O que você tem a ver com Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU), feminicídios, educação para uma sociedade antirracista, direitos humanos, movimento LGBTQIA+, capacitismo, redução das desigualdades, empoderamento de mulheres e meninas na ciência ou, por exemplo, a escola da comunidade?

Essas e outras questões serão abordadas até julho em aulas de “Educação para a cidadania global”, do Instituto Santos Dumont (ISD) – disciplina de pós-graduação que o Instituto oferece desde 2018 e que recebeu a 1ª turma de 2021 nesta segunda-feira, 14 de abril.

A disciplina reúne 19 alunos da Multiprofessional Residency in Health Care for Persons with Disabilities It's from Mestrado em Neuroengenharia do ISD, including professionals in psychology, social work, speech therapy, physiotherapy, biomedicine and biomedical engineering.

PENSAR GLOBALMENTE E AGIR LOCALMENTE
“Se eu fosse resumir o que a gente pretende compartilhar ao longo do semestre eu diria que é pensar globalmente e agir localmente. Essa máxima não é minha. É do sociólogo Ulrich Beck e é esse entendimento de que eu pertenço a algo maior do que o que está ao redor do meu umbigo, de que eu estou conectado com esse algo maior, de que eu tenho para com esse algo maior direitos e deveres e de que isso tem a ver com o fato de eu respeitar a minha humanidade”, disse o professor-pesquisador e diretor-geral do ISD, Reginaldo Freitas Júnior, à frente da disciplina.

A educação para cidadania global, frisa ele, é uma estratégia da ONU e da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) considerada prioridade para a educação neste século.

CHALLENGES
Nessa perspectiva, a turma já recebeu dois desafios do semestre: O Alô comunidade, em que terão que traduzir projetos de pesquisa do ISD em linguagem acessível a todos – apresentando a essência dos projetos em vídeo, infográfico ou texto, por exemplo, de modo que sejam entendidos por qualquer pessoa. A outra missão é identificar necessidades e propor soluções para a Escola Santa Luzia, em Capoeiras – a maior comunidade Quilombola do RN, que sofre com problemas de estrutura e outras carências que podem ser supridas com propostas que integrem, claro, o olhar da comunidade.

Curiosos para ver os resultados?

Acompanhem aqui e nas redes sociais do Instituto, nas páginas @isdnarede.