Auxiliares de aula que trabajan en la red de educación básica de Macaíba participaron este miércoles (1 de julio) en una capacitación intersectorial contra la discriminación por discapacidad promovida por el Instituto Santos Dumont (ISD). La capacitación se llevó a cabo en el Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lily Safra (IIN-ELS) y fue impartida por preceptores del Centro de Rehabilitación Especializada (CER) del ISD.
Centrado en conceptos teóricos y actividades prácticas sobre la gestión de personas con discapacidad física, el taller tuvo como objetivo preparar a los profesionales para garantizar un entorno escolar aún más acogedor e inclusivo para los estudiantes con discapacidad. La iniciativa surgió de la demanda de los propios auxiliares de herramientas que les ayudaran a afrontar los retos diarios de la inclusión escolar, especialmente los relacionados con las discapacidades físicas. Para satisfacer esta necesidad, el equipo de tutores del ISD preparó ejemplos y simulaciones basados en experiencias reales en centros educativos.
La capacitación reunió a aproximadamente 80 auxiliares de aula de diferentes escuelas del sistema escolar público municipal, divididos en dos turnos (mañana y tarde). Durante la capacitación, los participantes hicieron preguntas, realizaron ejercicios prácticos, intercambiaron experiencias y analizaron estrategias para mejorar la accesibilidad en la vida escolar diaria.
La reunión fue posible gracias a la colaboración entre el ISD y la Municipalidad de Macaíba. Para Hudson Holanda, coordinador de Educación Especial en Macaíba, el impacto de la iniciativa trasciende las aulas: “Esta capacitación es para toda la vida. Queremos que los profesionales apliquen este conocimiento contra la discriminación por discapacidad en el aula, pero también que incorporen estos conceptos a su vida cotidiana fuera del ámbito escolar”.
Según la coordinadora del CER, Camila Simão, la actividad refuerza el rol formativo del ISD, compartiendo conocimientos técnicos con la comunidad para generar un impacto real en la promoción de la participación social. “Esta capacitación se diseñó para responder a una demanda real en educación, en el sentido de apoyar la inclusión escolar de niños con discapacidad en el municipio. Acciones como esta son sumamente relevantes para fortalecer la colaboración intersectorial. Salud y educación trabajando juntas para una verdadera inclusión escolar y una mayor participación social”, enfatizó.
ISD ofrece una guía de etiqueta contra la discriminación por discapacidad.
Como parte de sus esfuerzos de sensibilización, el ISD (Instituto de Desenvolvimento Social - Instituto de Desarrollo Social) pone a disposición del público la "Guía básica de etiqueta inclusiva". Desarrollada por el Programa de Residencia Multiprofesional en Atención Sanitaria para Personas con Discapacidad (RESPCD) del Instituto, esta guía ofrece pautas prácticas para la convivencia y la comunicación con el fin de combatir la discriminación por discapacidad en la vida cotidiana.
La guía abarca temas que van desde la terminología correcta y las expresiones que se deben evitar hasta el empoderamiento de las personas con discapacidad y las técnicas de manejo adecuadas. El material se puede consultar o descargar gratuitamente en [dirección web]. sitio web del distrito escolar independiente, accediendo a la pestaña 'Enseñanza' > 'Formación Continua'.
Acerca del distrito escolar independiente
El Instituto Santos Dumont (ISD) es una Organización Social del Poder Ejecutivo Federal, supervisada por el Ministerio de Educación, con la intervención del Ministerio de Deportes. Abarca el Instituto Internacional de Neurociencias Edmond y Lily Safra y el Centro de Educación e Investigación en Salud Anita Garibaldi, ambos ubicados en Macaíba. La misión del ISD es promover la educación para la vida, formando ciudadanos mediante actividades integradas de docencia, investigación y extensión, además de contribuir a una transformación más justa y humana de la realidad social brasileña.
