Do diagnóstico à intervenção clínica, o processo de reabilitação envolve múltiplas etapas, agentes e metas. A importância da participação ativa da família nesse processo, no contexto da deficiência auditiva, foi tema de evento promovido pelo Instituto Santos Dumont (ISD), na última sexta-feira (2) que reuniu usuários do serviço e seus familiares, profissionais de saúde, estudantes e membros da comunidade em geral.
Realizado em alusão ao encerramento do Setembro Azul, mês de conscientização sobre a deficiência auditiva e a comunidade surda, o evento foi realizado pela equipe multiprofissional do ISD, que inclui preceptores e residentes do serviço ofertado pelo Instituto no âmbito do SUS.
A programação incluiu palestras com a preceptora assistente social do ISD, Anna Waleska Menezes, que dialogou com os participantes sobre os direitos da criança com deficiência auditiva; e com a fonoaudióloga Ingrid Santos, do Centro SUVAG, que abordou a temática da importância de uma rede de apoio e da família no cuidado à saúde infantil.
A preceptora multiprofissional fonoaudióloga Gizele Nascimento, organizadora do evento, explica que a iniciativa buscou reunir tanto as famílias já atendidas pelo Centro Especializado em Reabilitação (CER ISD) quanto a comunidade em geral, com o principal objetivo de reforçar, através do olhar profissional e da partilha de experiências, a importância do cuidado coletivo e centrado na pessoa.
“Desde o diagnóstico até a intervenção são muitas etapas e a gente prioriza que a família participe de todas. Quando a família participa de forma engajada, a criança tem muito mais possibilidade de ter sucesso no desenvolvimento da linguagem e de outras habilidades,” considera Gizele.
Além disso, o evento contou com os relatos de Ana Angélica Martins, mãe de uma criança que utiliza implante coclear, e de Glenda Galvão, fonoaudióloga que foi diagnosticada de forma tardia com deficiência auditiva e que, hoje em dia, tem a atuação profissional voltada para crianças com o mesmo diagnóstico.
Para a fonoaudióloga Ingrid Santos, é fundamental trazer o usuário e a família para perto das tomadas de decisões e da comunicação com os profissionais e o serviço de saúde, para reforçar um entendimento de ambas as partes das necessidades, desafios e potencialidades dentro da reabilitação.
“O ideal é que os usuários tragam suas narrativas, tragam suas necessidades, para que a gente faça um trabalho mais assertivo. Quando a gente escuta a família, o usuário, a gente consegue entender qual o contexto dela para que a gente consiga atingir os objetivos terapêuticos e para que a gente possa transpor a terapia para a casa,” afirma a profissional.
Acerca del distrito escolar independiente
El Instituto Santos Dumont (ISD) es una Organización Social del Poder Ejecutivo Federal, supervisada por el Ministerio de Educación, con la intervención del Ministerio de Deportes. Abarca el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra y el Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, ambos ubicados en Macaíba. La misión del ISD es promover la educación para la vida, formando ciudadanos mediante actividades integradas de docencia, investigación y extensión, además de contribuir a una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.
