High School students begin the Junior Scientific Initiation period. in the IIN-ELS

Posted in August 29, 2018

Em 27 de agosto, novos alunos de Iniciação Científica Jr. começaram estágio no Edmond and Lily Safra International Institute of Neuroscience (IIN-ELS). Eles cursam o Ensino Médio na Escola Estadual Doutor Severiano, em Macaíba (RN), e demonstraram muito ânimo com as possibilidades de aprendizado no ambiente de pesquisa. 
No primeiro dia de estágio, eles foram recepcionados por alunos do Mestrado em Neuroengenharia e pelo Coordenador de Pesquisas do IIN-ELS, Edgard Morya.
Durante os próximos doze meses, cinco estudantes receberão bolsas do Programa de Iniciação Científica Júnior – PIBIC Jr /RN, provenientes do edital FAPERN SEEC nº 001/2018, em que um projeto do IIN-ELS foi contemplado: Dispositivo de Interface Cérebro-Máquina Híbrido com Neuromodulação

Text:  Ariane Mondo / Ascom – ISD

Photograph: Luiz Paulo Juttel / Ascom – ISD

Communication Office
comunicacao@isd.org.br
(84) 99416-1880

Santos Dumont Institute (ISD)

Social organization that maintains ties with the Ministry of Education (MEC) and whose mission is to promote education for life, forming citizens through integrated teaching, research and extension actions and to contribute to a fairer and more humane transformation of the Brazilian social reality.

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No primeiro dia de estágio, eles foram recepcionados por alunos do Mestrado em Neuroengenharia e pelo Coordenador de Pesquisas do IIN-ELS, Edgard Morya.
Durante os próximos doze meses, cinco estudantes receberão bolsas do Programa de Iniciação Científica Júnior – PIBIC Jr /RN, provenientes do edital FAPERN SEEC nº 001/2018, em que um projeto do IIN-ELS foi contemplado: Dispositivo de Interface Cérebro-Máquina Híbrido com Neuromodulação

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