El 4 de noviembre, el Instituto Santos Dumont (ISD) recibió a docentes y coordinadores educativos del Departamento de Educación del Estado de Paraná (SEED). La visita se enmarcó en las actividades del Proyecto de Investigación, cuyo objetivo es fortalecer el aprendizaje mediante el uso estratégico de tecnologías educativas.
En esa ocasión, aproximadamente 60 profesionales visitaron las instalaciones del Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra (IIN-ELS), una unidad del ISD en Macaíba, y conocieron el trabajo de la institución en áreas estratégicas de enseñanza, investigación y extensión.
Según Ane Carolina Chimanski, jefa del Departamento de Desarrollo Curricular de Seed/PR, la visita tenía como objetivo proporcionar un espacio de formación para los docentes del Proyecto de Investigación, que trabajan con métodos de enseñanza interdisciplinarios, relacionando conocimientos de múltiples áreas presentes en la matriz de la escolarización básica.
“Observamos que esta inmersión nos permitió comprender cómo funciona el Instituto, cómo las relaciones interdisciplinarias son fundamentales para el desarrollo de la investigación y cuán valiosa es la conexión entre las áreas del conocimiento. Esta integración constituye una articulación esencial para la formación integral de los estudiantes”, afirma.
La formación interdisciplinaria es uno de los pilares del Programa de Posgrado en Neuroingeniería (PPGN) del ISD, que actualmente incluye a personas con títulos de pregrado en salud, ciencias biológicas, ciencias exactas e ingeniería. Los proyectos de investigación del programa buscan impulsar el trabajo colaborativo, concebido desde diversas perspectivas, para resolver desafíos globales.
El profesor e investigador Ramón Hypolito, vicecoordinador del PPGN, acompañó la visita y destacó la importancia de que el ISD abra sus puertas a profesionales de todo el país.
“ISD cree que la colaboración y el uso compartido de su estructura y equipo son fundamentales para el avance de la educación y la investigación. Por lo tanto, la presencia del Departamento de Educación del Estado de Paraná es de gran importancia para lograr este objetivo”, enfatiza el profesor.
Para Renata Virgínia Moura, coordinadora del Desafío Paraná, la oportunidad de intercambiar conocimientos y aprendizajes con una institución educativa y de investigación como el ISD puede inspirar formatos innovadores de investigación, conexiones entre disciplinas, el uso de tecnologías y la producción de conocimiento.
“Como coordinadores, somos conscientes de que esta visita influye en la participación del profesorado y creemos que los resultados ya empiezan a notarse. Este intercambio fortalece la cultura científica en la escuela, promueve la formación continua del profesorado y amplía las oportunidades para que el alumnado sea protagonista de su propio aprendizaje”, afirma.
Acerca del distrito escolar independiente
El Instituto Santos Dumont es una Organización Social vinculada al Ministerio de Educación (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, ambos en Macaíba. La misión del ISD es promover la educación para la vida, formando ciudadanos a través de acciones integradas de enseñanza, investigación y extensión, además de contribuir para una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.
