13/06/2016
Texto y fotos: CEC Macaíba Divulgación
Edición: Ariane Mondo – Ascom ISD
En el primer semestre de 2016, el Taller de Ciencia y Arte de Centro de Educación Científica (CEC), unidad Macaíba (RN), desarrolló un trabajo con estudiantes enfocados en la cultura Hip Hop, reflexionando sobre esa expresión cultural y realizando un levantamiento de las problemáticas encontradas en sus comunidades. En las clases se discutió la estética presente en el graffiti y también se deconstruyó la desigualdad de género.
Los estudiantes conocieron los orígenes de la cultura Hip Hop, su surgimiento en los suburbios de Estados Unidos con representaciones de la realidad de las minorías que viven en favelas y barrios marginados por su población mayoritariamente negra. La propuesta del Taller destaca que las artes sirven como herramienta de expresión, denuncia y protesta, a través de la música estilo “Rap” y “Hip Hop”, el estilo de baile “Break” y la pintura representada por el graffiti.
Los estudiantes sacaron a relucir temas como la periferia, la violencia, la ostentación y las drogas, que son quejas típicas de las canciones de Hip Hop. También trabajaron el movimiento que expresa todo esto a través del arte, combinando música, discursos/poesía, danza y graffiti. La cultura Hip Hop es una manifestación cultural y artística híbrida y contemporánea.
Para ayudar en la creación del proyecto del panel de graffiti, se establecieron temas sociales característicos de la periferia, planteando a los estudiantes los problemas encontrados en sus comunidades para producir una plantilla reutilizando rayos X que simbolizan en imágenes lo que se aportó a la composición musical. Se versionó la canción “norte, Nordeste me veste” del artista cearense RAPadura XC, que mezcla embolada con hip hop. A través de la letra, los estudiantes pudieron reflexionar sobre lo que ellos mismos quisieran relatar sobre su realidad, además de abordar su orgullo de ser nordestino y la necesidad de mantener sus raíces. Los estudiantes realizaron un boceto/proyecto de arte para componer el panel de graffiti y las representaciones en general plantearon temas como la violencia, la falta de saneamiento en las calles y la prevención contra el mosquito del dengue.
