Leer aquí los contenidos presentados en cada una de las unidades de los Centros de Educación Científica y ver fotografías de cada uno de ellos:
