En representación del ISD en el congreso estuvieron las estudiantes Ana Helena Silva Moura y Rebeka Nogueira da Silva, la exalumna Aurea Estella de Araújo Silva y los profesores investigadores del PPGN Andressa Radiske, Carolina González, Felipe Fiuza y Ramón Hypolito, contribuyendo a las discusiones científicas y a la difusión de las investigaciones desarrolladas por el Instituto.

Entre los trabajos presentados por los estudiantes se encontraba la investigación de Rebeka Nogueira da Silva, titulada "Los efectos de la exposición temprana y crónica al enriquecimiento ambiental sobre el aprendizaje y la ansiedad en ratas Wistar adultas"Este estudio, desarrollado en los últimos años bajo la dirección del profesor Ramón Hypolito, forma parte de la formación del investigador en el Instituto.

Para Rebeka, asistir a FALAN tuvo un significado especial, ya que era la primera vez que participaba en una conferencia internacional de neurociencia. La estudiante destaca las oportunidades de aprendizaje y el intercambio científico que ofrece el programa como los aspectos más importantes de la experiencia.

"Cada simposio, conferencia y sesión de pósteres brindó valiosas oportunidades para aprender, dialogar e intercambiar experiencias con neurocientíficos de diferentes países latinoamericanos", informa el estudiante de maestría.

La egresada del programa, Aurea Estella de Araújo Silva, también presentó los resultados obtenidos durante su maestría en el PPGN. Su investigación analizó el papel del núcleo accumbens en el aprendizaje y la reconsolidación de la memoria instrumental. Los resultados indicaron que la inhibición del núcleo accumbens afectó la adquisición de la memoria instrumental, mientras que, en las condiciones evaluadas, no fue posible afirmar que la inhibición afectara su reconsolidación tras la reactivación.

Para la investigadora, que también participaba por primera vez en un evento internacional, la experiencia supuso una oportunidad para ampliar sus conocimientos y establecer contactos con investigadores de diferentes instituciones.

"El contacto con personas de otros laboratorios fue sumamente importante no solo para averiguar qué se está haciendo, sino también quién lo está produciendo y cómo", subraya.

La participación también abrió nuevas oportunidades para la colaboración científica. Según Aurea, la experiencia le permitió comprobar de primera mano la importancia de... redes En el ámbito académico, se establecieron contactos que implicaron invitaciones para la integración entre laboratorios y la identificación de nuevas posibilidades de colaboración.

Otro reto fue presentar el trabajo en más de un idioma. "A pesar del desafío que supuso presentar mi trabajo en varios idiomas, fue muy gratificante comprobar que las personas presentes estaban realmente interesadas en conocer mi obra", afirma.

La presencia del ISD en el congreso refuerza el compromiso de la institución con la formación de investigadores y la difusión del conocimiento generado en sus áreas de especialización. La participación en eventos internacionales también brinda a los estudiantes la oportunidad de presentar sus resultados a investigadores de diferentes países, establecer contactos y seguir los debates actuales en el campo de la neurociencia.

Acerca del distrito escolar independiente

El Instituto Santos Dumont (ISD) es una Organización Social del Poder Ejecutivo Federal, supervisada por el Ministerio de Educación, con la intervención del Ministerio de Deportes. Abarca el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra y el Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, ambos ubicados en Macaíba. La misión del ISD es promover la educación para la vida, formando ciudadanos mediante actividades integradas de docencia, investigación y extensión, además de contribuir a una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.