Observadores atentos y curiosos presenciaron la Feria de Ciencias y Exposiciones Científicas del Instituto Santos Dumont (ISD), celebrada del 22 al 24 de octubre en el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra (IIN-ELS), en Macaíba, RN. Alrededor de 2000 niños y adolescentes participaron en la presentación de proyectos científicos y talleres temáticos, que les abrieron las puertas a un mundo de nuevos descubrimientos.
Este año, la Feria de Ciencias y Exposiciones Científicas recibió a estudiantes de escuelas públicas y privadas de varios municipios de Rio Grande do Norte, como Macaíba, Parnamirim, Itajá y Alto do Rodrigues, a unos 200 kilómetros del lugar del evento. El espacio brindó a los visitantes la oportunidad de experimentar nuevas experiencias fuera del aula y compartir sus realidades, con más de 140 proyectos presentados durante los tres días del evento.
La estudiante Vanuza Sofia, de la Escuela Municipal Félix Antônio de Alto do Rodrigues, presentó en la Feria la obra "Planeta Agua: Culturas del Mar y del Río", que aborda la coexistencia entre las comunidades ribereñas y el río Piranhas-Açu. El río atraviesa la ciudad y enfrenta problemas de contaminación debido a la inadecuada disposición de residuos en sus aguas. "El río es muy importante para nuestra comunidad. De ahí provienen el agua y los peces que consumimos. Si no se cuida bien, nosotros y el ecosistema que depende de él nos veremos perjudicados", afirmó.
En representación de la Escuela Municipal Libânia Lopes Pessoa de Itajá, los jóvenes Pedro, Vitor y Davi mostraron el ciclo de producción de ladrillos de arcilla, desde la obtención de la materia prima hasta el producto final. La cerámica es uno de los pilares de la cadena productiva en el municipio de Itajá. «Nuestro trabajo demuestra cómo el poder del fuego puede transformar la arcilla en un ladrillo para construir dormitorios, baños y casas», explicó Pedro.
Feria de Ciencias aborda inclusión y accesibilidad
El desarrollo de nuevas tecnologías que promueven la accesibilidad para personas con discapacidad también cobró relevancia en la edición 2025 de la Feria de Ciencias y Exposiciones Científicas del ISD. Un ejemplo de ello fue el trabajo presentado por Caio Targino, estudiante del IFRN Campus Parnamirim, cuyo objetivo es desarrollar una tecnología de bajo costo para motorizar sillas de ruedas convencionales.
El proyecto, denominado 'Cariri', fue premiado como obra destacada el primer día de la exposición. «Actualmente, una silla de ruedas motorizada tiene un coste muy elevado, lo que impide a muchas personas adquirir este equipo. Nuestro objetivo es desarrollar una tecnología que pueda reducir este coste, ampliando el acceso a las sillas de ruedas motorizadas y garantizando una mejor calidad de vida para las personas con discapacidad».
Los estudiantes Pedro Miguel, David Enzo y Luiz Wendel, del Centro Estatal de Formación Profesional Profesora Lourdinha Guerra de Parnamirim, ampliaron la accesibilidad presentando un experimento de química con interpretación en lengua de señas. «En nuestra escuela, tenemos muchos estudiantes sordos. Aprendimos lengua de señas para poder comunicarnos con ellos y asegurarnos de que se sientan parte de la comunidad escolar».
Una inmersión en la ciencia
La Feria de Ciencias y Exposiciones Científicas del ISD fueron parte de la 22ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología (SNCT), promovida por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MCTI), con el apoyo del Ministerio de Educación (MEC), del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq), de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES) y del Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (FNDCT).
El programa también incluyó talleres temáticos que exploraron el tema central de la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología: “Planeta Agua: Cultura Oceánica para Enfrentar el Cambio Climático en mi Territorio”. Entre las actividades, destacó una experiencia de realidad virtual con el equipo de Gravedad Cero, que simulaba gravedad cero y permitía a los visitantes sumergirse en el fondo del océano. Con gafas de realidad virtual, niños y adolescentes pudieron nadar entre tiburones, tortugas y peces de colores, en una experiencia que combinó ciencia, tecnología e imaginación.
"El taller proporcionó una experiencia inmersiva, combinando tecnología con educación y actividades sensoriales con retroalimentación visual", resumió Willyene Ferreira, estudiante de maestría en el Programa de Posgrado de ISD.
Las experiencias ofrecidas en la Feria buscaban despertar una perspectiva científica a través de la curiosidad y la experiencia práctica. Más que una simple exhibición, la Feria se consolidó como un entorno de aprendizaje colaborativo donde estudiantes y docentes podían intercambiar ideas, comprobar hipótesis y fortalecer su interés por la investigación científica.
La ciencia más allá de los muros
Diseñada para ampliar el alcance de las iniciativas de divulgación científica, la Feria de Ciencias y Exposiciones Científicas del ISD busca acercar la ciencia a comunidades que a menudo carecen de acceso a recursos tecnológicos avanzados. Al abrir sus instalaciones a escuelas de diversas regiones, el ISD reafirma su compromiso con la educación integral de los jóvenes y con la difusión del conocimiento científico como herramienta para la transformación social.
“Este es un evento que, además de impactar la perspectiva y la rutina de niños y adolescentes, logra unir diversas áreas de actividad y sectores de la institución, y reunir a escuelas de la red pública y privada para una enriquecedora experiencia científica. Para el próximo año, esperamos ampliar aún más la participación”, señala Andressa Radiske, una de las docentes coordinadoras del evento.
Acerca del distrito escolar independiente
El Instituto Santos Dumont es una Organización Social vinculada al Ministerio de Educación (MEC) y engloba al Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra y al Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, ambos en Macaíba. La misión del ISD es promover la educación para la vida, formando ciudadanos a través de acciones integradas de enseñanza, investigación y extensión, además de contribuir para una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.
